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东方和西方的科学宣讲市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、古希腊是西方历史开源,连续了约650年(公元前8-公元前146年)古希腊人在哲学思想、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等很多方面有很深造诣。从而成为整个西方文明精神源泉。第1页古希腊科学巴比伦文明埃及文明阿拉伯科学文化中中世世纪纪西方当代科学复兴西方当代科学复兴第2页古希腊科学发展巴比伦文明埃及文明巴比伦数学创巴比伦数学创造造天文学(历法)天文学(历法)占星术占星术埃及数学秘诀埃及数学秘诀天文学(历法天文学(历法/天天气)气)医术医术精华泰勒斯亚里斯多德第3页 古罗马古罗马通常指从通常指从前前9 9世纪初在意大利世纪初在意大利半岛中部兴起文明,半岛中部兴起文明,历罗马王政时代、历罗马王政时代

2、、罗马共和国,于罗马共和国,于1 1世世纪前后扩张成为横纪前后扩张成为横跨欧洲、亚洲、非跨欧洲、亚洲、非洲称霸地中海庞大洲称霸地中海庞大罗马帝国。罗马帝国。第4页 世界上第世界上第一架测报地震一架测报地震仪器仪器地动地动仪仪。(东汉:张衡)东汉:张衡)古代中国科古代中国科学技术学技术第5页 北宋北宋 罗盘针罗盘针传到阿拉伯、传到阿拉伯、波斯和欧洲。波斯和欧洲。为欧洲航海家为欧洲航海家发觉美洲大陆发觉美洲大陆和进行环球航和进行环球航行,提供了主行,提供了主要条件。要条件。第6页 火药火药是从中是从中国经过印度传国经过印度传给阿拉伯人,给阿拉伯人,又由阿拉伯人又由阿拉伯人和火药武器一和火药武器一道

3、经过西班牙道经过西班牙传入欧洲。是传入欧洲。是欧洲文艺复兴欧洲文艺复兴主要支柱之一主要支柱之一第7页 中国是世界中国是世界上最早创造纸上最早创造纸国家。国家。造纸术造纸术从唐朝开始由从唐朝开始由阿拉伯传入欧阿拉伯传入欧洲。洲。第8页 中国中国印刷术印刷术是是人类近代文明人类近代文明先导,为知识先导,为知识广泛传输、交广泛传输、交流创造了条件。流创造了条件。印刷术先后传印刷术先后传到朝鲜,日本,到朝鲜,日本,中亚,西亚和中亚,西亚和欧洲。欧洲。第9页天文天文历法:法:公元前公元前7世世纪之前就把一年定之前就把一年定为12个月个月,360天。天。数学成就数学成就 10进制制“阿阿拉拉伯伯记数数法法

4、”、零零符符号号,公公元元6世世纪创造造,至至9世世纪以以后后经阿阿拉拉伯伯人人传到到欧欧洲洲。烧砖在世界上最早在世界上最早创造造烧制建筑用制建筑用砖块。古代印度科学技术古代印度科学技术第10页日常生活中,我们经常慨叹于西方科学文明巨大魅力,尤其是西方工业文明与知识经济巨大发展,让我们总以为,东方科学要好好学习西方科学文明来加紧发展,缩小与西方科学文明之间差距。那么西方人,又是怎样来对待东方科学文明呢?怎样来对待东方科学与西方科学之间关系呢?今天,我们来学习美国乔治萨顿东方和西方科学,相信我们一定会受益匪浅。第11页东方和西方科学【美美】乔治乔治萨顿萨顿第12页乔治乔治萨顿(萨顿(188418

5、84年年8 8月月3131日日19561956年年3 3月月2222日)日)是一位科学史是一位科学史家家 他是近代科学史学他是近代科学史学科主要奠基者之一科主要奠基者之一 他创办了主要科学他创办了主要科学史刊物;史刊物;他建立了以科学史他建立了以科学史学科为基础学会;并学科为基础学会;并建立起科学史教学体建立起科学史教学体系。系。作者介绍作者介绍第13页解题解题本文中东方是指亚洲和非洲一带,就是本文中东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲远东、中东地域和近东地我们今天所讲远东、中东地域和近东地域。在上古和中古时期,这里曾建立了域。在上古和中古时期,这里曾建立了光芒灿烂埃及文明、苏美尔文明、巴

