苏教版生物必修三生物群落的演替省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第三节生物群落演替第三节生物群落演替第三章生物群落演替第三章生物群落演替第1页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替学习导航学习导航1.群落演替概念。群落演替概念。2原生演替和次生演替。原生演替和次生演替。(重重难难点点)3人人类对类对群落演替影响。群落演替影响。第2页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替新新知知初初探探思思维维开开启启一、群落演替一、群落演替1概概念念：在在生生物物群群落落发发展展改改变变过过程程中中，一一个群落个群落_另一个群落另一个群落_现现象。象。2主要主要标标志志(1)群落在群落在_上上发发生了改生了改变变。(2)在在一一定定区区域域内内一一个个群群落落被被另另一一个个群群落落_。代替代替演演变变物种物种组组成成逐步替逐步替换换第3页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替3类类型型(1)原生演替原生演替概概念念：在在从从未未有有过过_或或虽虽有有过过生生物物生生长长却却被被_毁毁灭灭了了_上上发发生生物演替，又称生生物演替，又称为为初生演替。初生演替。实实例：海底火山例：海底火山喷发喷发形成新形成新岛岛上开始演替上开始演替,冰冰层层融化而暴露地域上开始演替。融化而暴露地域上开始演替。生物生生物生长长彻彻底底原生裸地原生裸地第4页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替(2)次生演替次生演替当当某某个个群群落落受受到到洪洪水水、火火灾灾或或人人类类活活动动等等原原因因干干扰扰,该该群群落落中中植植被被遭遭受受_所所形形成成裸裸地地称称为为次次生生裸裸地地。在在_上上开开始始演替称演替称为为次生演替。次生演替。影影响响原原因因：主主要要是是_。比比如如：_、放牧、放牧、垦垦荒、开荒、开矿矿等。等。实实例：弃耕例：弃耕农农田或火灾后森林田或火灾后森林发发生演替。生演替。严严重破坏重破坏次生裸地次生裸地人人类类活活动动过过分砍伐分砍伐第5页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替判一判判一判(1)一一个个群群落落代代替替另另一一个个群群落落演演变变现现象象称称为为群落演替群落演替()(2)森林火灾之后森林火灾之后发发生演替生演替为为原生演替原生演替()(3)原原生生演演替替只只可可能能发发生生在在陆陆地地上上，水水体体中中不可能有原生演替不可能有原生演替()第6页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替二、群落演替影响原因二、群落演替影响原因1生生物物群群落落演演替替是是_与与_综综合作用合作用结结果。果。(1)群群落落_是是群群落落演演替替动动力。力。(2)_和和_动动态态改改变变是是群落演替催化群落演替催化剂剂。群落内部原因群落内部原因外界外界环环境原因境原因内部内部环环境改境改变变种内关系种内关系种种间间关系关系第7页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替(3)_改改变变及群落本身及群落本身对环对环境作用境作用而引而引发环发环境改境改变变，也常成，也常成为为引引发发群落演替主群落演替主要条件。要条件。外界因子外界因子第8页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替2_对对生生物物演演替替影影响响远远超超出出其其它它全全部自然因子。部自然因子。(1)人人类类生生产产活活动动通通常常是是有有意意识识、有有_地地进进行行，能能够够对对自自然然环环境境中中生生态态关关系系起起着着促促进进、抑制、抑制、_和重建作用。和重建作用。(2)人人类类能能够够建立人工群落，将演替建立人工群落，将演替_置于人置于人为为控制之下。控制之下。人人类类目改造改造方向和速度方向和速度第9页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替想一想想一想是是否否全全部部群群落落最最终终都都能能够够演演替替为为森森林林阶阶段段？试试举举例例说说明。明。提提醒醒：不不是是，如如内内蒙蒙古古草草原原，因因为为受受降降雨雨量量等等各种各种环环境原因影响境原因影响,只能演替到草原只能演替到草原阶阶段段 。