初一语文下册19--外国诗二首-1省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

19 外国诗二首七年七年级下册下册第1页学习导航学习导航目录contents第2页学习导航学习学习目标目标1.了解两首诗作者生平及创作情况，熟读并背诵本诗。2.体味诗人思想感情，激发想象，培养读诗兴趣，提升诗歌鉴赏能力；领会普希金诗歌语言特点。3.感受诗人主动乐观人生态度，提升对人生认识，培养健康人生观。第3页学习导航考考点点链链接接象征手法：象征手法是依据事物之间某种联络，借助某人某物详细形象，以表现某种抽象概念、思想和情感。作用：含有暗示作用，能引发读者联想，加深读者对文章感情和哲理了解。第4页课前自学前自学目录contents 一、请在书本上给生字词注音，一、请在书本上给生字词注音，并在当代汉语词典中查找新学并在当代汉语词典中查找新学词语解释。词语解释。二、整体感知二、整体感知三、达标自测三、达标自测第5页整体感知整体感知一、请在书本上给生字词注音，并在当代汉语词典一、请在书本上给生字词注音，并在当代汉语词典中查找新学词语解释。中查找新学词语解释。二、整体感知二、整体感知1.整体把握课文，填写以下内容。乐观乐观 人生人生未来未来第6页整体感知整体感知2.“假如生活坑骗了你”指是什么？_ _ 3.诗人选择了自己路，可为何题目却是“未选择路”？_ _ _ 特指在生活中应遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆特指在生活中应遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。境。诗歌即使写到已选择路，但重点强调却是未选择诗歌即使写到已选择路，但重点强调却是未选择路，以引发人们对未选择路思索，所以以路，以引发人们对未选择路思索，所以以“未选未选择路择路”为题。为题。第7页达标自测达标自测1.依据拼音，写出以下句子中词语。(1)一切都是shn x()，一切都将会过去。(2)而那过去了，就会成为亲切hui lin()。(3)黄色树林里分出两条路，可惜我不能同时去sh z()。(4)它荒草q q()，十分yu j()，显得更诱人，更漂亮。怀恋怀恋瞬息瞬息涉足涉足萋萋萋萋幽寂幽寂第8页达标自测达标自测2.以下各句加点词语，使用不正确一项是()A.这里荒草萋萋渺无人烟，是动物和昆虫乐园！B.这是一株神奇柳树，神奇到令我望而生畏柳树，它伫立在青海高原上。C.站在山顶上极目远眺，山下秀丽风光和古寺石屋尽收眼底。D.那个地方又脏又乱，令人叹为观止。D叹为观止：用于赞美见到事物好到了极点。叹为观止：用于赞美见到事物好到了极点。第9页达标自测达标自测3.对以下病句修改，正确一项是()A.政府不停继续加大财政投入，以处理农村义务教育经费短缺问题。(删去“问题”)B.能否帮助孩子树立正确财富观，是使他们形成良好人生观关键。(在“是”字后面加上“能”)C.第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员取得了五个项目标比赛。(将“取得”改为“包揽”)D.经过开展“每个月少开一天车”活动，能够使北京空气愈加清新。(删去“经过”)D第10页达标自测达标自测4.仿照下面一节诗句式，以“假如生活坑骗了你”开头，写一节蕴含哲理诗。例：假如生活坑骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁日子里需要镇静：相信吧,高兴日子将会降临。假如生活坑骗了你，_ ,_ _!_:_,_。假如生活坑骗了你假如生活坑骗了你,不要迷茫不要迷茫,不要放弃不要放弃!彷徨日彷徨日子里需要坚强：相信吧子里需要坚强：相信吧,光明其实就在前方。光明其实就在前方。第11页课内精内精读目录contents第12页课内精读课内精读假如生活坑骗了你假如生活坑骗了你普希金假如生活坑骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁日子里须要镇静:相信吧，高兴日子将会降临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了，就会成为亲切思念。第13页课内精读课内精读1.你认为“假如生活坑骗了你”一句中“你”指是哪些人？_2 2.这首诗蕴含了什么道理？试着谈谈你了解。_生活中全部不顺利，碰到困难、挫折人。生活中全部不顺利，碰到困难、挫折人。这首诗告诉我们要勇敢乐观地面对生活中失败、困这首诗告诉我们要勇敢乐观地面对生活中失败、困难，或当生活中出现不顺利，并不被他人了解时，难，或当生活中出现不顺利，并不被他人了解时，要勇敢乐观地去面对它。要勇敢乐观地去面对它。第14页课内精读课内精读未选择路未选择路 弗罗斯特黄色树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更漂亮；即使在这条小路上，极少留下旅人足迹。第15页课内精读课内精读那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。可能多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少一条，从此决定了我一生道路。第16页课内精读课内精读3.依据你了解，你认为诗中“路”含义是什么？本诗利用了什么表现手法？_4 4.读罢这首诗，谈谈你对这首诗人生哲理了解。_指人生道路或人成长道路。利用了象征表现手法。指人生道路或人成长道路。利用了象征表现手法。人只能选择一条人生道路，必须慎重，对人生道路人只能选择一条人生道路，必须慎重，对人生道路选择不要随波逐流，而要自己思索，作出独立自主选择不要随波逐流，而要自己思索，作出独立自主选择。选择。第17页课外扩展课外扩展目录contents4第18页课外拓展假如你坑骗了生活假如你坑骗了生活宫 玺假如你坑骗了生活认为神鬼不知心安理得且慢生活并没有到此为止有一天它会教你向它认错大地心是老实孩子眼睛是老实人生只有一步一个脚印第19页课外拓展才会有没有悔付出无愧收获1.诗人认为我们能够坑骗生活吗？为何？_2.说一说你对“人生只有一步一个脚印，才会有没有悔付出无愧收获”了解。_ 诗人认为我们不能够坑骗生活。因为人生只有一步诗人认为我们不能够坑骗生活。因为人生只有一步一个脚印，才会有没有悔付出无愧收获。一个脚印，才会有没有悔付出无愧收获。人生必须脚踏实地，真诚面对。这么你付出才不会人生必须脚踏实地，真诚面对。这么你付出才不会存有遗憾，你收获才能心安理得。存有遗憾，你收获才能心安理得。第20页课外拓展3.对比课文假如生活坑骗了你。(1)假如生活坑骗了你告诉我们_(2)(2)本文告诉我们本文告诉我们_假如生活坑骗了你假如生活坑骗了你告诉我们：正视理想与现实告诉我们：正视理想与现实矛盾，坚持美好信念和进取态度，这么才能更加好矛盾，坚持美好信念和进取态度，这么才能更加好把握住现实。把握住现实。假如你坑骗了生活假如你坑骗了生活告诉我们：人生必须脚踏实告诉我们：人生必须脚踏实地，真诚面对。这么你付出才不会存有遗憾，你收地，真诚面对。这么你付出才不会存有遗憾，你收获才能心安理得获才能心安理得。第21页谢谢观看！第22页