描写秋天的诗小学赠刘景文.docx

描写秋天的诗：赠刘景文菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。解释刘景文：刘季孙（10331092），字景文，祥符（今河南开封）人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（石林诗话卷下）。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽于藏书之费。事见东坡全集卷六三乞赙赠刘季孙状、东都事略卷一一刘平传。刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的共性。因此苏轼称他为“大方奇士”。擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）傲霜：不怕霜冻，顽强不屈。君：你，指刘景文。盖：车盖，这里比方荷叶。译文荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺立的菊枝在寒风中依旧显得生气勃勃。别以为一年的好景将尽，你必需记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的季节啊！鉴赏这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成剧烈比照，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，提醒赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比方人到壮年，虽已青春消逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，鼓励朋友珍惜这大好时间，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。苏轼的赠刘景文，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。苕溪渔隐丛话说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这好像不是题中应有之义，但实际上，的高超之处正在于将对刘氏品行和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。由于在看来，一年中最美妙的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬风光。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品行和坚贞的节操。古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋心情。然此处却一反常情，写出了深秋季节的丰硕景象，显露了勃勃生气，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈早春呈水部张十八员外诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（苕溪渔隐丛话）。荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美妙的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展现了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，由于“橘”象征着很多美德，故屈原写橘颂而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品行和秉性。