设计基础课程教案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第一章 设计基础概述设计是什么？设计是为了处理一个专题而进行创造性努力。构图处理专题方式 空间中元素元素线条、形态、肌理、明度、色彩 使用这些元素组成设计方式被称为标准标准。这些标准包含：平衡与统一、节奏与韵律、对比与调和。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。全部设计都包含它们吗？想想这些元素：空间、形态、线条、肌理、明度、色彩。建筑物种有它们吗？一棵树中有它们吗？一幅画中有它们吗？你昨晚晚餐中有它们吗？全部设计中都有它们。第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。理论 什么是理论？理论是经过对资料探析研究得到。设计理论理论就是，假如你弄懂了设计元素和标准我们就能够设计了！第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1、学习设计基础目标 为了更深入地研究设计，拓展设计者设计思维，掌握理性设计方法，为今后艺术设计道路铺好基石。2、学习设计基础内容 三大组成三大组成=平面组成平面组成+色彩组成色彩组成+立体组成立体组成第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。水溶性彩色铅笔既能够画线条，也能够画明暗，还能够用水彩笔蘸水去润染，是一个设计师惯用工具。图17第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。平面：指二维空间，长与宽空间组成：是依据一定形象结构和视觉效果对形象进行组合配置创作。平面组成研究是将具象形态和抽象形态在二维平面内平面组成研究是将具象形态和抽象形态在二维平面内 依照美形式法则和一定秩序进行分解、组合依照美形式法则和一定秩序进行分解、组合 从而创造出全新形态及理想组合方式、组合秩序从而创造出全新形态及理想组合方式、组合秩序 或是简单抽象形体或是简单抽象形体复杂改变结构复杂改变结构平面组成艺术特征 平面组成是一个高度强调理性活动、自觉、有意识再创造活动。平面组成增强了画面运动感和空间深度，表现出三元立体空间效果。平面组成经过视觉语言对人心理状态和生理状态产生影响。第二章 平面组成第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一、平面组成元素点、线、面一、平面组成元素点、线、面1 1、点形象、点形象 （1）点概念 从造型设计来看，点是一切形态基础；从几何学来讲，点是只有位置而没有面积，没有方向；点是含有空间位置视觉单位。平面组成平面组成第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。o1、是相正确，在对比中存在，是相对周围面积而言很小视、是相正确，在对比中存在，是相对周围面积而言很小视觉形象。觉形象。o2、点会依据与所在空间百分比，改变它存在意义。、点会依据与所在空间百分比，改变它存在意义。o3、点位置、数量、方向不一样，给人感受也不一样。、点位置、数量、方向不一样，给人感受也不一样。第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当画面只有一个点时，视线集中在这个点上，给人心理上一个担心感。当画面只有一个点时，视线集中在这个点上，给人心理上一个担心感。第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点位于画面中轴线顶部，有提醒感觉，显得比较主要。点位于画面中轴线顶部，有提醒感觉，显得比较主要。第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点位于底线中央，像放在地平线上，稳定静止。点位于底线中央，像放在地平线上，稳定静止。第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点有点像放飞风筝，要逃出画面。点有点像放飞风筝，要逃出画面。第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点贴着直立边缘，即使在画面上下中轴线，但仍有沿壁下落感觉。点贴着直立边缘，即使在画面上下中轴线，但仍有沿壁下落感觉。第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点位于画面下角落，显得保守自闭，不引人注目。点位于画面下角落，显得保守自闭，不引人注目。第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当画面中左右对称有两个等大点时，视线在两点之间往返移动，在心理上产生吸引和连接作用。当画面中左右对称有两个等大点时，视线在两点之间往返移动，在心理上产生吸引和连接作用。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当画面中几点大小不一时，大点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大点吸引力更强。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当画面中等大几点与底黑白对比不一时，对比强点吸引力更强。当画面中等大几点与底黑白对比不一时，对比强点吸引力更强。第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当画面中有三点在三个方向平均散开时，视线连成三角形。当画面中有三点在三个方向平均散开时，视线连成三角形。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。几个点位置不一样，视线在点与点之间跳跃，但在每个点上停留时间不一样。几个点位置不一样，视线在点与点之间跳跃，但在每个点上停留时间不一样。第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当点排列方向呈一定规律时，会形成线感觉。当点排列方向呈一定规律时，会形成线感觉。第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。当点方向呈一定规律时，会形成线感觉。当点方向呈一定规律时，会形成线感觉。第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点密集排列可形成面积、明暗和肌理效果。点密集排列可形成面积、明暗和肌理效果。第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点形状点形状第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点错视点错视第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点错视点错视第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。（2）点特征 点能够是各类形状。圆形点：给人以充实、圆满、丰富、圆滑和不安定感 方形点：给人以稳重、大方、坚固和拙笨感觉 三角形点：给人以稳定、牢靠、多样性感觉 多边形点：尖锐感能产生丰富联想圆形点梯形点不规则点第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。2、点是相正确，无定性。3、点必须轮廓要清楚，内部要填充。人相对于大海是点飞鸟相对于天空是点第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。（3）点组成方式及应用 点组成方式有三种：等点图形、差点图形、网点图形。*等点图形：由形状、大小相同点组成一个画面。等点图形修拉大碗岛星期天下午第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。*差点图形：由形状、大小不一样点组成一个画面。第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。*网点图形：各种不规则点按照同一规律间歇重复、增加或降低而组成一个画面。网点图形（一）网点图形（二）第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。点练习作业：作业内容：对于相同点、不一样点进行有规则、无规则不一样效果不一样组合形式试验。作业数量：4张作业尺寸：每张9cmX9cm裱在21cmX21cm黑色卡纸上第33页