历史九年级电气时代的来临省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第1717课课 电气时代降临电气时代降临讲课人：追风捕影讲课人：追风捕影第第1页页手工工场时代手工工场时代第第2页页第一次技术革命第一次技术革命蒸汽时代蒸汽时代第第3页页一、人类对一、人类对“电电”认识认识认认识识过过程程法拉第法拉第 摩擦生电摩擦生电雷电雷电电磁感应电磁感应电池创造电池创造第第4页页电电能能利利用用手摇发电机手摇发电机实用发电机实用发电机自激式发电机自激式发电机发电量逐步增加发电量逐步增加电气化时代到来标志：电气化时代到来标志：远距离传送电问题处理远距离传送电问题处理第第5页页第二次技术革命第二次技术革命电气时代电气时代法拉第法拉第 爱迪生爱迪生贝尔贝尔第第6页页第二次工业革命第二次工业革命：1919世纪下半期，在已取得科学研世纪下半期，在已取得科学研究结果基础上，西方主要资本主义国家工业和科学究结果基础上，西方主要资本主义国家工业和科学技术领域出现了研究、探索和创造创造新热潮，并技术领域出现了研究、探索和创造创造新热潮，并被快速应用于工业生产，大大促进了经济发展。历被快速应用于工业生产，大大促进了经济发展。历史上把这次热潮称为第二次工业革命。史上把这次热潮称为第二次工业革命。二、能源领域巨变二、能源领域巨变 为何在为何在1919世纪最终几十世纪最终几十年能够发生重大科技革命年能够发生重大科技革命和工业革命？和工业革命？想一想想一想：第二次工业革命发生条件？：第二次工业革命发生条件？第第7页页（1 1）1919世纪下半期，世界上主要资本世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐步趋于完善。主义国家政治制度逐步趋于完善。（2 2）政治稳定带来了经济繁荣，为科）政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。学研究提供了条件。（3 3）自然科学新突破，为资本主义发）自然科学新突破，为资本主义发展所要求新技术革命准备了条件。展所要求新技术革命准备了条件。第二次工业革命发生条件第二次工业革命发生条件第第8页页第二次工业革命主要内容第二次工业革命主要内容 新能源发觉和应用、新机新能源发觉和应用、新机器和新产品创制、新交通运输器和新产品创制、新交通运输工具出现，以及远距离传递信工具出现，以及远距离传递信息新技术和新设备创造与应用息新技术和新设备创造与应用等。等。第第9页页第二次工业革命主要表现第二次工业革命主要表现1 1、电力广泛应用电力广泛应用2 2、新通讯伎俩创造、新通讯伎俩创造3 3、内燃机和新交通工具创制、内燃机和新交通工具创制人类社会由人类社会由“蒸汽时代蒸汽时代”跨进了跨进了“电气时代电气时代”第二次第二次工业革命工业革命主要特点主要特点第第10页页三、围绕三、围绕“电电”创造创造创造家创造家托马斯托马斯爱迪生爱迪生（1847184719311931）第第11页页 爱迪生是美国著名创造家和企业家。他一生共有爱迪生是美国著名创造家和企业家。他一生共有爱迪生是美国著名创造家和企业家。他一生共有爱迪生是美国著名创造家和企业家。他一生共有多项创造，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有多项创造，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有多项创造，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有多项创造，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名创造，是著名不少著名创造，是著名不少著名创造，是著名不少著名创造，是著名“创造大王创造大王创造大王创造大王”。第第12页页1870187018701870年年年年创造印刷机创造印刷机1872-18761872-18761872-18761872-1876年年年年创造电报发报机创造电报发报机1876187618761876年年年年电报自动统计机电报自动统计机1877187718771877年年年年改进贝尔创造电话改进贝尔创造电话1877187718771877年年年年8 8 8 8月月月月20202020日日日日留声机留声机留声机留声机1879-18801879-18801879-18801879-1880年年年年白炽灯、改良发电机、创造开关白炽灯、改良发电机、创造开关1879187918791879年年年年8 8 8 