人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学学年生物必修3生态系统的稳态与调节省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 第第1 1页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 第第2 2页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 考纲解读考纲解读1 1、生态系统概念、生态系统概念2 2、了解各生态系统中生物类型、特点、功效、了解各生态系统中生物类型、特点、功效3 3、生态系统结构、生态系统结构4 4、生态系统能量流动要掌握能量流动过程、生态系统能量流动要掌握能量流动过程 和特点，了解能量金字塔中能量传递规和特点，了解能量金字塔中能量传递规 则，及能量流动原理在生产上应用则，及能量流动原理在生产上应用5 5、生态系统物质循环、生态系统物质循环,只要求掌握碳循环只要求掌握碳循环 过程及意义过程及意义,了解物质循环和能量流动关系了解物质循环和能量流动关系6 6、了解生态系统中信息传递种类以及在农业、了解生态系统中信息传递种类以及在农业 生产中应用生产中应用.第第3 3页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 生态系统是生物群落与它无机环境相互作用生态系统是生物群落与它无机环境相互作用而形成统一整体。其可大可小，最大生态系而形成统一整体。其可大可小，最大生态系统是生物圈。统是生物圈。（生物群落（生物群落+无机环境无机环境=生态系统）生态系统）生态系统就是在一定空间和时间内，在各种生态系统就是在一定空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机物之间，经过能量流动和生物之间以及生物与无机物之间，经过能量流动和物质循环而相互作用一个自然系统。物质循环而相互作用一个自然系统。一、生态系统概念：一、生态系统概念：第第4 4页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 生物个体生物个体（同种）（同种）种群种群（不一样）（不一样）生物群落生物群落能自由交配能自由交配产生可育后代产生可育后代相互之间有直相互之间有直接或间接作用接或间接作用生态系统生态系统同无机环境同无机环境相结合经过相结合经过物质循环和物质循环和能量流动而能量流动而相互作用相互作用生物圈生物圈（最大）（最大）包含地球上包含地球上全部生物全部生物及无机环境及无机环境二、生态系统中不一样层次概念：二、生态系统中不一样层次概念：第第5 5页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 1 1、生态系统组成成份、生态系统组成成份非生物物质和能量（基本成份）非生物物质和能量（基本成份）生产者（基本成份生产者（基本成份 主要成份）主要成份）消费者（非基本成份）消费者（非基本成份）分解者（基本成份）分解者（基本成份）三、生态系统结构三、生态系统结构第第6 6页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 生产者生产者:是生态系统主要组成成份。是生态系统主要组成成份。1 1）.化能自养生物（如硝化细菌）；化能自养生物（如硝化细菌）；2 2）.光能自养生物（主要是绿色植物，还有光光能自养生物（主要是绿色植物，还有光 合细菌和蓝藻等）。合细菌和蓝藻等）。消费者：均为异养生物（主要是各种营捕食、寄生生消费者：均为异养生物（主要是各种营捕食、寄生生 活动物），在生态系统中可有可无。活动物），在生态系统中可有可无。分解者：主要是异养型营腐生生活细菌和真菌。分解者：主要是异养型营腐生生活细菌和真菌。腐食性动物腐食性动物.是生态系统主要必备成是生态系统主要必备成 分，分，但不参加营养结构。但不参加营养结构。非生物物质和能量非生物物质和能量:说明：说明：第第7 7页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 基本基本成份成份保障物质循环通保障物质循环通畅进行畅进行 异养型异养型 腐生生物腐生生物 非基非基本成本成份份 确保物质循环和确保物质循环和能量流动进行；能量流动进行；有效控制生物数有效控制生物数量；有利于生产量；有利于生产者传粉、受精和者传粉、受精和种子传输种子传输 异养型异养型 动物、寄生动物、寄生植物、寄生植物、寄生微生物微生物 基本基本成份成份 一切消费者和分一切消费者和分解者有机物和能解者有机物和能量源泉量源泉 自养型自养型 绿色植物绿色植物光能自养细光能自养细菌菌化能自养细化能自养细菌菌 生产者和生产者和分解者是分解者是联络生物联络生物群落和无群落和无机环境两机环境两大大“桥梁桥梁”；生产；生产者与各级者与各级消费者以消费者以捕食关系捕食关系建立食物建立食物链和食物链和食物网是能量网是能量流动和物流动和物质循环渠质循环渠道道 基本基本成份成份 