6、比光芒灿烂埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。文明和华夏文明等等。本文是一篇谈论科学史短文。本文是一篇谈论科学史短文。第14页字词积累重蹈覆辙:再走翻过车老路,比喻不吸收失败教训,重犯过去错误。骇人听闻:使人听了非常震惊(多指坏事)。盛气凌人:以骄横气势压人。形容高傲自大。第15页整体感知速读全文,试给课文分出3部分,并归纳各部分大意。(可按引论、本论、结论来划分)引论(第13节)强调“必须记住两件事”,说明要正确对待东西方科学;本论(第49节)叙述研究科学,必须有科学态度;结论(第10节)提出“希望和前景”。第16

7、页阅读课文第阅读课文第1-31-3自然段自然段问题探讨问题探讨1.前三段主要利用了什么论证方法前三段主要利用了什么论证方法?例证法:例证法:古希腊因为目空一切,忘乎所以,唯我古希腊因为目空一切,忘乎所以,唯我独尊,最终走向衰亡,一落千丈。这是一个强有力独尊,最终走向衰亡,一落千丈。这是一个强有力例子。事实胜于雄辩。例子。事实胜于雄辩。有什么用意?有什么用意?告诫那些排斥东方文化人不要重蹈覆辙而要引告诫那些排斥东方文化人不要重蹈覆辙而要引认为戒,今日西方依然需要东方认为戒,今日西方依然需要东方。第17页阅读课文第阅读课文第4-94-9自然段自然段思索思索2.仔细阅读本论部分(第仔细阅读本论部分(

8、第49节),讨论以节),讨论以下问题下问题(1)试分析这一部分结构特点。)试分析这一部分结构特点。这一部分也可分出这一部分也可分出“三段论三段论”来。本论第来。本论第4段,段,直截了当:态度粗暴、直截了当:态度粗暴、“言过其实言过其实”人,人,“大大约不是科学家约不是科学家”,观点鲜明。接着,观点鲜明。接着5、6、7段段重复叙述重复叙述“必须谦虚必须谦虚”“不应高傲不应高傲”,第,第8、9段小结:要段小结:要“以谦虚态度从事这一切(科学以谦虚态度从事这一切(科学工作)工作)”。第18页阅读课文第阅读课文第9-109-10自然段自然段思索思索(2)叙述)叙述“我们必须谦虚我们必须谦虚”时,用了怎

9、样论据?时,用了怎样论据?明确:第明确:第5 5段。用了美国历史记载短暂来强调必须谦虚,段。用了美国历史记载短暂来强调必须谦虚,同时也与上文提到古希腊例证对照。同时也与上文提到古希腊例证对照。叙述走向实证科学极端时(离开东方人文理念,叙述走向实证科学极端时(离开东方人文理念,正确思想指导下正确思想指导下“科学方法科学方法”试验科学方试验科学方法,会有局限),含而不露地写到了怎样论据法,会有局限),含而不露地写到了怎样论据?明确:第明确:第6 6段。段。“骇人听闻骇人听闻”,除了二战时美国为了强,除了二战时美国为了强迫日本投降而在广岛、长崎投了两颗原子弹外,还能迫日本投降而在广岛、长崎投了两颗原

10、子弹外,还能指什么呢?这不正是指什么呢?这不正是“科学方法科学方法”“”“被错误地应用被错误地应用”吗?第吗?第7 7段比喻其实也是暗指这段比喻其实也是暗指这一点。一点。第19页阅读课文第阅读课文第4-94-9自然段自然段思索思索3.“光明从东方来,法则从西方来光明从东方来,法则从西方来”含义?含义?光明从东方来,东方是双关、隐喻,太阳是从东方升起,人文光明从东方来,东方是双关、隐喻,太阳是从东方升起,人文主义理念是东方文化所含有。东方思想和西方法则相结合必定主义理念是东方文化所含有。东方思想和西方法则相结合必定会使世界文化展现异彩。会使世界文化展现异彩。4.东方科学与西方科学有什么样关系?作