第10页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替关关键键点点突突破破讲讲练练互互动动关键点突关键点突关键点突关键点突破破破破关键点关键点一一群落演替类型和过程群落演替类型和过程1(原原)初生演替与次生演替比初生演替与次生演替比较较第11页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替内容内容类类型型(原原)初生演替初生演替次生演替次生演替起点起点原先从没有过植被环境或曾经有过但被彻底毁灭环境虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物种子或其它繁殖体时间时间经历时间长经历时间短速度速度迟缓较较快快影响原因自然原因人人类类活活动较为动较为关关键键实实例例裸岩上演替弃耕农田上演替第12页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替2.初生演替初生演替过过程程(以以发发生在裸岩上演替生在裸岩上演替为为例例)阶阶段段优势优势生物生物特征特征裸岩裸岩阶阶段段地面上只有火山喷发后火山灰和岩石地衣地衣阶阶段段地衣首先在地衣首先在裸岩上定居裸岩上定居地衣分泌有机酸可加速岩石风化形成土壤过程；使土壤颗粒和有机物逐步增多苔苔藓阶藓阶段段苔藓在与地衣争夺阳光竞争中处于优势苔藓生长会深入使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤中微生物群落越来越丰富第13页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替阶阶段段优势优势生物生物特征特征草本植草本植物物阶阶段段较高草本植物逐步占据优势各种昆虫、小动物开始进入；在动植物共同作用下，土壤有机物越来越丰富、通气性越来越好灌木灌木阶阶段段灌木逐步取代了部分草本植物成为许多鸟类栖息地；物种多样化使得群落结构较为稳定，抵抗环境改变能力增强第14页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替阶阶段段优势优势生物生物特征特征森林森林阶阶段段乔木比灌木含有更强取得阳光能力，最终占据优势树林形成深入改进了生物生存环境，物种深入多样化，生物与环境之间关系愈加丰富多样。群落演替到相对稳定森林阶段第15页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替3.群落演替特点群落演替特点(1)规规律律性性(有有序序性性)：在在演演替替过过程程中中，群群落落往往往会往会发发生有生有规规律或有序改律或有序改变变。(2)累累积积性性：演演替替是是群群落落长长久久改改变变累累积积表表现现，主主要要标标志志是是群群落落在在物物种种组组成成上上发发生生了了质质改改变变；或或者者是是在在一一定定区区域域内内一一个个群群落落被被另另一一个个群群落落逐步替逐步替换过换过程。程。第16页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替(3)从从先先驱驱物物种种到到形形成成许许多多物物种种演演替替，是是一一个个连续连续改改变过变过程。程。(4)植植物物群群落落是是生生物物演演替替先先行行者者，而而且且演演替替序列是多序列是多样样化。化。(5)动动物物群群落落演演替替主主要要取取决决于于食食物物资资源源数数量量变变动动和和更更新新速速率率，还还取取决决于于天天敌敌繁繁殖殖率率和和猎猎食食强强度。度。第17页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替尤其提醒尤其提醒(1)群群落落演演替替是是生生物物原原因因和和非非生生物物原原因因相相互互作作用用与与影影响响过过程程，是是有有规规律律、可可预预测测和和有有一一定方向。定方向。(2)在一定外界在一定外界环环境条件下，群落演替境条件下，群落演替,能能够够从裸露地面上开始，也能从裸露地面上开始，也能够够从已从已经经有另一个有另一个群落中开始。但任何一个群落在其形成群落中开始。但任何一个群落在其形成过过程程中，最少要有植物中，最少要有植物传输传输、植物定、植物定第18页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替居居、植植物物之之间间竞竞争争以以及及相相对对平平衡衡等等各各种种条条件件和作用。和作用。(3)初生演替初生演替过过程量程量值值改改变变特点特点生物量和生物种生物量和生物种类类逐步增多。逐步增多。食肉食肉动动物物总总量和种量和种类类逐步增多。逐步增多。演演替替到到顶顶极极群群落落过过程程中中，高高等等生生物物由由0逐逐步增多，直至步增多，直至稳稳定到一定数定到一定数值值。第19页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替例例例例1 1群群落落不不停停发发展展改改变变，按按照照一一定定规规律律进进行行着着演演替替。以以下下关关于于演演替替叙叙述述，正正确确是是(多多项选择项选择)()A原生演替原生演替历历程短，速度慢程短，速度慢B在在正正常常情情况况下下，群群落落演演替替最最终终止止果果是是使使生物多生物多样样性增加性增加第20页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替C在在演演替替早早期期，群群落落中中优优势势种种群群基基因因频频率率发发生生显显著改著改变变D在在森森林林遭遭受受火火灾灾后后地地段段上上重重新新形形成成森森林林，是次生演替一个例子是次生演替一个例子第21页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【思思绪绪点点拨拨】本本题题主主要要考考查查群群落落演演替替特特点点、标标志志、类类型型等等。