各种生物赖以生各种生物赖以生存和发展基础存和发展基础 非生物非生物 分解者分解者 消费者消费者 生产者生产者 非生物物非生物物质和能量质和能量 关系关系 地位地位 作用作用 同化类型同化类型 生物类型生物类型 成份名称成份名称 2 2、比较：、比较：第第8 8页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 生生 产产 者者 食物、氧气、栖所食物、氧气、栖所消消 费费 者者传粉、受精、种子传输传粉、受精、种子传输遗遗体体 遗遗体体呼呼吸吸呼呼吸吸无机环境无机环境 （COCO2 2）（COCO2 2）（COCO2 2）分解者分解者光光合合作作用用3 3、生产者、消费者、分解者关系：、生产者、消费者、分解者关系：第第9 9页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 4 4、生态系统营养结构、生态系统营养结构a a、食物链：指生态系统中各种生物间因为食物、食物链：指生态系统中各种生物间因为食物关系而形成一个联络。关系而形成一个联络。在这种食物关系中有多少个步骤就有多在这种食物关系中有多少个步骤就有多少个营养级（生产者是第一营养级，初级消少个营养级（生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，依这类推。）一条食物费者是第二营养级，依这类推。）一条食物链链起点起点一定是某种一定是某种生产者生产者，而，而终点终点则是该食则是该食物关系中物关系中不再被其它消费者所食生物不再被其它消费者所食生物。第第1010页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 营养级营养级食物链食物链生物生物之间之间因为因为食物食物关系关系而形而形成一成一个联个联络络食食物物链链上上每每一一个个步步骤骤青草青草植食昆虫植食昆虫青蛙青蛙蛇蛇第一级第一级营养级营养级第二级第二级营养级营养级第三级第三级营养级营养级第四级第四级营养级营养级第第1111页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 食物链中各种生物结构模式食物链中各种生物结构模式食物链食物链中生物中生物绿绿色植物色植物植食植食动动物物小型肉食小型肉食动动物物大型肉食大型肉食动动物物结结构模式构模式生生产产者者营养步营养步骤骤第一第一营营养养级级初初级级消消费费者者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第第1212页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例例:一百年前达尔文曾发觉几个生物以下食物链：一百年前达尔文曾发觉几个生物以下食物链：红花三叶草红花三叶草土蜂土蜂野鼠野鼠家猫家猫（1）土蜂（个体较大）能采集红花三叶草花蜜同时）土蜂（个体较大）能采集红花三叶草花蜜同时为之传粉，这两种生物关系叫做为之传粉，这两种生物关系叫做 ，而猫，而猫与鼠和与鼠和鼠与蜂之间关系叫做鼠与蜂之间关系叫做 。这个食物。这个食物链表明：猫数链表明：猫数量多对牧业发展是量多对牧业发展是 。共栖共栖捕食捕食有利有利（2）有一个土蜂变种能直接在红花三叶草花萼处咬）有一个土蜂变种能直接在红花三叶草花萼处咬出出一个洞来吸收花蜜，同时招引来当地短口器小一个洞来吸收花蜜，同时招引来当地短口器小 蜂来吮蜜，蜂来吮蜜，这种不传粉土蜂与三叶草关系这种不传粉土蜂与三叶草关系为为 ，与当地小蜂，与当地小蜂形成关系为形成关系为 。自然界中这种含有咬洞取蜜行自然界中这种含有咬洞取蜜行为土蜂产生，从遗为土蜂产生，从遗传学观点看，它可能是由传学观点看，它可能是由 产生产生一个一个 行为。行为。捕食捕食种间互助种间互助变异变异本能本能第第1313页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节（3）当地农民假如一改往常不种红花三叶草）当地农民假如一改往常不种红花三叶草 而改种一而改种一种开白花、蜜腺较浅三叶草，这种开白花、蜜腺较浅三叶草，这 种白花三叶草种白花三叶草 茎柔软，茎柔软，难以支持土蜂飞落，难以支持土蜂飞落，很快当地小蜂成为很快当地小蜂成为 优势种，这时优势种，这时小蜂与土蜂小蜂与土蜂 间成为间成为 关系。出关系。出现土蜂大幅降现土蜂大幅降低低 现象说明了现象说明了 ，其原因在于其原因在于 。竞争竞争适应相对性适应相对性环境条件改变环境条件改变第第1414页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 初级消费者初级消费者2 2b b、食物网：指许多食物链彼此相互交织连接而成复杂、食物网：指许多食物链彼此相互交织连接而成复杂 营养关系。可表示为：营养关系。可表示为：生产者生产者1 1次级消费者次级消费者1 1生产者生产者2 2初级消费者初级消费者1 1次级消费者次级消费者2 2生产者生产者3 3次级消费者次级消费者3 3生产者生产者4 4次级消费者次级消费者4 4 在一个食物网不一样食物链中，除生产者一直只占在一个食物网不一样食物链中，除生产者一直只占据一个营养级（第一营养级）外，其它消费者（依据其据一个营养级（第一营养级）外，其它消费者（依据其食性）可能占据一个或一个以上营养级。