乘除法的简便计算省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

六年六年级数学下册（数学下册（RJ）教学教学课件件第 6 课时 乘、除 法 简 便 计 算 第 3 单元 运算定律第1页一、复习导入 前面我们学习了加法、乘法、减法一些简便计算方法，今天我们继续来探究除法简便计算。第2页二、探索新知1.请请在下面在下面中，填上中，填上“”“”“”或或“=”。42065 420(65)；84842 848(42)；35057 350(57).=第3页小结：除法性质：一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数积，使计算简便，用字母表示是：abc=a(bc)b、c02.你能举出这么等式例子吗？感知除法运你能举出这么等式例子吗？感知除法运算中规律。算中规律。第4页“一筒一筒”是是12个。个。（1）王老师一共买了多少个羽毛球？）王老师一共买了多少个羽毛球？8我买了我买了5 5副羽毛球拍，花了副羽毛球拍，花了330330元。还买元。还买了了2525筒羽毛球，每筒筒羽毛球，每筒3232元。元。第5页（1）王老师一共买了多少个羽毛球？）王老师一共买了多少个羽毛球？1225=_利用乘法（分配）律：利用乘法（分配）律：(a+b)c=ac+bc请同学用自己最快请同学用自己最快方法算出结果。方法算出结果。第6页还能够这么算。还能够这么算。我这么算。我这么算。1225=(34)25=3（425）=3100=300（个）（个）1225=（10+2）25=1025+225=250+50=300（个）（个）第7页 这两个同学做方法都很好，第一个同这两个同学做方法都很好，第一个同学用是乘法分配律，首先把第一个因学用是乘法分配律，首先把第一个因数拆分成两个数和，然后用乘法分配数拆分成两个数和，然后用乘法分配律，把这两个加数分别与这个相同因律，把这两个加数分别与这个相同因数相乘，然后把两个积相加，改变后数相乘，然后把两个积相加，改变后能够用口算计算完成。能够用口算计算完成。第二同学方法也很好，他是把第一第二同学方法也很好，他是把第一个因数拆分成两个因数积，然后用乘个因数拆分成两个因数积，然后用乘法结合律结对找朋友，改变后能够用法结合律结对找朋友，改变后能够用口算计算出来。口算计算出来。第8页“一筒一筒”是是12个。个。（2）每支羽毛球拍多少钱？）每支羽毛球拍多少钱？8我买了我买了5 5副羽毛球拍，花了副羽毛球拍，花了330330元。还买元。还买了了2525筒羽毛球，每筒筒羽毛球，每筒3232元。元。第9页（2）每支羽毛球拍多少钱？）每支羽毛球拍多少钱？33052=_还能够这么算。还能够这么算。我这么算。我这么算。3305266233（元）（元）33052=330（52）=33010=33（元）（元）哪个更简便哪个更简便?第10页 列出算式后，计算用除列出算式后，计算用除法性质要简便一些。法性质要简便一些。第11页三、巩固练习1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。35520 25(48)1258 =35(520)=35100=3500 =254+258=100+200=300 =(1258)=1000=2第12页2.在括号里填上适当数。在括号里填上适当数。360（95）=360()()4800254=4800()1800（2518）=1800()()540（93）=()()()63042=630()()2554093764189525第13页3.判断48（124）=48124 （）70028=700（74）=70074=1004=25（）48001258=4800（1258）（）第14页四、课堂小结 计算乘法时，我们能够灵活地选择运算定律使计算愈加简便。一个数连续除以两个数，能够写成这个数除以两个数积。这是除法性质，用字母表示为：abc=a（bc）第15页五、课后练习=565=173=13000=32=11000=3800=230=9000第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页