解解答答本本题题，可可从从以以下下角角度度分分析：析：回想群落演替回想群落演替类类型及特点。型及特点。明确群落演替明确群落演替标标志。志。明确群落演替明确群落演替总趋势总趋势。第22页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【解解析析】与与次次生生演演替替相相比比，原原生生演演替替历历程程长长、速速度度慢慢；在在正正常常情情况况下下，群群落落演演替替最最终终止止果果是是使使生生物物多多样样性性增增加加；在在演演替替早早期期，优优势势种种群群占占据据生生态态系系统统中中主主要要位位置置，基基因因频频率率不不会会有有太太大大改改变变；在在原原来来有有生生物物群群落落存存在在,以以后后因因为为某某种种原原因因使使原原有有群群落落消消亡亡或或受受到到严严重重破坏地方开始演替，叫做次生演替。破坏地方开始演替，叫做次生演替。【答案答案】BD第23页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替互互动动探究探究(1)若若题题中中B项项改改为为人人为为条条件件下下，群群落落演演替替结结果怎果怎样样？(2)若若题题中中C项项中中早早期期改改为为晚晚期期，群群落落中中优优势势种群基因种群基因频频率会率会发发生生显显著改著改变吗变吗？【提提醒醒】(1)有有两两种种可可能能，生生物物多多样样性性可可能增加，也可能降低。能增加，也可能降低。(2)不不会会，优优势势种种群群基基因因频频率率不不论论早早期期、晚晚期都不会有太大改期都不会有太大改变变。第24页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替关键点关键点二二影响群落演替原因影响群落演替原因1群落内部原因群落内部原因(1)群落内部群落内部环环境改境改变变是群落演替是群落演替动动力。力。在在很很多多情情况况下下，群群落落内内优优势势种种群群在在发发展展过过程程中中，往往往往使使内内部部环环境境越越来来越越不不适适于于本本身身发发展展,而而为为其它种群其它种群发发生生创创造了有利条件。造了有利条件。第25页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替(2种种内内关关系系和和种种间间关关系系动动态态改改变变是是群群落落演演替替催化催化剂剂。伴伴随随群群落落外外部部环环境境和和内内部部环环境境改改变变，种种内内关关系系和和种种间间关关系系不不停停地地进进行行调调整整，从从而而加加紧紧了了群落演替群落演替进进程。程。第26页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替2外界外界环环境原因境原因(1)外外界界环环境境条条件件不不停停改改变变，也也常常成成为为引引发发群群落落演演替替主主要要条条件件。环环境境条条件件改改变变包包含含外外界界因因子子改改变变以以及及群群落落本本身身对对环环境境作作用用而而引引发发环环境改境改变变。(2)人人类类对对生生物物群群落落演演替替影影响响远远远远超超出出其其它它全部自然因子。全部自然因子。这这是因是因为为：第27页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替人人类类生生产产活活动动通通常常是是有有意意识识、有有目目标标地地进进行行，能能够够对对自自然然环环境境中中生生态态关关系系起起着着促促进进、抑抑制制、改改造造和和重重建建作作用用。比比如如，放放火火烧烧山山、砍砍伐伐森森林林、开开垦垦土土地地、建建造造水水库库等等，都都可可使使生物群落面貌改生物群落面貌改变变。人人类类也也能能够够经经过过培培育育森森林林、管管理理草草原原、治治理理沙沙漠漠等等使使群群落落在在人人类类干干预预下下，按按照照一一定定进进程程发发生演替。生演替。第28页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替人人类类甚甚至至能能够够建建立立人人工工群群落落,将将演演替替方方向向和和速速度度置置于于人人为为控控制制之之下下。如如“退退耕耕还还林林、退退田田还还湖湖、还还草草”等等各各种种生生态态恢恢复复工工程程，目目标标就就是是还还自自然然以以原原来来面面目目，恢恢复复受受损损生生态态系系统统，促促进进其回到正常演替其回到正常演替轨轨道上去。道上去。