在食物网中，食性）可能占据一个或一个以上营养级。在食物网中，两种生物之间种间关系可两种生物之间种间关系可 能有各种。能有各种。当某种生物因数量降低当某种生物因数量降低,对另一个生物影响有各种可对另一个生物影响有各种可能时能时,应以应以中间步骤少中间步骤少为分析依据。为分析依据。第第1515页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 生态系统中因某种生物降低对其它生物影响：生态系统中因某种生物降低对其它生物影响：1 1、第一营养级降低，其它营养级生物都将降低。、第一营养级降低，其它营养级生物都将降低。2 2、“天敌天敌”降低，被食者先增后减，最终稳定。降低，被食者先增后减，最终稳定。3 3、“中间中间”营养级降低，应视情况而定，如：营养级降低，应视情况而定，如：蚱蜢蚱蜢蜥蜴蜥蜴蛇蛇 绿色植物绿色植物食草籽鸟食草籽鸟 兔兔 鹰鹰第第1616页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例、例、(重重庆庆卷，一、卷，一、1)1)题题l l图是某生态系统食物网示图是某生态系统食物网示意图，甲庚代表不一样生物，箭头表示能量流动方意图，甲庚代表不一样生物，箭头表示能量流动方向和食物联络。以下叙述正确是向和食物联络。以下叙述正确是 （）A A此食物网中有六条食物链，丁占有四个不一样营养级此食物网中有六条食物链，丁占有四个不一样营养级B B戊接收太阳能是流经此生态系统总能量戊接收太阳能是流经此生态系统总能量C C丙可利用总能量小于乙和丁可利用总能量之和丙可利用总能量小于乙和丁可利用总能量之和D D向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统稳向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统稳 定性定性 答案答案 C C 第第1717页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例例 (北京卷，二、北京卷，二、29)29)为为合理利用水域合理利用水域资说资说，某，某调调六小六小组对组对一个开放性水一个开放性水库库生生态态系系统进统进行了初步行了初步调查调查，部分数，部分数据以下表：据以下表：进进水口浮游藻水口浮游藻类类数量数量出水口浮游藻出水口浮游藻类类数量数量水水库库淤泥真菌、淤泥真菌、细细菌数量菌数量年均：年均：1.93mg 1.93mg（干重）（干重）/L,/L,年均：年均：1.02mg 1.02mg（干重）（干重）/L,/L,1010 13 1310101515个个m m2 2回答以下回答以下问题问题：第第1818页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节（1 1）浮游藻）浮游藻类类属于属于该该生生态态系系统统成份中成份中 ，它，它处处于生于生态态系系统营统营养养结结构中构中 。（2 2）浮游藻）浮游藻类类数量少数量少.能从一个方面反能从一个方面反应应水水质质情况好。情况好。调查调查数据分析表明：数据分析表明：该该水体含有一定水体含有一定 能力。能力。（3 3）浮游藻）浮游藻类类所需所需矿质营矿质营养可来至养可来至细细苗、直菌等生物苗、直菌等生物 ，生活在水，生活在水库库淤泥中淤泥中细细菌代菌代谢类谢类型主要型主要为为 。（4 4）该该水水库对库对游人开放一段游人开放一段时间时间后，后，检侧发觉检侧发觉水体已水体已被氮、磷被氮、磷污污染。染。为为确定确定污污染源是否来自游人，染源是否来自游人，应检测应检测 处处浮游藻浮游藻类类种种类类和数量。和数量。生产者生产者第一营养级第一营养级自动调整自动调整(或自净化或自净化)分解作用分解作用异养厌氧型异养厌氧型入水口入水口第第1919页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 四、生态农业四、生态农业 食物链是生态系统能量流动和物质循环主渠食物链是生态系统能量流动和物质循环主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是链，从经济上看还是条价值增值链。条价值增值链。生态农业是指利用生态学原理，在环境与经济协生态农业是指利用生态学原理，在环境与经济协调发展思想指导下，应用当代科学技术建立起来多层调发展思想指导下，应用当代科学技术建立起来多层次、多功效综合农业生态体系。它重视充分发挥生态次、多功效综合农业生态体系。它重视充分发挥生态系统各种成份作用，经过对农业生态系统中物质多级系统各种成份作用，经过对农业生态系统中物质多级利用，使农业生产相互依存，相互促进，形成良性循利用，使农业生产相互依存，相互促进，形成良性循环。其突出优点是：降低化肥用量，降低农业投入；环。