我们身边的生物学优秀课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

我们身边生物学第1单元 探索生命奥秘第一章 我们周围生物世界第1页一、导入新课一、导入新课什么是生物学呢？第2页二、讲授二、讲授新新课课阅读 袁隆平和杂交水稻1袁隆平新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处？2我们应学习袁隆平在科学探索中什么精神？3袁隆平怎样研究出杂交水稻？（一）袁隆平和杂交水稻第3页二、讲授二、讲授新新课课阅读 袁隆平和杂交水稻指导：1在主要文字下面作上记号。2讨论袁隆平院士培育水稻对社会贡献。第4页二、讲授二、讲授新新课课大大提升了水稻亩产量，处理了13亿中国人吃饭问题，为中国社会稳定、经济发展乃至世界发展作出了不可估量贡献。不怕艰辛、持之以恒、严谨治学、实事求是阅读 袁隆平和杂交水稻1袁隆平新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处？2我们应学习袁隆平在科学探索中什么精神？3袁隆平怎样研究出杂交水稻？第5页二、讲授新课二、讲授新课发觉问题：袁隆平在稻田中偶然发觉了几株表现出杂种优势水稻。提出假设：利用杂交方法培育高产水稻。探究、验证：田间试验得出结论：在世界上首次成功地培育出了杂交水稻。袁隆平研究杂交水稻，进行科学探究基本步骤：第6页二、讲授新课二、讲授新课 我们把硕士命现象和生命活动规律科学叫作生物学。生物学生物学第7页二、讲授新课二、讲授新课（二）生物学与人类生活关系生物学与衣食住行关系第8页二、讲授新课二、讲授新课人类生存与发展人类生存与发展离不开生物学离不开生物学衣衣食食住住行行第9页二、讲授新课二、讲授新课大棚蔬菜转基因葡萄温室花卉温室育种生物与农业第10页二、讲授新课二、讲授新课生物与医药、卫生水蛭体内发觉可能用于治疗心血管疾病一系列新物质第11页二、讲授新课二、讲授新课普通鲤鱼转基因鲤鱼第12页二、讲授新课二、讲授新课普通西红柿转基因西红柿第13页二、讲授新课二、讲授新课克隆羊多利第14页二、讲授新课二、讲授新课人口剧增能源危机资源匮乏粮食短缺环境污染处理以上问题,离不开生物学发展世界面临五危机第15页二、讲授新课二、讲授新课青霉素发觉1928年一天，弗莱明在他一间简陋试验室里研究造成人体发烧葡萄球菌。因为盖子没有盖好，他发觉培养细菌用琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上一位研究青霉菌学者窗口飘落进来。使弗莱明感到诧异是，在青霉菌近旁，葡萄球菌突然不见了。这个偶然发觉深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行屡次试验，证实青霉素能够在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此创造了葡萄球菌克星青霉素。第16页三、课堂反馈三、课堂反馈1生物学研究对象是（）A生命现象 B生物活动规律 C一切生物组成 D生命现象和生物活动规律2生物学知识是（）A原来就有 B人们猜测 C起源于书本 D在生产生活中一点点积累起来DD第17页三、课堂反馈三、课堂反馈3以下哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A衣食住行离不开生物B现在利用煤、石油也起源于远古生物C征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C都是4处理以下问题与生物学发展没有直接关系是（）A海水淡化 B环境污染 C人口剧增 D粮食短缺DA第18页四、课堂小结四、课堂小结人类生存和发展离不开生物学；生物学与人类生活息息相关；我们要走进生物学，去探索生命奥秘，更加好与自然友好相处。小结小结：第19页