“垃圾分类从我做起”主题班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

主题班会主题班会第1页垃圾处理惯用方法垃圾处理惯用方法（1）卫生填埋法）卫生填埋法防止了露天堆放产生防止了露天堆放产生问题问题,其缺点是建填其缺点是建填埋场占地面积大埋场占地面积大,使使用时间短用时间短(普通十年普通十年左右左右),造价高造价高,垃圾垃圾中可回收利用资源中可回收利用资源浪浪费费了了;而且填埋场渗而且填埋场渗出液轻易出液轻易污染其周围污染其周围土壤和水体土壤和水体。第2页（2）堆肥法）堆肥法这种方法是利用自然界微生物对垃圾中有机这种方法是利用自然界微生物对垃圾中有机物进行分解物进行分解,使之形成肥料使之形成肥料,作为农作物营养作为农作物营养,从而到达垃圾处理从而到达垃圾处理,净化城市环境净化城市环境,又提升土又提升土壤肥力目标壤肥力目标,但堆肥中重金属有可能对土壤但堆肥中重金属有可能对土壤造成污染造成污染.而且这种方法需要人们将有机垃而且这种方法需要人们将有机垃圾与其它垃圾分开才行圾与其它垃圾分开才行,它含有很好发展前它含有很好发展前景。景。第3页缺点缺点：投资大，：投资大，烧掉了可回收资源烧掉了可回收资源,释放出有毒释放出有毒气体气体,如二恶英、电池中汞蒸汽等如二恶英、电池中汞蒸汽等,并产生有毒并产生有毒有害炉渣和灰尘。（有害炉渣和灰尘。（二恶英能溶于人体脂肪内二恶英能溶于人体脂肪内并长久积累，即使是微量，长久摄入也会引发并长久积累，即使是微量，长久摄入也会引发癌症。）癌症。）优点优点:占地少占地少,能大大降低排放量，使垃圾体积缩能大大降低排放量，使垃圾体积缩小小50%95%;焚烧温度高焚烧温度高,能彻底毁灭病原体能彻底毁灭病原体;焚烧过程中产生热量可用于城市供暖、发电等。焚烧过程中产生热量可用于城市供暖、发电等。（3）焚烧法）焚烧法第4页处理一吨垃圾费用约为处理一吨垃圾费用约为200至至300元人民币元人民币.建一座大型垃圾填埋厂就得花建一座大型垃圾填埋厂就得花12亿元亿元,建一建一座大型垃圾焚烧厂就得花座大型垃圾焚烧厂就得花20多亿元。当前大多亿元。当前大量未经分类就填埋或焚烧垃圾量未经分类就填埋或焚烧垃圾,既是对资源巨既是对资源巨大浪费大浪费,又会产生二次污染。又会产生二次污染。在垃圾成份中，在垃圾成份中，可直接回收利用资源，占垃圾总量可直接回收利用资源，占垃圾总量429。第5页 “垃圾是放错了地方资源，是垃圾是放错了地方资源，是地球上唯一一个不停增加，永不枯地球上唯一一个不停增加，永不枯竭资源竭资源”这是联合国环境规划署首席教授著这是联合国环境规划署首席教授著名论断。名论断。第6页 视频播放视频播放第7页有害垃圾有害垃圾餐厨垃圾餐厨垃圾第8页有害有害垃圾垃圾可回收可回收垃圾垃圾餐厨餐厨垃圾垃圾其它垃圾第9页可回收物可回收物 1.纸类纸类：未严重玷污文字用纸、其它：未严重玷污文字用纸、其它纸制品等。纸制品等。2.塑料塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品制品,塑料瓶、泡沫塑料等。塑料瓶、泡沫塑料等。3.金属金属：各种类别废金属物品。如易拉：各种类别废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等4.玻璃玻璃。厨余垃圾厨余垃圾 米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃树枝等蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃树枝等第10页废药品及其包装物、废药品及其包装物、废杀虫剂、废荧光灯废杀虫剂、废荧光灯废温度计、废电池、废温度计、废电池、废油漆废胶片及废相纸等废油漆废胶片及废相纸等有害垃圾有害垃圾 其它垃圾其它垃圾 废弃卫生巾、纸尿裤、卫生纸、废弃卫生巾、纸尿裤、卫生纸、烟蒂、烟蒂、陶瓷制品陶瓷制品 衣物、衣物、棉质床上用具（床单、床罩、等）棉质床上用具（床单、床罩、等）第11页学校常见可回收垃圾学校常见可回收垃圾v废纸类：报纸、书籍、试卷、初稿纸、包装用纸、废纸类：报纸、书籍、试卷、初稿纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、贺卡、纸盒等；办公用纸、广告用纸、贺卡、纸盒等；v废塑料：塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、废塑料：塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、光盘磁带、拆除金属部分转笔刀等光盘磁带、拆除金属部分转笔刀等；第12页垃圾回收垃圾回收 先将可回收物分类处理好，然后预约服务企业上门有偿先将可回收物分类处理好，然后预约服务企业上门有偿回收，或自行送至就近回收点交易，或是投放在可回收物收回收，或自行送至就近回收点交易，或是投放在可回收物收集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用具。废塑料也集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用具。废塑料也是炼油好原料。是炼油好原料。可回收垃圾可回收垃圾厨余垃圾厨余垃圾使用专用垃圾袋，密闭投放厨余垃圾搜集容器。生物垃圾使用专用垃圾袋，密闭投放厨余垃圾搜集容器。生物垃圾烘干，粉碎，制成高效有机肥料。居民能够用它种花养草烘干，粉碎，制成高效有机肥料。