其突出优点是：降低化肥用量，降低农业投入；收获各种产品，增加经济效益；净化环境，降低人和收获各种产品，增加经济效益；净化环境，降低人和家畜发病率。家畜发病率。第第2020页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 农田农田喂养场喂养场养鱼塘养鱼塘农产品农产品肥料肥料底泥底泥水产品水产品饲料饲料沼渣沼液沼渣沼液沼气池沼气池沼气沼气肥料肥料饲料饲料肥料肥料饲料饲料畜产品畜产品粪便粪便秸秆糠皮秸秆糠皮第第2121页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 生态农业是经过对农业生态系统各生态农业是经过对农业生态系统各营养级关系多级利用，充分发挥生产者、营养级关系多级利用，充分发挥生产者、消费者、分解者作用，使农业生产相互消费者、分解者作用，使农业生产相互依存，相互促进，形成良性循环。依存，相互促进，形成良性循环。优点是优点是：低投入；低投入；高产出；高产出；无污染。无污染。第第2222页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 第第2323页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 一、生态系统能量流动一、生态系统能量流动1 1、概念、概念:生态系统中能量输入、传递和散失过程。生态系统中能量输入、传递和散失过程。2 2、能量流动过程：、能量流动过程：(1)(1)、能量起源：地球上生态系统所需能量、能量起源：地球上生态系统所需能量几乎几乎都来自太阳（极少数情况下还可来自热都来自太阳（极少数情况下还可来自热能或化学能）能或化学能），均为非生物能量。，均为非生物能量。(2)(2)、能量输入：是指能量进入生物群落。主要是通、能量输入：是指能量进入生物群落。主要是通 过生产者过生产者绿色植物光合作用，把太阳能转变绿色植物光合作用，把太阳能转变 成化学能储存在有机物中。成化学能储存在有机物中。生产者所固定太阳能生产者所固定太阳能 总量就是流经这个生态系统总能量。总量就是流经这个生态系统总能量。流入各级消流入各级消 费者总能量是指各级消费者同化作用所同化物费者总能量是指各级消费者同化作用所同化物 质中所含能量总和（不包含粪便中所含能量）。质中所含能量总和（不包含粪便中所含能量）。第第2424页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 某营养级某营养级呼吸作用呼吸作用热能热能储存于有机物中化学能储存于有机物中化学能分解者分解释放分解者分解释放热能热能（、代表无机环境；、代表无机环境；、代表下一个营养级）、代表下一个营养级）(3).(3).能量传递：是指进入生态系统能量顺着生态系统营养能量传递：是指进入生态系统能量顺着生态系统营养结构结构食物链中各个营养级流动过程。在这个过程中，食物链中各个营养级流动过程。在这个过程中，能量以化学能形式存在于有机物中，以有机物形式传递。能量以化学能形式存在于有机物中，以有机物形式传递。(4).(4).能量散失：是指进入生态系统能量回到无机环境过程。能量散失：是指进入生态系统能量回到无机环境过程。在各个营养级生物呼吸作用过程中，总有一部分能量要以在各个营养级生物呼吸作用过程中，总有一部分能量要以热能形式散失到周围环境中去。热能形式散失到周围环境中去。每个营养级生物能量改变：每个营养级生物能量改变：第第2525页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 3 3、能量流动特点：、能量流动特点：(1).(1).单向流动（不循环）单向流动（不循环）原因是：原因是：第一第一:食物链中各营养级次序不可逆转食物链中各营养级次序不可逆转（自然选择结果）（自然选择结果）第二第二:各营养级生物呼吸作用产生各营养级生物呼吸作用产生 热能不热能不能被生物利用能被生物利用(2).(2).逐层递减逐层递减原因是：原因是：第一第一:各营养级生物都因呼吸作用消耗了各营养级生物都因呼吸作用消耗了 大大部分能量部分能量第二第二:各个营养级总有一部分生物（或生物各个营养级总有一部分生物（或生物体某一部分）未被下一个营养级体某一部分）未被下一个营养级生生物所利用。物所利用。第第2626页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 4 4、能量传递效率：、能量传递效率：指相邻两个营养级中一个营养级全部生物所取得能量占指相邻两个营养级中一个营养级全部生物所取得能量占上一个营养级全部生物所含有能量百分比。在生态系统上一个营养级全部生物所含有能量百分比。在生态系统中，一个营养级总能量大约只有中，一个营养级总能量大约只有10%20%10%20%传到下一个营传到下一个营养级，即能量传递效率为：养级，即能量传递效率为：10%20%10%20%（最高为（最高为20%20%）。）。若按最高效率若按最高效率20%20%计算，第计算，第n n营养级从第一营养级那里营养级从第一营养级那里取得能量只有第一营养级取得能量只有第一营养级1/5n-11/5n-1（若按传递效率为（若按传递效率为10%10%计算，则为计算，则为1/10n-11/10n-1）。）