1、课件课件PPT 4 4 四季四季第1页课件课件PPT 关于四季关于四季指一年中交替出现四个季节，即春季、指一年中交替出现四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季节夏季、秋季和冬季。在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定。当地球在一年中不一样时候，置确定。当地球在一年中不一样时候，处于公转轨道不一样位置时，地球上处于公转轨道不一样位置时，地球上各个地方受到太阳光照是不一样，接各个地方受到太阳光照是不一样，接收到太阳热量不一样，产生季节改变收到太阳热量不一样，产生季节改变和冷热差异。和冷热差异。第2页春春夏夏秋秋冬冬第3页课件课件PPT第4页j
2、in chn qng w尖尖春春青青蛙蛙wnd弯弯地地第5页第6页 tin天第7页四S 第8页是sh第9页四季四季春春夏夏秋秋冬冬第10页 du shu sh xi 它 对 小 鸟 说 我 是 夏 天 H y yun yun sh qi荷 叶 圆 圆 我 是 秋 天 Xu d ji dng雪 人 大 肚 子 一 挺 我 就 是 冬天第11页 它对小鸟说 我是夏天 荷叶圆圆 我是秋天 雪人大肚子一挺 我就是冬天第12页第13页草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”第14页荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”第15页谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”第16页雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天
3、。”第17页课件课件PPT四季 草芽尖尖春天 荷叶圆圆夏天 谷穗弯弯秋天 雪人冬天第18页课件课件PPT这是一首富有童趣诗歌。经过对这是一首富有童趣诗歌。经过对春天草芽，夏天荷叶，秋天谷穗和春天草芽，夏天荷叶，秋天谷穗和冬天雪人这几个代表性事物描述，冬天雪人这几个代表性事物描述，表现四季特点。表现四季特点。第19页诗歌采取拟人手法，排比形式，语诗歌采取拟人手法，排比形式，语言亲切，生动，读来琅琅上口，能唤言亲切，生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活感受。起学生对生活感受。课件课件PPT第20页把你最喜欢季节画一画，把你最喜欢季节画一画，再编几句诗说给家人听。再编几句诗说给家人听。第21页每每个个季季节节都都很很美美，我我们们要要愈愈加加热热爱爱我我们们环环境境，保保护护好好我我们们环环境境，让让她她变得更美。变得更美。课件课件PPT第22页仿写诗歌仿写诗歌儿童个个都有当演员天赋，那同学们儿童个个都有当演员天赋，那同学们能不能做回小诗人，学着爷爷样子也来能不能做回小诗人，学着爷爷样子也来编几句诗呢？就用你带来素材，老师先编几句诗呢？就用你带来素材，老师先来编一个。谁来编？你编哪个季节？来编一个。谁来编？你编哪个季节？第23页课件课件PPT第24页
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