居民能够用它种花养草 第13页要投放至居民生活区指定投放点有害垃圾回收容器或要投放至居民生活区指定投放点有害垃圾回收容器或投放至商场企业设置专用回收箱。并集中进行无害化和投放至商场企业设置专用回收箱。并集中进行无害化和安全处理。安全处理。有害垃圾有害垃圾垃圾回收垃圾回收其它垃圾其它垃圾 采取卫生填埋可有效降低对地下水、地表水、土壤采取卫生填埋可有效降低对地下水、地表水、土壤及空气污染。及空气污染。第14页 知识竞赛知识竞赛第15页一、抢答步骤一、抢答步骤1.1.答对加答对加2 2分，答错不扣分。分，答错不扣分。2.2.老师叫抢答开始，方能举手示意；老师叫抢答开始，方能举手示意；老师确认后方可作答。不然视为无老师确认后方可作答。不然视为无效作答，不加分。效作答，不加分。第16页1.1.居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾外，还有（）垃圾、有害垃圾、其它垃圾外，还有（）?A A 可回收物可回收物 B B 干垃圾干垃圾 C C 不可回收物不可回收物 D D 湿垃圾湿垃圾 (A)2.2.下面哪些不属于可回收物下面哪些不属于可回收物?A 废纸类废纸类 B 废玻璃废玻璃 C 废塑料废塑料 D 废金属废金属 E E 米饭米饭（E E）选择题：选择题：第17页3.3.下面哪些属于可回收物下面哪些属于可回收物?A A 易拉罐易拉罐 B B米饭米饭 C C报纸报纸 D D废温度计废温度计（AC)AC)4.4.下面哪些属于有害垃圾下面哪些属于有害垃圾?A A 废化装品废化装品 B B 过期食品过期食品 C C 废血压计废血压计 (AC)(AC)5.5.下面哪个是可回收垃圾搜集容器下面哪个是可回收垃圾搜集容器?A B C D(D)第18页判断题判断题1.1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。（对）（对）2.2.家庭盆栽废弃枝叶属于其它垃圾。家庭盆栽废弃枝叶属于其它垃圾。（错（错)3.3.球类属于有害垃圾。球类属于有害垃圾。（错）（错）4.4.废弃消毒剂直接扔进厨房垃圾桶。废弃消毒剂直接扔进厨房垃圾桶。（错）（错）第19页5.5.可回收物搜集容器是绿色。可回收物搜集容器是绿色。（错）（错）6.6.剩菜等厨余垃圾能够放进绿色搜集容器。剩菜等厨余垃圾能够放进绿色搜集容器。（对）（对）7.7.灰色垃圾搜集容器能够搜集茶叶渣、骨头。灰色垃圾搜集容器能够搜集茶叶渣、骨头。（错）（错）8.8.有害垃圾应投放到指定垃圾回收箱。有害垃圾应投放到指定垃圾回收箱。（对）（对）9.9.用过报纸、杂志能够整理好再当废品卖掉。用过报纸、杂志能够整理好再当废品卖掉。（对）（对）10.10.工业废水能够用来浇花。工业废水能够用来浇花。（错）（错）第20页二、必答步骤二、必答步骤游戏规则：游戏规则：1.1.每组必须回答每组必须回答2 2道题。道题。2.2.每组先选出自己组幸运字母每组先选出自己组幸运字母A A、B B、C C、D D中中一个，然后依据自己选择问题作答。一个，然后依据自己选择问题作答。3.3.答对得答对得3 3分，答错不扣分。分，答错不扣分。第21页 A A B B C C D D第22页A A组题组题1.1.有害垃圾应该放进什么颜色回收箱？有害垃圾应该放进什么颜色回收箱？2.2.其它垃圾有哪些？请列举三个。其它垃圾有哪些？请列举三个。答案：答案：1.1.红色红色 2.2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。第23页B B组题组题1.1.你以为你身边有哪些垃圾是能够回收请你以为你身边有哪些垃圾是能够回收请列举列举4 4个。个。2.2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池都是有害垃圾吗？池都是有害垃圾吗？答案：答案：1.1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.2.是是第24页C C组题组题1.1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里做法，对吗把厨余垃圾直接放进垃圾桶里做法，对吗？2.2.当前惯用垃圾处理方法主要有，请说出一当前惯用垃圾处理方法主要有，请说出一个。个。答案：答案：1.1.错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。2.2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。资源返还。第25页D D组题组题1.1.厕纸可回收吗？厕纸可回收吗？2.2.进行垃圾分类有什么好处啊？请说出一点。进行垃圾分类有什么好处啊？请说出一点。答案：答案：1.1.不可回收。因为它遇水即溶不可回收。因为它遇水即溶,不可算可回收不可算可回收“纸张纸张”2.2.降低占地、降低环境污染、变废为宝。降低占地、降低环境污染、变废为宝。第26页三、实践活动三、实践活动第27页游戏规则游戏规则1.1.每个参赛小组派一名代表上台选择一个每个参赛小组派一名代表上台选择一个颜色字便利贴，教师依据各参赛小组选择颜色字便利贴，教师依据各参赛小组选择颜色字派发对应便利贴。颜色字派发对应便利贴。2.2.参赛选手依据便利贴上内容，再将参赛选手依据便利贴上内容，再将手中手中1010张便利贴分别贴在黑板上相张便利贴分别贴在黑板上相应垃圾箱里。应垃圾箱里。3.3.本步骤限时本步骤限时2 2分钟。分钟。4.4.对一个给对一个给1 1分，答错一个倒扣分，答错一个倒扣1 1分，共分，共1010分分第28页第29页第30页第31页