。5 5、关于能量金字塔：、关于能量金字塔：6 6、研究能量流动意义：、研究能量流动意义：帮助人们合理地调整生态帮助人们合理地调整生态系统能量流动关系，使能量连续高效地流向对系统能量流动关系，使能量连续高效地流向对人类最人类最有益部分。有益部分。第第2727页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 二、生态系统物质循环二、生态系统物质循环无机环境无机环境生物群落生物群落化学元素化学元素化学元素化学元素 在研究物质循环时生态系统是指地球上最大生态系在研究物质循环时生态系统是指地球上最大生态系统统生物圈，所以其物质循环含有全球性。主要物质循生物圈，所以其物质循环含有全球性。主要物质循环包含：碳循环、氮循环、硫循环、水循环等。环包含：碳循环、氮循环、硫循环、水循环等。1.1.生态系统物质循环生态系统物质循环:是指在生态系统中，组成生物体基本化学元素是指在生态系统中，组成生物体基本化学元素（C C、H H、O O、N N、P P、S S等），不停地在无机环境和生物等），不停地在无机环境和生物群落之间循环过程。群落之间循环过程。第第2828页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 碳循环示意图碳循环示意图第第2929页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 三、能量流动和物质循环关系三、能量流动和物质循环关系项项 目目能能 量量 流流 动动物物 质质 循循 环环形形 式式 特特 点点 范范 围围 以有机物形式以有机物形式以无机物形式以无机物形式单向递减、不循环单向递减、不循环循环往复循环往复生态系统各营养级生态系统各营养级生物圈生物圈2 2、联络：、联络：a、二者都是沿着食物链和食物网进行；、二者都是沿着食物链和食物网进行；b、二者同时进行，相互依存，不可分割：、二者同时进行，相互依存，不可分割：物质是能物质是能 量载体，使能量沿食物链（网）流动；量载体，使能量沿食物链（网）流动；能量能量作为动力，使物质不停地在生物群落和无机环境作为动力，使物质不停地在生物群落和无机环境之间循环往返。之间循环往返。1 1、区分、区分：第第3030页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例例:（广东（广东高考）下表是对某水生生态系统营养级和能量高考）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况调查结果，表中流动情况调查结果，表中A A、B B、C C、D D分别表示不一样营养分别表示不一样营养级，级，E E为分解者。为分解者。PgPg表示生物同化作用固定能量总量，表示生物同化作用固定能量总量，PnPn表示生物体贮存能量（表示生物体贮存能量（PnPnPgPgR R），），R R表示生物呼吸消耗表示生物呼吸消耗能量。（单位：能量。（单位：10102 2千焦千焦/m/m2 2/年）年）PgPgPnPnR RA A15.915.92.82.813.113.1B B870.7870.7369.4369.4501.3501.3C C0.90.90.30.30.60.6D D141.0141.061.961.979.179.1E E211.5211.520.120.1191.4191.4第第3131页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 分析回答：分析回答：能量流动是从能量流动是从A A、B B、C C、D D中哪个营养级开中哪个营养级开 始始?为何为何?PgPgPnPnR RA A15.915.92.82.813.113.1B B870.7870.7369.4369.4501.3501.3C C0.90.90.30.30.60.6D D141.0141.061.961.979.179.1E E211.5211.520.120.1191.4191.4该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级效该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级效 率是多少率是多少?从能量输入和输出角度看，该生态系统总能量是否增从能量输入和输出角度看，该生态系统总能量是否增 加加?为何为何?798.5798.5B B。B B营养级含能量最多，是生产者。营养级含能量最多，是生产者。5.7%5.7%增加该生态系统输入总能量大于全部生物消增加该生态系统输入总能量大于全部生物消耗能量之和或答耗能量之和或答PgPg（生产者）（生产者）R R（全部生（全部生物呼吸消耗）。物呼吸消耗）。第第3232页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例例:（广东（广东高考）下列图是两个农业生态系统结构模式图。高考）下列图是两个农业生态系统结构模式图。