8月月月月30303030日日日日演示电话装置、比贝尔清楚演示电话装置、比贝尔清楚1879187918791879年年年年10101010月月月月21212121日日日日白炽灯点燃白炽灯点燃白炽灯点燃白炽灯点燃40404040小时小时小时小时1879187918791879年年年年11111111月月月月1 1 1 1日日日日申请碳丝灯专利申请碳丝灯专利申请碳丝灯专利申请碳丝灯专利1880188018801880年年年年取得电灯创造专利权取得电灯创造专利权1885188518851885年年年年5 5 5 5月月月月23232323日日日日提出无线电报专利提出无线电报专利提出无线电报专利提出无线电报专利1888188818881888年年年年创造唱筒型留声机创造唱筒型留声机1889188918891889年年年年完成活动电影机完成活动电影机完成活动电影机完成活动电影机1894189418941894年年年年在纽约开辟第一家活动电影放映机影院在纽约开辟第一家活动电影放映机影院在纽约开辟第一家活动电影放映机影院在纽约开辟第一家活动电影放映机影院19蓄电池研究成功、制成传真电报蓄电池研究成功、制成传真电报蓄电池研究成功、制成传真电报蓄电池研究成功、制成传真电报19创造有声电影创造有声电影爱迪生创造创造年表（主要关于电方面）爱迪生创造创造年表（主要关于电方面）爱迪生创造创造年表（主要关于电方面）爱迪生创造创造年表（主要关于电方面）第第13页页第第14页页爱迪生创造电影机爱迪生创造电影机第第15页页 从爱迪生事迹中我们能学到什从爱迪生事迹中我们能学到什么精神？么精神？天才不过是百分天才不过是百分之一灵感，再加上之一灵感，再加上百分之九十九汗水。百分之九十九汗水。爱迪生爱迪生爱迪生爱迪生第第16页页 人们对爱迪生作出高度评价：希腊神话中说，普罗米人们对爱迪生作出高度评价：希腊神话中说，普罗米人们对爱迪生作出高度评价：希腊神话中说，普罗米人们对爱迪生作出高度评价：希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类 爱爱爱爱迪迪迪迪生生生生同同同同事事事事、中中中中央央央央电电电电气气气气企企企企业业业业副副副副总总总总监监监监麦麦麦麦礼礼礼礼逊逊逊逊在在在在与与与与一一一一位位位位叫叫叫叫维维维维尔尔尔尔记记记记者者者者谈谈谈谈到到到到爱爱爱爱迪迪迪迪生生生生勋勋勋勋绩绩绩绩时时时时说说说说：“称称称称爱爱爱爱迪迪迪迪生生生生为为为为一一一一个个个个伟伟伟伟人人人人，为为为为一一一一个个个个出出出出色色色色创创创创造造造造家家家家，为为为为一一一一个个个个可可可可惊惊惊惊天天天天才才才才，那那那那是是是是轻轻轻轻易易易易不不不不过过过过事事事事，毫毫毫毫无无无无疑疑疑疑义义义义地地地地，他他他他是是是是世世世世界界界界上上上上一一一一个个个个最最最最有有有有用用用用人人人人物物物物他他他他功功功功勋勋勋勋所所所所影影影影响于千万人生活方面，比现在任何生着人都要大响于千万人生活方面，比现在任何生着人都要大响于千万人生活方面，比现在任何生着人都要大响于千万人生活方面，比现在任何生着人都要大”。一颗好奇心，一个亲自试验本能，超乎常人艰一颗好奇心，一个亲自试验本能，超乎常人艰辛工作无穷精力和果敢精神。他勤奋和创造性才能辛工作无穷精力和果敢精神。他勤奋和创造性才能以及集体力量。敏锐观察力、丰富想象力、活跃创以及集体力量。敏锐观察力、丰富想象力、活跃创造性思维。造性思维。第第17页页电报创造家电报创造家 塞缪尔塞缪尔莫尔莫尔斯斯 18391839年他公布了他第一项创造年他公布了他第一项创造“莫尔斯莫尔斯”码。码。他同行创造电报就是利用他同行创造电报就是利用“莫尔斯莫尔斯”码来传递信号，码来传递信号，18441844年莫尔斯从华盛顿到巴尔摩拍发人类历史上第年莫尔斯从华盛顿到巴尔摩拍发人类历史上第一份电报。一份电报。第第18页页贝尔贝尔 早期电话早期电话 18751875年年贝尔与助手华生贝尔与助手华生试验电话试验电话第第19页页 在生产方面：在生产方面：电力广泛使用，为工业发展提供电力广泛使用，为工业发展提供了强大原动力，促使了当代工业崛起。了强大原动力，促使了当代工业崛起。在生活方面：在生活方面：各种家用电器使用，方便了人们各种家用电器使用，方便了人们生活，提升了人类生活质量。生活，提升了人类生活质量。电力应用和电器创造对人类生产电力应用和电器创造对人类生产和生活有何作用？和生活有何作用？电给人类带来巨大改变。电给人类带来巨大改变。改变了社会生产与生活面貌；改变了先进工业改变了社会生产与生活面貌；改变了先进工业国生产结构；推进了生产力发展。国生产结构；推进了生产力发展。电广泛使用对人类有什么意义？电广泛使用对人类有什么意义？