11、者从东方科学与西方科学有什么样关系?作者从什么角度叙述了东方科学在发展人类文明方什么角度叙述了东方科学在发展人类文明方面在作用,并批评了一些偏见?面在作用,并批评了一些偏见?东方科学和思想思西方科学源头,而且会给当代西方带来新生东方科学和思想思西方科学源头,而且会给当代西方带来新生计。作者将自己多年研究科学史得出结论,告诫一些带有民族计。作者将自己多年研究科学史得出结论,告诫一些带有民族和地域偏见西方人,要他们以科学态度对待历史与现实,进行和地域偏见西方人,要他们以科学态度对待历史与现实,进行文明对话,促进世界文明发展和繁荣。文明对话,促进世界文明发展和繁荣。第20页5、试举事实例子说明、试举

12、事实例子说明“今日西方依然需要东方今日西方依然需要东方”。问题探究问题探究西方科技至上,生物克隆陷入伦理悖论;西方科技至上,生物克隆陷入伦理悖论;经济高速发展,大量消费有限能源,时时暴发经济高速发展,大量消费有限能源,时时暴发能源危机;能源危机;经济上每隔一定时间就暴发危机,陷入瘫痪。经济上每隔一定时间就暴发危机,陷入瘫痪。天人合一齐生死、等万物天人合一齐生死、等万物第21页6.指出以下各句论证方法。指出以下各句论证方法。问题探究问题探究从试验科学角度从试验科学角度(尤其是在其发展现阶段尤其是在其发展现阶段)来看,来看,东方和西方是极端对立。(东方和西方是极端对立。()在很大程度上,试验科学不

13、只是西方子孙,也是在很大程度上,试验科学不只是西方子孙,也是东方后代。(东方后代。()热爱真理热爱真理像科学家那样热爱真理全部,包含像科学家那样热爱真理全部,包含愉快和不愉快、有实际用途和没有实际用途;热爱愉快和不愉快、有实际用途和没有实际用途;热爱真理而不是害怕真理。(真理而不是害怕真理。()科学应用经常握在那些没有任何科学知识人手中,科学应用经常握在那些没有任何科学知识人手中,如同不经过教育和训练而去驾驶一辆能造成各种破如同不经过教育和训练而去驾驶一辆能造成各种破坏大马力汽车。(坏大马力汽车。()第22页主题分析本文阐述了东方和西方科学关系,主要是指出东方对于西方科学主要性,指出西方文明和

14、科学缺点,需要借助其它力量来帮助,东方和西方代表着人类经验基本和互补日两个方面,西方应该采取谦虚、正确态度来学习。第23页艺术鉴赏1.利用比较说理方法文章第5节拿美国文明有理由骄傲同只有3历史记载渺小作比较,观点鲜明。2.善用修辞,词语生动本文虽是一篇学术论文,但语言很生动,形象。第24页延伸探讨:延伸探讨:借助外国技术借助外国技术 中国发展飞机制造业中国发展飞机制造业第25页延伸探讨:延伸探讨:中外汽车标准化合作大众汽车力拔头筹中外汽车标准化合作大众汽车力拔头筹 第26页延伸探讨:延伸探讨:中美绿色合作搭档计划中美绿色合作搭档计划第27页科学发展离不开纵向积累与创新科学发展离不开纵向积累与创新,同时也离不开横向沟通与借鉴同时也离不开横向沟通与借鉴.只要只要坚持对话坚持对话,摒弃偏见摒弃偏见,促进交流促进交流,消除消除隔膜隔膜,人类科学就一定会展现出共同人类科学就一定会展现出共同繁荣,异彩纷呈灿烂前景繁荣,异彩纷呈灿烂前景小结:小结:第28页谢谢第29页

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