图图a a中农作物为人类提供信物量、为家禽和家畜提供饲料中农作物为人类提供信物量、为家禽和家畜提供饲料量，都与图量，都与图b b相同。相同。(1)(1)图图_所表示生态系统能量能够更多地被人类利用，所表示生态系统能量能够更多地被人类利用，原因是原因是_ _。图图b b所表示生态系统中流向分解者能量，还所表示生态系统中流向分解者能量，还有一部分能够以生活能源或食物中化学能形有一部分能够以生活能源或食物中化学能形式被人类再度利用式被人类再度利用b b第第3333页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节(2)(2)请依据图请依据图a a、图、图b b所表示生态系统结构，在下面箭头完所表示生态系统结构，在下面箭头完成这两个生态系统能量流动和利用图解（各种生物呼吸作成这两个生态系统能量流动和利用图解（各种生物呼吸作用耗能和图中未标出分解者耗能可不标出）。用耗能和图中未标出分解者耗能可不标出）。第第3434页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例例.请请仔仔细细分析表中各分析表中各项项意意义义后回答：后回答：下表是某生下表是某生态态系系统营统营养养级级能量流能量流动动分分析析图图解（解（单单位：千卡位：千卡/公公顷顷 年）年）（1 1）本表所表示能量流）本表所表示能量流动动是从是从 始。始。（2 2）能量从第一）能量从第一营营养养级级流入第二流入第二营营养养级级，其，其传递传递效率效率为为多少？从第二多少？从第二营营养养级级流入第三流入第三营营养养级级，其，其传递传递效率效率为为多少？多少？（3 3）依据表中所提供材料，）依据表中所提供材料，说说明能明能量随食物量随食物链链流流动动中越来越少原因是中越来越少原因是 。（4 4）一个食物链中营养级普通不超）一个食物链中营养级普通不超出五个，是因为能量随食物链流经三、出五个，是因为能量随食物链流经三、四个营养级之后，传递下来能量就少四个营养级之后，传递下来能量就少到到 程度了。程度了。第第3535页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节（1 1）生产者（第一营养级）固定太阳能。）生产者（第一营养级）固定太阳能。（2 2）16.18%,11.37%16.18%,11.37%。（3 3）每一营养级生物因本身呼吸要消耗能量，）每一营养级生物因本身呼吸要消耗能量，而且而且 各营养级生物不可能全部被下一营养级生物所利用。各营养级生物不可能全部被下一营养级生物所利用。（4 4）不足以再维持一个营养级生物生命活动。）不足以再维持一个营养级生物生命活动。答案答案 第第3636页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 第第3737页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 一、生态系统信息传递一、生态系统信息传递1 1、生态系统中信息种类：、生态系统中信息种类：a、物理信息、物理信息 生态系统中光、声、温度、湿度、磁力等经过物理生态系统中光、声、温度、湿度、磁力等经过物理过程传递信息。物理信息起源能够是无机环境，也能够过程传递信息。物理信息起源能够是无机环境，也能够是生物。是生物。b、化学信息、化学信息 生物在生命活动过程中，产生一些能够传递信息化学生物在生命活动过程中，产生一些能够传递信息化学物质。昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信物质。昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息化学物质息化学物质信息素（信息素（pheromone）。）。即经过鸣叫、颜色等物理原因来传递生物间信息即经过鸣叫、颜色等物理原因来传递生物间信息 指生物在特定阶段特定情况下经过分泌出特殊化学指生物在特定阶段特定情况下经过分泌出特殊化学物质传递信息物质传递信息 第第3838页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 C、行为信息、行为信息 动物特殊行为，对于同种或异种生物也能动物特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息。留心观察身边猫、狗等小动物传递某种信息。留心观察身边猫、狗等小动物生活，就能发觉很多信息传递例子，你能否就生活，就能发觉很多信息传递例子，你能否就每一个信息各举一两个例子，并说明这些信息每一个信息各举一两个例子，并说明这些信息传递作用？传递作用？