英语B级专题知识省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

高等学校英语应用能力考试高等学校英语应用能力考试（B级）级）考试携带物品：身份证、学生证、准考考试携带物品：身份证、学生证、准考证、耳麦证、耳麦/收音机收音机+耳机、黑色圆珠笔耳机、黑色圆珠笔/水笔水笔/签字笔签字笔/碳素笔、碳素笔、2B铅笔、橡皮铅笔、橡皮第1页第2页Purpose of learning总结听力中经典问题（Whats the relationship between A and B?Where does the conversation most probably take place?）依据问题、对话判断场景（How long may I keep the book?Is there anything wrong with my stomach?）依据选项判断问题，选择正确笔记方式进行作答（如答案中出现numbersTime,Money husband and wifeRelationship excited,depressedMood interesting,boringComments）第3页第一部分第一部分 听力了解听力了解听力是测试考生听说能力一个主观性和客观性相结合试题。听力是测试考生听说能力一个主观性和客观性相结合试题。听力了解部分包含三个部分：听力了解部分包含三个部分：Section A(问答问答)，Section B(简短对话简短对话)以及以及Section C(听写填空听写填空)。一、一、Section A(问答问答)1.考试分析考试分析这部分主要考查考生对这部分主要考查考生对单个问题单个问题做出恰当回答能力，内容做出恰当回答能力，内容以日常交际中简单话题为主。句子结构和内容普通比较简以日常交际中简单话题为主。句子结构和内容普通比较简单，出题普通以疑问句形式出现，也有陈说句形式日常交单，出题普通以疑问句形式出现，也有陈说句形式日常交际语。主要出题形式有：问询数字题（时间、价格、日期、际语。主要出题形式有：问询数字题（时间、价格、日期、距离、频率）、问询情况题、问询态度题、问询原因题、距离、频率）、问询情况题、问询态度题、问询原因题、请求提议题和生活场景题（问候、问路、问职业、问兴趣、请求提议题和生活场景题（问候、问路、问职业、问兴趣、邀请、挽留）等。邀请、挽留）等。2.技巧点拨技巧点拨1）生活场景题）生活场景题生活场景题内容包括广泛，如：生活场景题内容包括广泛，如：打电话、邀请、挽留、问打电话、邀请、挽留、问路、谈论兴趣路、谈论兴趣等。所以，考生应该熟悉生活中各类场景惯等。所以，考生应该熟悉生活中各类场景惯用说法。用说法。第4页2）请求、提议题）请求、提议题请求提议题通常是委婉地提出问题，以征得对方同意。考生需请求提议题通常是委婉地提出问题，以征得对方同意。考生需掌握表示提议和请求惯用一些句型。掌握表示提议和请求惯用一些句型。常见表示常见表示请求请求方式方式（1）Could you please?（2）Do you mind?（3）Would you mind?（4）May/Can/Could I?（5）Could you do me a favor?常见表示常见表示提议提议方式方式（1）How/What about?（2）Why dont you?（3）Why not?（4）Would you like?（5）Lets?（6）Shall we?第5页3）问询态度题）问询态度题问询态度题特点是问询对方对某一事物看问询态度题特点是问询对方对某一事物看法和态度。这类题法和态度。这类题不是简单不是简单“yes”、“no”问题问题，而是要针对所问问题进行回，而是要针对所问问题进行回答。答。第6页二、二、Section B（对话）和（对话）和Section C（会话）（会话）1.考试分析考试分析这两部分主要考查考生了解这两部分主要考查考生了解简单会话简单会话能力。内容能力。内容以普通日常交际为主，以普通日常交际为主，每个对话提出一个问题，每个对话提出一个问题，每个会话提出每个会话提出23个问题个问题，要求考生依据所听到，要求考生依据所听到内容从四个选项中选出正确答案。该部分大致分内容从四个选项中选出正确答案。该部分大致分为五种题型：细节题，推理题，数字题，地点题为五种题型：细节题，推理题，数字题，地点题和人物关系题。和人物关系题。2.技巧点拨技巧点拨1）细节题）细节题这类题主要针对对话中某个细节进行提问，答案这类题主要针对对话中某个细节进行提问，答案往往以对话中出现关键词近义词、同义词或词组往往以对话中出现关键词近义词、同义词或词组形式出现。形式出现。第7页2）推理题）推理题推理题着重测试考生对简单对话了解和推推理题着重测试考生对简单对话了解和推理能力。要求考生在听懂对话基础上，依理能力。要求考生在听懂对话基础上，依据对话内容及说话双方语气进行合理推断据对话内容及说话双方语气进行合理推断并得出结论，并得出结论，对话中经常不会直接给出答对话中经常不会直接给出答案，而是弦外有因案，而是弦外有因。