“单片机”说课稿20分钟省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页单单片片机机第2页计算机体积能够越来越小计算机体积能够越来越小第3页CPU输输入入设设备备输输出出设设备备软软件件系系统统+微型计算机系统微型计算机系统硬件系统输输入入接接口口设设备备输输出出接接口口设设备备运 算 器控 制 器存 储 器单片机单片机单片机单片机是指集成在一个芯片上微型计算机是指集成在一个芯片上微型计算机是指集成在一个芯片上微型计算机是指集成在一个芯片上微型计算机单片机单片机单片机单片机实质上就是一个实质上就是一个实质上就是一个实质上就是一个芯片芯片芯片芯片第4页工业方面工业方面民用方面民用方面仪表方面仪表方面电讯方面电讯方面数据处理方面数据处理方面汽车方面汽车方面第5页基本内容：基本内容：一、课程性质与定位一、课程性质与定位二、课程整体设计二、课程整体设计三、建设团体及结果三、建设团体及结果四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩五、考评方案设计五、考评方案设计第6页关键职业关键职业技术基础课技术基础课 课程课程单片机原理及应用单片机原理及应用-主要专业技术关键课主要专业技术关键课 针对岗位针对岗位项目项目开发开发硬件硬件开发开发 软件软件开发开发 相关专业相关专业自动化自动化 通信通信应电应电 一、课程性质与定位（一、课程性质与定位（1 1）-性质性质 第7页单片机原理及应用单片机原理及应用电路分析电路分析模拟电路模拟电路电子技能训练电子技能训练数字电路数字电路汇编语言汇编语言C C语言语言一、课程性质与定位（一、课程性质与定位（2 2）-前导课程前导课程 第8页一、课程性质与定位（一、课程性质与定位（3 3）-能力目标能力目标 能够深能够深入准确入准确分析产分析产品功效品功效1会搜集会搜集相关器相关器件资料件资料2进行硬进行硬件电路件电路设计设计3进行硬进行硬件电路件电路制作制作4进行软进行软件设计件设计和编写和编写5对所设对所设计软计软件和硬件和硬件联调件联调6面向职业岗位面向职业岗位基于工作任务基于工作任务进行产进行产品制作品制作及测试及测试7第9页 1、课程、课程教学设计教学设计理念理念 以项目和任务为载体以项目和任务为载体教学以学生们为主体教学以学生们为主体知识理论实践一体化知识理论实践一体化 以职业工作过程导向以职业工作过程导向二、课程整体二、课程整体设计设计1-1-设计理念设计理念 突出培养能力目标突出培养能力目标第10页开发工开发工具使具使用用1单片机单片机应用系应用系统构统构成成2编程方编程方法训练法训练3定时资定时资源使源使用用4中止资中止资源使源使用用5接口技接口技术应术应用用6ProteusProteus软件操作训练；软件操作训练；UV3UV3软件使用；软件使用；其它软件使用。其它软件使用。扩展扩展二、课程整体设计二、课程整体设计2-2-理论知识点理论知识点接口扩展；接口扩展；选修选修接口扩展；接口扩展；选修选修必必修修第11页情境项情境项目内容目内容4、综合综合智智能能机器人机器人3、智能智能机器机器人感应系统人感应系统1、智能智能机器人机器人车显示系统车显示系统2、智能智能机器人机器人运动控制系统运动控制系统二、课程整体设计二、课程整体设计3-3-实训项目内容实训项目内容第12页4、综合综合智智能能机器人机器人3、智能机、智能机器人感应器人感应系统系统1、智能机、智能机器人显器人显示系统示系统2、智能智能机机器人运动器人运动控制系统控制系统二、课程整体设计二、课程整体设计3-3-情景项目标开展情景项目标开展让单片机让单片机动起来动起来转向灯转向灯控制控制秒秒表表 点阵显示点阵显示 液晶显示液晶显示电动窗帘电动窗帘遥控车遥控车声控车声控车倒车雷达倒车雷达感应垃感应垃圾桶圾桶难难难难 度度度度 越越越越 大大大大技技技技 术术术术 越越越越 综综综综 合合合合第13页二、课程整体设计二、课程整体设计3-3-实训项目内容实训项目内容传感器传感器语音驱动板语音驱动板电机驱动板电机驱动板单片机控制主板单片机控制主板扬声器扬声器A/D转换转换综合合实训-智能智能“机器人机器人”车轮车轮第14页单片机及应用单片机及应用课程项目内容及对应课时分配（课程项目内容及对应课时分配（96+2096+20课时）课时）序号序号项目名称项目名称子项目子项目技能训练技能训练课内课时分配课课 外外教室教室实训室实训室制作室制作室1 1智能机器人显示系统智能机器人显示系统最小系统最小系统让单片机动起来让单片机动起来6 62 26 6LEDLED显示显示转向灯控制2 24 42 2定时定时秒表秒表6 64 44 4数码管显示数码管显示数码显示广告牌数码显示广告牌4 46 62 2点阵显示点阵显示点阵显示点阵显示4 44 44 4液晶显示液晶显示液晶显示液晶显示4 44 44 42 2智能机器人运动控制系统智能机器人运动控制系统电动机控制电动机控制电动窗帘电动窗帘4 