指经过营养交换形式把信息从一个种群传递给另一个群指经过营养交换形式把信息从一个种群传递给另一个群 d、营养信息、营养信息 指动物经过自己各种行为和动作向同伴们发出信息指动物经过自己各种行为和动作向同伴们发出信息 第第3939页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 第第4040页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 第第4141页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 属于物理信息有（属于物理信息有（）属于化学信息有（属于化学信息有（）属于行为信息有（属于行为信息有（）1 1、2 2、4 4、6 6、7 7、9 95 5、8 83 3、1010例：请将以下信息进行分类例：请将以下信息进行分类（1 1）哺乳动物体温）哺乳动物体温（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌化学物质；）植物分泌化学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出声音；）昆虫发出声音；（8 8）昆虫外信息素；）昆虫外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第第4242页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 2 2、信息传递在生态系统中作用、信息传递在生态系统中作用 生物个体生命活动正常进行，离不开信息作用；生物个体生命活动正常进行，离不开信息作用；生物种群繁衍，也离不开信息传递；生物种群繁衍，也离不开信息传递；生态系统中，各种群之间关系调整，生态系统稳生态系统中，各种群之间关系调整，生态系统稳 定性维持，依然离不开信息传递。定性维持，依然离不开信息传递。第第4343页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 a a、蝙蝠对周围环境识别、取食与飞行，几乎、蝙蝠对周围环境识别、取食与飞行，几乎 完全依赖声波。蝙蝠经过本身发出声波，对完全依赖声波。蝙蝠经过本身发出声波，对 目标进行目标进行“回声定位回声定位”。资料分析：生态系统中信息传递主要性资料分析：生态系统中信息传递主要性第第4444页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 资料分析：生态系统中信息传递主要性资料分析：生态系统中信息传递主要性b b、有些植物，像莴苣、茄、烟草种子必须接收某、有些植物，像莴苣、茄、烟草种子必须接收某 些波长光信息，才能萌发生长。些波长光信息，才能萌发生长。500600700800波长波长/nm/nm0255075100萌发率萌发率/%/%第第4545页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 c c、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时 间到达一定长度时，植物才能开花；间到达一定长度时，植物才能开花；资料分析：生态系统中信息传递主要性资料分析：生态系统中信息传递主要性 许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性信息素；当前科学家已经确定了其化学结构和性信息素；当前科学家已经确定了其化学结构和性质质200200各种昆虫信息素中，大部分用来传递性信各种昆虫信息素中，大部分用来传递性信息。息。第第4646页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 d d、当烟草植物受到、当烟草植物受到蛾幼虫攻击后，能蛾幼虫攻击后，能产生和释放一个信产生和释放一个信息素，该化学物质息素，该化学物质在白天能够吸引蛾在白天能够吸引蛾幼虫天敌幼虫天敌捕食捕食者，夜间又能够驱者，夜间又能够驱赶雌蛾，使它们不赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上产能停留在叶片上产卵。卵。资料分析：生态系统中信息传递主要性资料分析：生态系统中信息传递主要性第第4747页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 提升农产品或畜产品产量；提升农产品或畜产品产量；对有害动物进行控制。对有害动物进行控制。3 3、信息传递在农业生产中应用、信息传递在农业生产中应用第第4848页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 相关相关应用应用资料：资料：在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同频率或声音。当蜜蜂感受圆圈舞或摆尾舞相同频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出信息后，就会受到诱惑，飞到到电子仪器发出信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。这就有利于苹果更加好传粉，苹果园去采蜜。这就有利于苹果更加好传粉，从而提升产量。从而提升产量。