第8页3）地点题）地点题地点题普通要求依据对话内容判断出对话地点题普通要求依据对话内容判断出对话发生地点或说话者所处场所。所以，备考发生地点或说话者所处场所。所以，备考时需要了解并积累在时需要了解并积累在图书馆、书店、银行、图书馆、书店、银行、宾馆、医院和饭店宾馆、医院和饭店等常见场所相关背景词等常见场所相关背景词汇。汇。第9页4）人物关系题）人物关系题人物关系题主要是经过对话内容猜测说话人物关系题主要是经过对话内容猜测说话者者职业、身份或说话者之间关系职业、身份或说话者之间关系。解答这。解答这类试题需要抓住关键词，联络不一样场景类试题需要抓住关键词，联络不一样场景或职业以及说话者关系不一样时经常使用或职业以及说话者关系不一样时经常使用词语，就能够排除错误选项。词语，就能够排除错误选项。第10页三、三、Section D(听写填空听写填空)1.考试分析考试分析听写填空题难度较前两种题型有所增加，听写填空题难度较前两种题型有所增加，主要考查主要考查听力了解能力、听写能力和速记听力了解能力、听写能力和速记能力能力。听写填空体裁包含议论文、说明文。听写填空体裁包含议论文、说明文和记叙文。短文内容包括文化体育、环境和记叙文。短文内容包括文化体育、环境污染、人口增加、劳动就业、人文社会、污染、人口增加、劳动就业、人文社会、企业情况、城市交通等方面。企业情况、城市交通等方面。第11页2.技巧点拨技巧点拨1）听前预测）听前预测在听听力指令前要在听听力指令前要浏览整篇文章，了解文章内容浏览整篇文章，了解文章内容，同时判断，同时判断所缺部分形式。做到所缺部分形式。做到“有放矢有放矢”，预测听写内容，从而提前，预测听写内容，从而提前防止错误发生。防止错误发生。注意空格前单词属性注意空格前单词属性：是：是be动词、动词、形动词、动词、形容词，还是副词、介词或动词不定式等，容词，还是副词、介词或动词不定式等，以决定要填词汇形以决定要填词汇形式式。2）听主记辅）听主记辅考生在听第一遍时，要考生在听第一遍时，要大致把握文章整体内容大致把握文章整体内容，在不影响全，在不影响全文听音情况下，可利用速记方式统计关键词，切忌在某个单文听音情况下，可利用速记方式统计关键词，切忌在某个单词或词组上辗转徘徊，以致影响后面文章了解。词或词组上辗转徘徊，以致影响后面文章了解。3）记主听辅）记主听辅考生在听第二遍时候，应该以记为主。考生在听第二遍时候，应该以记为主。在空格后有几秒停顿在空格后有几秒停顿，此时要抓紧时间写出所缺单词或词组。此时要抓紧时间写出所缺单词或词组。4）查漏补缺）查漏补缺第三遍用于第三遍用于认真查对，查漏补缺认真查对，查漏补缺。此时考生要注意单词。此时考生要注意单词拼写、拼写、名词单复数、动词时态和语态名词单复数、动词时态和语态，还要注意单词，还要注意单词大小写大小写问题。问题。第12页听力了解应试策略听力了解应试策略 力争主动，带着问题听力争主动，带着问题听鉴于从发卷到听力考试正式开始鉴于从发卷到听力考试正式开始还有几分钟还有几分钟时间时间，考生在拿到试卷后要充分利用这段时，考生在拿到试卷后要充分利用这段时间快速把听力了解中间快速把听力了解中Section A，Section B和和Section C三部分三部分题目要求和选项快速浏题目要求和选项快速浏览览一下，推测每道题可能给出问题，而且能一下，推测每道题可能给出问题，而且能够预测每道题大约内容，这么在听时候就能够预测每道题大约内容，这么在听时候就能够做到有放矢。够做到有放矢。第13页 抓大放小，全局为重抓大放小，全局为重考试时，即使有词或句子没有听清楚，不考试时，即使有词或句子没有听清楚，不要过分思索，不要停留，要过分思索，不要停留，要舍得放弃要舍得放弃。以。以确保听清楚下面内容，应把精力集中于下确保听清楚下面内容，应把精力集中于下面题。面题。实际上，个别单词和句子没有听清实际上，个别单词和句子没有听清不一定会影响做题。不一定会影响做题。所以考试时要以大局所以考试时要以大局为重，不要因为一道题得失而影响全局。为重，不要因为一道题得失而影响全局。第14页 抓关键词，做好笔记抓关键词，做好笔记对话题多以细节题形式出现，问题都在对对话题多以细节题形式出现，问题都在对话读完后才给出。为帮助记忆，在听录音话读完后才给出。为帮助记忆，在听录音时，考生能够利用选项适当做笔记。如时，考生能够利用选项适当做笔记。如在在听到某个选项时做出标识，在选项旁边记听到某个选项时做出标识，在选项旁边记下对应活动，在同时提到几个选项旁写下下对应活动，在同时提到几个选项旁写下一两个与之相关关键词一两个与之相关关键词等。等。第15页 注意积累，提升水平注意积累，提升水平实际英语水平对任何考试都是最主要。所实际英语水平对任何考试都是最主要。所以考生应尽可能提升自己英文水平，以考生应尽可能提升自己英文水平，掌握掌握常见英语情景对话，了解流行英文表示常见英语情景对话，了解流行英文表示。这么考生就能够依据情景英语关键词这么考生就能够依据情景英语关键词推断推断所设场景所设场景，这将大大，这将大大提升其考试正确率提升其考试正确率。