第29页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替3群落演替群落演替结结果果演替演替方向方向演替是群落组成向着一定方向、含有一定规律、随时间而改变有序过程，因而它往往是能预见或可测，普通都能够演替到森林这一最高阶段能量能量总生产量增加，群落有机物总量增加结结构构生物种类越来越多，群落结构越来越复杂稳稳定定性性演替是生物和环境重复相互作用，发生在时间和空间上不可逆改变，稳定性越来越高第30页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替尤其提醒尤其提醒并并不不是是全全部部群群落落演演替替顶顶极极群群落落都都是是森森林林，如如在在干干旱旱、半半干干旱旱地地域域，群群落落演演替替顶顶极极群群落落是是草草原原，这这主主要要与与当当地地气气候候条条件件、降降水水量量等等环环境条件相关。境条件相关。第31页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替例例例例2 2在在美美国国亚亚利利桑桑那那州州客客巴巴草草原原上上，狮狮子子和和狼狼捕捕食食鹿鹿。为为了了保保护护鹿鹿，有有一一年年人人们们对对鹿鹿这这些些“敌敌人人”进进行行了了大大规规模模驱驱杀杀，结结果果鹿鹿数数量量剧剧增增，草草场场过过分分损损耗耗，以以致致鹿鹿不不能能得得到到充充分分食食物物，许许多多鹿鹿饿饿死死了了。鸟鸟类类和和其其它它哺哺乳乳动动物物也也因因掩掩护护物物和和食食物物被被毁毁受受到到严严重重影影响响。预预计计假如有更多草、假如有更多草、树树木死亡木死亡话话,第32页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替其其根根部部固固定定土土壤壤作作用用就就会会消消失失，造造成成水水土土流流失失。请请依依据据上上面面叙叙述述回回答答以以下下问问题题：(1)造造成原有群落破坏原因是成原有群落破坏原因是_。A鹿适鹿适应应能力太能力太强强B鹿繁殖能力太鹿繁殖能力太强强C人人类类干干预预破坏了原有群落破坏了原有群落结结构构D草原上草木繁殖能力不草原上草木繁殖能力不强强第33页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替(2)上上述述实实例例说说明明群群落落稳稳态态是是相相正正确确，假假如如外外界界干干扰扰超超出出了了这这一一程程度度，群群落落原原有有结结构构就就要要受受到到破破坏坏。若若想想再再经经过过人人活活动动恢恢复复原原有有群群落，最好方法是落，最好方法是_。A适当捕鹿，控制其繁殖速度适当捕鹿，控制其繁殖速度B大力种草植大力种草植树树，为为鹿提供更多食物鹿提供更多食物C修建修建拦拦网，网，对对鹿鹿进进行人工喂养行人工喂养D引入适量引入适量狮狮子和狼回到原群落子和狼回到原群落第34页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【解解析析】群群落落稳稳态态是是相相正正确确，人人类类活活动动干干预预较较为为显显著著。当当原原有有结结构构遭遭到到破破坏坏后后，只只有有适适量量引引入入原原有有物物种种，保保持持群群落落丰丰富富度度,才才能能演演替替为为原有生物群落。原有生物群落。【答案答案】(1)C(2)D第35页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替变变式式训练训练以以下下原原因因中中哪哪一一项项对对群群落落演演替替影影响响是是最最大大()A群落中植物繁殖体迁移群落中植物繁殖体迁移B气候改气候改变变C人人类类活活动动D大大规规模地壳运模地壳运动动第36页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替解解析析：选选C。影影响响群群落落主主要要原原因因有有三三类类：第第一一类类是是群群落落内内部部原原因因，A选选项项即即是是。第第二二类类是是外外界界环环境境原原因因,B、D选选项项即即是是。第第三三类类是是人人类类活活动动。因因为为人人类类活活动动通通常常是是有有意意识识、有有目目标标地地进进行行，所所以以人人类类对对群群落落演演替替影影响响远远远远要超出其它全部生要超出其它全部生态态因子。因子。第37页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替易错警示易错警示易错警示易错警示对对演替演替过过程中群落特征改程中群落特征改变趋势变趋势辨析不清辨析不清【例例题题】一一块块弃弃耕耕农农田田,很很快快长长满满杂杂草草,几几年年后后，草草本本植植物物开开始始降降低低，各各种种灌灌木木却却繁繁茂茂起起来来，最最终终这这块块农农田田演演变变成成了了一一片片森森林林。这这片片森森林林在在不不受受外外力力干干扰扰情情况况下下将将会会长长久久占占据据那里，成那里，成为为一个非常一个非常稳稳定生定生态态系系统统。第38页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替该该生生态态系系统统在此演在此演变过变过程中，相关改程中，相关改变趋势变趋势正确是正确是()第39页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【解解析析】在在群群落落演演替替过过程程中中，物物种种逐逐步步丰丰富富，总总光光合合量量和和总总呼呼吸吸量量都都逐逐步步增增多多。