第第4949页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 二、生态系统稳定性二、生态系统稳定性1 1、概念：生态系统所含有保持或恢复本身结、概念：生态系统所含有保持或恢复本身结 构和功效相对稳定能力。构和功效相对稳定能力。2 2、生态系统稳定性表现：、生态系统稳定性表现：a a、抵抗力稳定性：、抵抗力稳定性：（1 1）、原因：内部含有一定自动调整能力；）、原因：内部含有一定自动调整能力；（2 2）、影响自动调整能力大小原因：）、影响自动调整能力大小原因：A A、生态系统成份复杂程度；、生态系统成份复杂程度；B B、生态系统营养结构复杂程度。、生态系统营养结构复杂程度。（3 3）、自动调整能力总有一定程度。）、自动调整能力总有一定程度。第第5050页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 b b、恢复力稳定性：、恢复力稳定性：（1 1）、原因：生态系统含有恢复本身稳定性能力。）、原因：生态系统含有恢复本身稳定性能力。（2 2）、两种稳定性之间关系）、两种稳定性之间关系:对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳 定性存在相反关系。定性存在相反关系。抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力稳恢复力稳定性定性稳稳定定性性生物量、生态系统复杂程度等生物量、生态系统复杂程度等第第5151页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 例例(广东广东生物生物)当烟草叶片受到甲种蛾幼虫采食刺激后，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫采食刺激后，会释放出挥发性化学物质。这种化学物质会释放出挥发性化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种白天会吸引甲种蛾幼虫天敌，夜间会驱赶乙种蛾蛾幼虫天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上，使其不能在烟草叶片上产卵产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所表示。试回答：，如图所表示。试回答：(1)(1)甲种蛾幼虫与天敌种间甲种蛾幼虫与天敌种间关系是：关系是：_。(2)(2)甲种蛾幼虫与烟草种间甲种蛾幼虫与烟草种间关系是：关系是：_。(3)(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫种间关系是：种间关系是：_。(4)(4)写出图中所表示生物食物链写出图中所表示生物食物链 。答案：答案：捕食或寄生捕食或寄生 捕食捕食 竞争竞争烟草烟草甲种蛾（幼虫）甲种蛾（幼虫）天敌；天敌；乙种蛾（幼虫）。乙种蛾（幼虫）。第第5252页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 请据图回答请据图回答:在该河流在该河流ABAB段上段上,溶解氧大量降低主要原因是什么溶解氧大量降低主要原因是什么?藻类大量繁殖主要原因是什么藻类大量繁殖主要原因是什么?水中溶解氧含量逐步恢复主要原因是什么水中溶解氧含量逐步恢复主要原因是什么?若酿造厂或味精厂将大量含有机物废水排入该河流若酿造厂或味精厂将大量含有机物废水排入该河流,对河对河流生态系统可能造成最严重后果是什么流生态系统可能造成最严重后果是什么?请利用生态平衡原请利用生态平衡原理分析造成这种后果原因。理分析造成这种后果原因。例（广东例（广东19991999高考）下列图是河流生态系统受到生活污高考）下列图是河流生态系统受到生活污水水(含大量有机物含大量有机物)轻度污染后净化过程示意图。轻度污染后净化过程示意图。第第5353页页 生态系统的稳态与调节生态系统的稳态与调节 参考答案：参考答案：藻类数量降低；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧藻类数量降低；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解面大量消耗。随有机物被细菌分解面大量消耗。有机物分解有机物分解后形成大量后形成大量NH4+NH4+等无机盐离子，有利藻类大量繁等无机盐离子，有利藻类大量繁殖。殖。藻类经过光合作用释放氧气；有机物降低，藻类经过光合作用释放氧气；有机物降低，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧消耗量降低。需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧消耗量降低。河流中生物大量死亡，生态平衡遭到破坏；因河流中生物大量死亡，生态平衡遭到破坏；因为生态系统自动调整能力在一定程度，当外来干为生态系统自动调整能力在一定程度，当外来干扰超出这个程度时，生态平衡就会遭到破坏。扰超出这个程度时，生态平衡就会遭到破