44 44 4无线遥控无线遥控遥控车遥控车6 64 44 4声控声控声控车声控车4 46 64 43 3智能机器人感应系统智能机器人感应系统超声测距超声测距倒车雷达倒车雷达4 44 46 6红外感应红外感应感应垃圾桶感应垃圾桶6 64 44 44 4综合智能机器人综合智能机器人综合设计综合设计8 812121010二、课程整体设计二、课程整体设计4-4-内容及课时分配内容及课时分配第15页二、课程整体设计二、课程整体设计5-5-学生教材学生教材理理论课堂教材堂教材自自编实训教材教材实训参考教材参考教材自自编高高职教材教材第16页建建设设团团队队序序号号姓姓 名名性性别别出生年出生年月月专业专业技术技术职务职务职业职业资格资格证书证书专业专业领域领域在课程教学中负担任务兼职教兼职教师企业师企业中所任中所任职务职务1李李 兵兵男男1954年年8月月教授教授通信通信高工高工电子电子单片机应单片机应用高频电用高频电子子2任元吉任元吉男男1952年年2月月副教副教授授高级高级技师技师通信通信通信原理通信原理音视频音视频原理讲原理讲师师3韩焰林韩焰林男男79年年6月月讲师讲师高级高级技师技师通信通信单片机实单片机实训训4谢元成谢元成男男1980年年4月月助教助教技师技师通信通信单片机应单片机应用用技术顾技术顾问问5曾一新曾一新男男80年年1月月工程工程师师自动自动化化嵌入式开嵌入式开发发项目工项目工程师程师三、建设团体及结果三、建设团体及结果-团体团体第17页组织指导我院组织指导我院0707应用电子班参加应用电子班参加 比赛取得三等比赛取得三等奖。奖。编写编写手机原理与维修技术手机原理与维修技术通信电源通信电源原理与维护原理与维护教材，教材，电工基础试验指导书电工基础试验指导书(任元吉任元吉)等。等。开发开发“单片机学生学习试验板单片机学生学习试验板”广州城建广州城建职业学院职业学院 （谢元成、蒋清锋）（谢元成、蒋清锋）项目项目“单片机实训教材单片机实训教材”校内校内 论文论文“基于单片机校园铃声系统基于单片机校园铃声系统”-国家国家关键期刊关键期刊“中国科技博览中国科技博览”。三、建设团体及结果三、建设团体及结果-结果结果第18页学生开学生开发“烧写板写板”学生开学生开发“试验板板”三、建设团体及结果三、建设团体及结果-结果结果第19页06、07级学生学生“单片机片机”作品作品三、建设团体及结果三、建设团体及结果-结果结果第20页三、建设团体及结果三、建设团体及结果-结果结果第21页2、虚、虚拟仿仿真真5、作品、作品竞赛3、试验制作制作6、企、企业学习学习1、多媒体、多媒体4、课程程设计设计四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩第22页大型电路图分析大型电路图分析动画播放动画播放演示效果观看演示效果观看增大课堂信息量增大课堂信息量优点优点四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩1-多媒体多媒体第23页虚虚拟仿真中仿真中“示波器示波器”高度仿真高度仿真“交通灯交通灯”四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩2-2-虚拟虚拟仿真仿真第24页虚虚拟仿真中仿真中“音音乐盒盒”高度仿真高度仿真“数字数字钟”四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩2-虚拟仿真虚拟仿真第25页四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩3-试验制作试验制作第26页学生学生“课程程设计”汇报学生学生“课程程设计”产品品四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩4-课程设计课程设计第27页学生作品学生作品“电子密子密码锁”学生作品学生作品“宿舍宿舍电台台”后期制作后期制作“幸运幸运轮盘”四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩5-作品竞赛作品竞赛第28页“学生学生”与与“工人工人”交流交流学生参学生参观企企业生生产过程程四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩6-企业学习企业学习第29页学生学生“企企业学学习”合影留念合影留念四、教学方法与伎俩四、教学方法与伎俩6-企业学习企业学习第30页重点检验学生掌重点检验学生掌握基础知识能力，握基础知识能力，基本分析方法和基本分析方法和结合实际分析问结合实际分析问题能力，题能力，处理实际问题能处理实际问题能力。力。期末考试期末考试40%出勤表现出勤表现其中测验其中测验作作业业回答下列问回答下列问题题平时表现等平时表现等20%过程考评过程考评40%五、考评方案设计五、考评方案设计第31页课程设计者课程设计者-谢元成谢元成第32页