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托盘天平的使用初中化学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、课题课题课题课题3 3 走进化学试验室走进化学试验室走进化学试验室走进化学试验室第1页二氧化碳制取的研究检验装置气密性:检验装置气密性:普通原理:普通原理:在常压下,改变温度在常压下,改变温度T,利用气体,利用气体能热胀冷缩性质进行气密性检验。能热胀冷缩性质进行气密性检验。第2页二氧化碳制取的研究第3页二氧化碳制取的研究以下仪器可直接加热有以下仪器可直接加热有 。烧杯烧杯 试管试管 锥形瓶锥形瓶 圆底圆底烧瓶烧瓶 量筒量筒 集气瓶集气瓶 蒸发皿蒸发皿 漏斗漏斗 可间接加热有可间接加热有 。烧杯烧杯 试管试管 锥形瓶锥形瓶 圆底圆底烧瓶烧瓶 量筒量筒 集气瓶集气瓶 蒸发皿蒸发皿 漏斗漏斗第4页二

2、氧化碳制取的研究量筒量筒用途:用途:量度液体量度液体体积体积注意:注意:不能加热、不能不能加热、不能作反应容器作反应容器惯用规格:惯用规格:5ml、10ml、20ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml第5页二氧化碳制取的研究现要量取现要量取47.5ml47.5ml盐酸溶液盐酸溶液,最好选取最好选取以下哪一个规格量筒以下哪一个规格量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mL知识利用:知识利用:知识利用:知识利用:C C第6页二氧化碳制取的研究练习练习1.1.用量筒量取用量筒量取2020毫

3、升水,仰视读数造成毫升水,仰视读数造成误差,则所量取水实际体积是()误差,则所量取水实际体积是()A.A.等于等于2020毫升毫升 B.B.大于大于2020毫升毫升 C.C.小于小于2020毫升毫升 D.D.无法确定无法确定B第7页二氧化碳制取的研究练习练习2.2.某同学用量筒量取液体,读数时某同学用量筒量取液体,读数时面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为读数为9m9ml l,倒出部分液体后俯视凹液面,倒出部分液体后俯视凹液面最低处,读数为最低处,读数为1m1ml l,则该同学倒出液体,则该同学倒出液体体积是()体积是()A A小于小于8ml8mlB大

4、于大于8ml C等于等于8mlD无法确定无法确定B第8页复习托盘天平使用复习托盘天平使用人民教育出版社九年级化学第9页二氧化碳制取的研究托盘天平托盘天平第10页二氧化碳制取的研究1.托盘天平普通用来称量固体药品质量,托盘天平普通用来称量固体药品质量,普通能准确到普通能准确到0.10.1克克2.2.托盘天平在称量时托盘天平在称量时,砝码放在,砝码放在,物体放在加砝码时,先加质物体放在加砝码时,先加质量(填量(填“大大”或或“小小”)砝码,)砝码,后加质量砝码,最终移动后加质量砝码,最终移动右盘右盘左盘左盘大大小小 游码游码托盘天平使用托盘天平使用第11页二氧化碳制取的研究3.任何化学药品不能任何

5、化学药品不能 放在托盘上放在托盘上称量,有腐蚀性药品要放在称量,有腐蚀性药品要放在 称量。称量。直接直接玻璃容器玻璃容器托盘天平使用托盘天平使用 4.称取一定质量药品方法称取一定质量药品方法(定量称量定量称量)?(1)调平天平)调平天平 (2)在右盘添加所需砝码,再移游码)在右盘添加所需砝码,再移游码(3)在左盘添加药品,直到天平平衡。)在左盘添加药品,直到天平平衡。第12页二氧化碳制取的研究托盘天平使用托盘天平使用练习练习1.1.某同学欲用调至平衡托盘天平称某同学欲用调至平衡托盘天平称量量10.5g10.5g食盐固体,称量时发觉指针向右食盐固体,称量时发觉指针向右偏转,这时应该(偏转,这时应

6、该()A.A.添加少许食盐添加少许食盐 B.B.取出少许食盐取出少许食盐 C.C.移动游码移动游码 D.D.降低盘中砝码降低盘中砝码 A第13页二氧化碳制取的研究托盘天平使用托盘天平使用练习练习2.2.某同学用托盘天平称取食某同学用托盘天平称取食盐时,错误地把食盐放在右盘,盐时,错误地把食盐放在右盘,称得食盐质量为称得食盐质量为15.5克(克(1克以克以下只能用游码),假如按正确方下只能用游码),假如按正确方法,食盐质量应为法,食盐质量应为?14.5g第14页二氧化碳制取的研究托盘天平使用托盘天平使用作笔记:作笔记:若称量时移动了游码,当药品和砝若称量时移动了游码,当药品和砝码位置放反时,则码

7、位置放反时,则药品质量药品质量=砝码质量砝码质量 游码读数游码读数第15页二氧化碳制取的研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 易错专练:易错专练:1 1.B .B 2 2.C.C 3 3.澄清石灰水变浑浊;蜡烛熄灭(因澄清石灰水变浑浊;蜡烛熄灭(因为氧气量是有限,当氧气消耗完时,为氧气量是有限,当氧气消耗完时,蜡烛就熄灭)蜡烛就熄灭)第16页二氧化碳制取的研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 5 5.D .D 6 6.C .C 9 9.A .A 1010.C.C1111.银白色;硬度小;银白色;硬度小;密度比水小;密度比水小;熔点低。熔点低。1212.(

8、1 1)将玻璃管口用水润湿)将玻璃管口用水润湿 (2 2)转动或上下移动试管刷)转动或上下移动试管刷14.14.小于小于15.15.(1 1)集气瓶)集气瓶 (2 2)(3 3)(4 4)第17页二氧化碳制取的研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 18.18.(1)(1)外焰;因为外焰温度最高外焰;因为外焰温度最高 (2)(2)先预热后集中加热先预热后集中加热 (3)(3)液体不可超出试管容积液体不可超出试管容积1/3,1/3,若超出,加热时液体易溢出若超出,加热时液体易溢出试管。试管。第18页二氧化碳制取的研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 1919.(1).(1)无、气、变浑浊、燃烧、无、气、变浑浊、燃烧、无、气、白、固、燃烧无、气、白、固、燃烧(3)(3)变浑浊变浑浊 水蒸气水蒸气 小明小明 、小亮小亮 (4)(4)小明小明 (5 5)马上用烧杯)马上用烧杯罩住白烟,蜡烛燃烧产生二氧化罩住白烟,蜡烛燃烧产生二氧化碳还未散去,也被罩在烧杯里,碳还未散去,也被罩在烧杯里,故能使澄清石灰水变浑浊。故能使澄清石灰水变浑浊。第19页

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