当当演演替替为为森森林林后后，总总光光合合量量和和总总呼呼吸吸量量都都到到达达相相对稳对稳定状定状态态,所以所以净净光合光合产产量也相量也相对稳对稳定。定。【答案答案】B第40页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【纠纠错错笔笔记记】群群落落演演替替过过程程中中群群落落特特征征改改变趋势变趋势(1)生物量：由低到高。生物量：由低到高。(2)群落群落结结构：由构：由简单简单到复到复杂杂。(3)生物多生物多样样性：由低到高。性：由低到高。(4)群落群落稳稳定性：由低到高。定性：由低到高。第41页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替试试验验探探究究专专题题突突破破探究水体中原生探究水体中原生动动物群落演替物群落演替过过程程【例例题题】探探究究水水体体中中原原生生动动物物群群落落演演替替过过程程以以下下：取取适适量量干干稻稻草草加加水水煮煮沸沸，冷冷却却至至室室温温后后，在在大大烧烧杯杯中中加加入入3/4容容积积干干稻稻草草溶溶液液，取取一一滴滴溶溶液液制制成成暂暂时时装装片片，放放在在显显微微镜镜下下观观察，将察，将观观察察结结果果统计统计下来。然后下来。然后第42页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替将此将此烧烧杯放置在一个不受干杯放置在一个不受干扰扰、没有阳光直、没有阳光直射地方，射地方，让让它滋生大量它滋生大量细细菌。菌。放放置置3天天后后，用用池池塘塘水水加加满满烧烧杯杯，混混合合后后,取取水水样样用用显显微微镜镜进进行行检检验验。对对照照原原生生动动物物图图谱谱，识识别别你你观观察察到到每每一一个个生生物物，同同时时预预计计一一下下你你样样本本中中每每种种生生物物相相对对密密度度，将将观观察察结结果果统计统计下来。下来。第43页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替每每隔隔3天天，用用滴滴管管分分别别取取烧烧杯杯表表层层、靠靠近近烧烧杯杯侧侧壁壁表表层层以以下下、烧烧杯杯底底水水样样用用显显微微镜镜进进行行检检验验。对对照照原原生生动动物物图图谱谱，识识别别你你观观察察到到每每一一个个生生物物，同同时时预预计计一一下下你你样样本本中中每每种种生生物相物相对对密度，将密度，将观观察察结结果果统计统计下来。下来。第44页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替当你当你观观察到原生察到原生动动物种物种类类和数量和数量发发生生显显著著改改变时变时，可，可结结束束试验试验，然后在老，然后在老师师指指导导下，下，回收溶液。回收溶液。分析数据，得出分析数据，得出结论结论。请请分析回答：分析回答：(1)什什 么么 原原 因因 会会 影影 响响 这这 个个 群群 落落 演演 替替？_。第45页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替(2)你你 观观 察察 到到 这这 些些 生生 物物 来来 自自 哪哪 里里？_。(3)请请你你预预测测一一下下，烧烧杯杯中中群群落落将将怎怎样样演演替替？_。第46页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【解解析析】解解答答本本题题关关键键是是从从所所给给材材料料中中提提取取以以下下信信息息，中中注注意意加加入入煮煮沸沸后后干干稻稻草草溶溶液液、在在空空气气中中放放置置,中中注注意意用用池池塘塘水水加加满满烧烧杯杯。群群落落中中有有机机物物、温温度度、酸酸碱碱度度、水水质质等等都都会会影影响响到到群群落落演演替替；能能观观察察到到生生物物主主要要来来自自加加入入池池塘塘水水中中，也也可可能能来来自自空空气气中中；伴伴随随水水体体中中有有机机物物消消耗耗，异异养养型型原原生生动动物物数数量量会会越来越少越来越少,最最终趋终趋于消亡。于消亡。第47页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替【答答案案】(1)影影响响原原因因主主要要有有有有机机物物、温温度、酸碱度、水度、酸碱度、水质质等等(2)主主要要来来自自加加入入池池塘塘水水中中，也也可可能能来来自自空空气中气中(3)原生原生动动物消亡物消亡第48页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替知知能能演演练练轻轻巧巧夺夺冠冠第49页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验探究专项突破专项突破第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放第50页