第16页 培养良好心理素质培养良好心理素质良好心理素质是提升听力水平基础。不过不少考良好心理素质是提升听力水平基础。不过不少考生在进行英语听力测试时，都出现慌乱现象，尤生在进行英语听力测试时，都出现慌乱现象，尤其是碰到听力材料语速过快情况，思想就无法集其是碰到听力材料语速过快情况，思想就无法集中。从而产生了焦虑、急躁等不良情绪，了解能中。从而产生了焦虑、急躁等不良情绪，了解能力也一下子变得很差，难以发挥正常听力水平。力也一下子变得很差，难以发挥正常听力水平。可见，可见，控制好自己情绪，全神贯注地投入到考试控制好自己情绪，全神贯注地投入到考试中去中去，是十分主要。首先，考生应该全神贯注、，是十分主要。首先，考生应该全神贯注、从容应变，发挥最正确水平。其次，碰到没听懂从容应变，发挥最正确水平。其次，碰到没听懂或漏听情况，应及时稳定情绪，注意力不要长时或漏听情况，应及时稳定情绪，注意力不要长时间滞留在这一道题上，要勇于放弃。最终，平时间滞留在这一道题上，要勇于放弃。最终，平时训练时，就要训练时，就要学会抓住重点信息，放弃无用信息，学会抓住重点信息，放弃无用信息，以平和心态对待漏听内容以平和心态对待漏听内容，久而久之就能养成良，久而久之就能养成良好心态。好心态。第17页词形转换词形转换（1）判断句子）判断句子时态时态（2）判断句子）判断句子语态语态（主、被）（主、被）（3）不一样词性单词之间）不一样词性单词之间修饰关系修饰关系：形容：形容词修饰名词或代词；副词修饰动词、形容词修饰名词或代词；副词修饰动词、形容词或其它副词；动词过去分词能够直接看词或其它副词；动词过去分词能够直接看成形容词成形容词（4）固定）固定搭配搭配（5）形容词）形容词比较级、最高级比较级、最高级第18页第五部分写作第五部分写作写作是对考生英语综合利用能力一个主观性测试。要求考生在要求时间内，按照题目要求写出应用文型短文、填英文表格或翻译简短实用性文字。要求写或译词数不少于80个英语单词。以下是12月年6月写作类型总结。第19页由上表可看出，由上表可看出，书信书信（包含求职信、邀请信、投诉信、（包含求职信、邀请信、投诉信、电子邮件等）出现频率最高，其次是电子邮件等）出现频率最高，其次是通知通知。另外，便。另外，便条、海报、表格等也时常会考。条、海报、表格等也时常会考。第20页下面将以考试出现频率高低为序，对B级常考各体裁应用文写作进行逐一详解。一、书信一、书信英文书信是应用文中惯用一个文体。英文书信通常包含以下几个部分：（1）信头（）信头（Heading）：）：指写信人地址和写信日期。信头目标是使收信人知道书信来自何处、何时发出。信头普通位于信函右上角。（2）信内地址（）信内地址（Inside name and address）：）：指收信人姓名和地址。信内地址普通位于信函左上角。位于信纸左边顶格，低于信头一两行写起。第21页（3）称呼（）称呼（Salutation）：）：对收信人称呼用语。称呼是写信人对收信人表示尊敬敬称。称呼从信纸左端顶格写起，比信内姓名和地址低一行。称呼有各种，视写信人和收信人关系而定。每个开头字母用大写，结尾用逗号不用冒号。对男士称呼，多用Mr.；对女士称呼，多用Mrs.，Madam,Miss或Ms.。需要注意是，这些称呼用在姓氏前或姓氏名字前，不能用在名字前面。（4）正文（）正文（Body）：）：信件内容。（5）结束语（）结束语（Complementary close）：）：写信人对收信人谦称。结束语从信纸中间或稍右地方写起，位于正文下面空两三行处。（6）署名（）署名（Signature）B级考试常考信函有：邀请信、感激信、求职信、投诉信、推荐信等。第22页1.邀请信及回信邀请信及回信邀请信要写清人物、时间、地点、事由。亲朋挚友之间使用非正式邀请信无须有信内地址，语气亲切随意，行文简练流畅。其复信要简明扼要，书写时要注意以下两点：（1）接收邀请回复信中应重复邀请信中一些内容，如邀请时间。（2）回信应明确表明是否接收邀请，不能模棱两可。若接收邀请，回信应表示高兴；谢绝回复信应表明不能应邀原因。第23页邀请信惯用句型邀请信惯用句型正式邀请正式邀请（1）You are warmly invited to attend（2）Please confirm that you will be able to attend（3）On behalf of Im pleased to invited you非正式邀请非正式邀请（1）If you have no other plan for Sunday,why not join us at the multifunctional hall?（2）How/What about coming to第24页2.感激信感激信感激信是为自己所受到礼遇、帮助表示谢意而写。写信时要注意态度诚恳、感激及时等特点。写作重点是要将对方对你帮助在信件中作细致详细阐述，并在最终表示自己谢意。感激信惯用句型（1）I would like to thank you for your kindness/help/supports/generosity.