第第20页页1 1 1 1、第二次工业革命内容（或表现）有：、第二次工业革命内容（或表现）有：、第二次工业革命内容（或表现）有：、第二次工业革命内容（或表现）有：（1 1 1 1）主要包含主要包含主要包含主要包含 发觉和应用；发觉和应用；发觉和应用；发觉和应用；（2 2 2 2）和和和和 创制创制创制创制（3 3 3 3）出现出现出现出现（4 4 4 4）_ 创造与应用。创造与应用。创造与应用。创造与应用。2 2 2 2、第第第第二二二二次次次次工工工工业业业业革革革革命命命命特特特特点点点点是是是是 。人人人人类类类类社会从社会从社会从社会从“蒸汽时代蒸汽时代蒸汽时代蒸汽时代”跨入了跨入了跨入了跨入了 。3 3 3 3、爱爱爱爱迪迪迪迪生生生生是是是是 国国国国人人人人，创创创创造造造造了了了了 等等等等人人人人们称他为们称他为们称他为们称他为 。4 4 4 4、第二次工业革命意义（或影响）有：、第二次工业革命意义（或影响）有：、第二次工业革命意义（或影响）有：、第二次工业革命意义（或影响）有：（1 1 1 1）_；（2 2 2 2）_；（3 3 3 3）_。新能源新能源新能源新能源新机器新机器新机器新机器新交通工具新交通工具新交通工具新交通工具远距离传递信息新技术和新设备远距离传递信息新技术和新设备远距离传递信息新技术和新设备远距离传递信息新技术和新设备电力得到广泛应用电力得到广泛应用电力得到广泛应用电力得到广泛应用电气时代电气时代电气时代电气时代美美美美 电灯、留声机、蜡纸电灯、留声机、蜡纸电灯、留声机、蜡纸电灯、留声机、蜡纸 创造大王创造大王创造大王创造大王课堂课堂 小结小结 新产品新产品新产品新产品改变了社会生产与生活面貌改变了社会生产与生活面貌改变了社会生产与生活面貌改变了社会生产与生活面貌改变了先进工业国生产结构改变了先进工业国生产结构改变了先进工业国生产结构改变了先进工业国生产结构推进了生产力发展推进了生产力发展推进了生产力发展推进了生产力发展第第21页页1 11919世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新技术革命。这次革命是（了一场新技术革命。这次革命是（）A.A.以蒸汽为关键革命以蒸汽为关键革命 B.B.以电力为关键革命以电力为关键革命C.C.以核能为关键革命以核能为关键革命 D.D.以太阳能为关键革命以太阳能为关键革命 B B2 2第二次工业革命把人类带入了一个新时代。以第二次工业革命把人类带入了一个新时代。以下最能表达下最能表达“新时代新时代”特征创造（特征创造（）A AB BC CD DD D第第22页页材料二：材料二：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶热水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点热水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界燃了世界”【问题探究】问题探究】1 1、材料一中创造家是、材料一中创造家是？2 2、材料二中、材料二中“爱迪生点燃了世界爱迪生点燃了世界”是指爱迪生创造了是指爱迪生创造了？材料一：材料一：19311931年年1010月月1818日晚，无数美国人纷纷将日晚，无数美国人纷纷将明亮电灯关闭，悼念一位为人类带来光明创造家明亮电灯关闭，悼念一位为人类带来光明创造家逝世。逝世。爱迪生爱迪生电灯电灯第第23页页材料三：材料三：18701870年以后，第二次工业革命促使科年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进发展，各种新技术，新创造层学技术突飞猛进发展，各种新技术，新创造层出不穷，尤其是电力创造，并快速应用于工业出不穷，尤其是电力创造，并快速应用于工业生产，大大促进了工业发展。生产，大大促进了工业发展。【问题探究】【问题探究】3 3 3 3、材料三创造第二次工业革命，使人类进入了什么、材料三创造第二次工业革命，使人类进入了什么、材料三创造第二次工业革命，使人类进入了什么、材料三创造第二次工业革命，使人类进入了什么时代？想一想，假如没有电，我们生活会怎么样？任时代？想一想，假如没有电，我们生活会怎么样？任时代？想一想，假如没有电，我们生活会怎么样？任时代？想一想，假如没有电，我们生活会怎么样？任举一例说明我们至今享用着第二次工业革命。举一例说明我们至今享用着第二次工业革命。举一例说明我们至今享用着第二次工业革命。举一例说明我们至今享用着第二次工业革命。时代：时代：电气时代；假如没有电，我们生活电气时代；假如没有电，我们生活会变得不方便，质量下降；会变得不方便，质量下降；举例：举例：电话、电灯、电话、电灯、洗衣机等。洗衣机等。第第24页页