1、第1页 第2页第3页第4页大家一起听故事:大家一起听故事:“有一个聪明商人,在经商过程中,有一个聪明商人,在经商过程中,曾经用骡子运过盐。有一次,一头曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道在水里,大家知不知道,盐碰到水盐碰到水会怎么样啊会怎么样啊?那么这头骡子负担减那么这头骡子负担减轻了不少,轻了不少,第5页于是这头骡子每次经过于是这头骡子每次经过小溪时就有意在水中打小溪时就有意在水中打一个滚。商人为了改变一个滚。商人为了改变这头牲畜恶习,就让它这头牲畜恶习,就让它改驮海绵,那你知不知改驮海绵,那你知不知道海绵碰到水会怎么
2、样道海绵碰到水会怎么样啊啊?吸水之后,重量倍增,吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒这头骡子再也不敢偷懒了。了。”第6页关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:底对学生们说:“今天我们只学一件最今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩,然后再尽可能往后甩。可能往前甩,然后再尽可能往后甩。”说完,苏格拉底示范了一遍。说完,苏格拉底示范了一遍。“从今天从今天开始,天天做开始,天天做300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单事,有什学生们都笑了。
3、这么简单事,有什么做不到么做不到?过了一个月,苏格拉底问学生过了一个月,苏格拉底问学生们:们:“天天甩手天天甩手300300下,哪些同学坚持了下,哪些同学坚持了?”有有9090同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。第7页又过了一个月,苏格拉底又问,这回,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只剩下八成。一年过后,坚持下来学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,请告诉我,最简单甩手运动,还有哪几位同学坚持最简单甩手运动,还有哪几位同学坚持了了?”这时,整个教室里,只有一人举起这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另了手。
4、这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。一位大哲学家柏拉图。正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不折。只要我们对自己严而舍之,朽木不折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我们!格要求,坚持不懈,成功就会属于我们!第8页1.1.背背老师电话号码老师电话号码 2 2.趣味练习:趣味练习:猜数学谜语猜数学谜语第9页打一成语打一成语:1)1/1002)7/83)3.44)115)0+0=06)1,2,5333555再见吧妈妈(打一数学名词)考试不作弊。考试不作弊。风筝跑了风筝跑了(数学名词数学名词)搬来数搬来数一数(猜数学名词一数(猜
5、数学名词齐头并进齐头并进(数学名词数学名词)问题:小明放寒假,跟父亲到河边去钓鱼,父亲问:“钓了多少条鱼?”小明:“6条没头,8条半截,9条没尾巴”,请问:小明总共钓了多条鱼?第10页 课堂课堂要求:要求:1 1、课前:准备好学习用具(数学书、作业本、口、课前:准备好学习用具(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),铃声响轻轻进教室算本、练习本、文具盒),铃声响轻轻进教室做做天天口算本天天口算本。2 2、课中:恪守纪律,不做小动作,要认真听,动、课中:恪守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想方法。讲话先举手,声音响亮,同桌交脑筋,想方法。讲话先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文
6、具速度快,轻拿轻放。流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。3 3、课、课后后:整理学习用具,做好下节课学习准备:整理学习用具,做好下节课学习准备,课后认真复习。课后认真复习。第11页1、准备、准备两种两种本子:课堂本子:课堂练习本练习本、初稿初稿本本2、准备、准备4支笔:黑笔、红笔、铅笔支笔:黑笔、红笔、铅笔,蓝笔蓝笔。用黑笔写作业,铅笔画图、用黑笔写作业,铅笔画图、蓝笔订正,红蓝笔订正,红笔批改。笔批改。3、天天带好数学作图工具。、天天带好数学作图工具。4、独立作业,不剽窃,不对答案,有困独立作业,不剽窃,不对答案,有困难能够请教同学和老师,弄懂后再写到本难能够请教同学和老师,弄懂后再写到本子上。作业发下来,有错要及时订正,利子上。作业发下来,有错要及时订正,利用课间时间交到我办公室。用课间时间交到我办公室。作业要求:第12页继续实施加星制度。上课认真星,作业优异星,讲话主动星,考试优异星。把每次考试成绩都要统计下来。这学期,数学科实施人民币奖励制度。期末发奖金。第13页第14页第15页第16页第17页第18页祝大家心想事成想要心想事成秘诀?我正在 路上。第19页鸡兔同笼,共38个头,112只脚,那么鸡有多少只?兔子有多少只?第20页