（2）I am appreciative of（3）Thank you very much for（4）Im glad to thank you that第25页3.求职信求职信求职信是求职人向用人单位介绍自己情况以求录用专用性文书。它与普通信函没有多少区分，但它与朋友信函又有所不一样，当然也不一样于“公事公办”公文函。写求职信时，首先，措辞要礼貌；其次，简练、明了、详细地说明自己能力和条件；最终，要明确写明自己应聘职位并要突出招聘者利益，不要一味强调自己需要和期望。第26页求职信惯用句型（1）I graduated from with a bachelor of science/art degree in（2）After graduation,I was involved in（3）In(year)I joined（4）I am skilled in（5）I enclose my resume which shows details of my qualification,experience,present salary and hobbies.第27页4.投诉信投诉信投诉信是对产品或服务表示不满信件，普通分三个部分：提出投诉内容；说明详细情况；提出处理方法。投诉信应重点表明投诉原因，叙事应客观、准确、简练。最终提出处理方法应切实可行。在表示自己不满时，语言要把握分寸，不失风度。投诉信惯用句型（1）I feel sorry that I have to write this letter of complaint because（2）Please arrange for immediate packaging/shipment/sending of goods,etc（3）Please inform me when the goods will arrive here.（4）We would appreciate it if you can send第28页5.推荐信推荐信推荐信是让不相识两个人相互认识，或是机构组织派人员到某办事处时介绍被派遣人员身份等一个信笺。推荐信要写得简短，但最少要写明被介绍人姓名、职业以及介绍事由，且要对收信人表示谢意。推荐信惯用句型（1）I am writing to introduce to you.（2）Please allow me to introduce myself to you.（3）I am writing to you on behalf of（4）The bearer of this letter is第29页二、通知二、通知通知或通告目标是向大众通知某事件或某项活动，通常张贴在公共场所或登载在报纸上。这类文字要求简练易懂，或者直截了当。“NOTICE”通常放在正中央，发通知单位通常放在正文右下角，日期放在右上角。发通知单位以及被通知对象普通都用第三人称。假如正文前用了称呼语，则用第二人称表示通知对象。第30页三、便条三、便条便条普通包含请假条、留言条两种，是一个简单书信形式，它特点是格式简单、内容简短。便条主要包含以下四个部分：（1）日期：写在便条左上角，普通只写月份和日期。（2）称呼语：熟人和朋友间能够随便些。（3）正文：用词尽可能通俗化、口语化，内容简明扼要。（4）署名：书信中结束敬语通常省去，普通写上留条人姓名；非常熟悉，则署上自己名或姓即可。第31页请假条、留言条惯用句型（1）I beg to apply for one weeks leave from 14 to 21,both days inclusive.（2）Ill be much obliged if you grant me my application.（3）I hope my request will be kindly granted/given due consideration.（4）Im awfully sorry that I cannot attend/come to the meeting/the class/the office.（5）I have got an acute stomachache.（6）I have got a high fever.（7）Please call me back at your convenient time/as soon as possible.第32页四、海报海报目标是宣传，如同广告等伎俩一样，用来告诉阅读对象某方面信息。常见内容有体育赛事、娱乐活动、演出等。海报应含有吸引力，语言有独特格调。一张有感召力海报能够吸引更多参加者，从而到达宣传推广某项广告目标。第33页写作应试策略 考生在准备写作时：（1）考虑应用文格式以及惯用套语，如，各类英文信函日期位置、地址写法、称呼以及结束语，各种公务信函开头和结束套语，各种表格填法等。（2）利用试题给出汉字提醒完成作文。写作过程中注意：内容切题，条理清楚，句子表示准确，句型不能过于简单。初稿完成后：要仔细查对格式正确是否、是否漏项、语法及各种表示是否正确等。第34页