全面加强新时代师德师风建设省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

深刻领会习近平十九大汇报精神深刻领会习近平十九大汇报精神全方面加强新时代师德师风建设全方面加强新时代师德师风建设 第1页主要内容为尊师重教长期有效机制，是习近平师德叙述治教追求为尊师重教长期有效机制，是习近平师德叙述治教追求为坚持关键价值体系，是习近平师德叙述思想基础为坚持关键价值体系，是习近平师德叙述思想基础为加紧实现教育当代化，是习近平师德叙述鲜明根本为加紧实现教育当代化，是习近平师德叙述鲜明根本0101为为中华民族复兴中华民族复兴育英才，是习近平师德叙述根本主题育英才，是习近平师德叙述根本主题020203030404为优先建设教育强国，是习近平师德叙述创新目标为优先建设教育强国，是习近平师德叙述创新目标0505为感恩教育感恩知识，是习近平师德叙述博大胸怀为感恩教育感恩知识，是习近平师德叙述博大胸怀0606为师德师风建设引路，是习近平教育思想突出标志为师德师风建设引路，是习近平教育思想突出标志0707第2页01为中华民族伟大复兴育英才，为中华民族伟大复兴育英才，是习近平师德叙述根本主题是习近平师德叙述根本主题第3页 率领人民创造美好生活，是我们党一直不渝奋斗目标。十八届中央政治局常委同中外记者见面会十八届中央政治局常委同中外记者见面会第4页 中中国国特特色色社社会会主主义义进进入入新新时时代代，我我国国社社会会主主要要矛矛盾盾已已经经转转化化为为人人民民日日益益增增加加美美好生活需求好生活需求和和不平衡不充分发展不平衡不充分发展之间矛盾。之间矛盾。社会主要矛盾决定新时代师德建设方向第5页 既要既要金山银山金山银山，更要，更要绿水青山绿水青山。既要既要教育公平教育公平，更要，更要教育质量教育质量。供给侧结构性改革丰富了新时代师德服务内容教育大国教育大国教育强国教育强国第6页白日不处处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。清清袁枚（袁枚（1716171617971797）第7页0101少点埋怨书不好教，深刻了解科技发展速度确实快0202少点埋怨学生不好管，深刻了解现在年轻人得到信息确实多0303少点埋怨家长要求高，深刻了解当今社会确实需求高就业压力大从经济社会发展和行业发展考虑培养内容和方法第8页02为优先建设教育强国，为优先建设教育强国，是习近平师德叙述创新目标是习近平师德叙述创新目标第9页网络强国网络强国 质量强国质量强国科技强国科技强国文化强国文化强国制造强国制造强国 航天强国航天强国交通强国交通强国教育强国教育强国第10页 建设教育强国是中华民族伟大复兴基础工程。党十九大汇报党十九大汇报第11页11月月2020日，中共中央、国务院印发日，中共中央、国务院印发关于全方面深化新时代教师队伍建设改革意见关于全方面深化新时代教师队伍建设改革意见 建国以来第一部为全国教师队伍建设制订纲领性文件建国以来第一部为全国教师队伍建设制订纲领性文件22月月1111日，教育部、国家发改委等部门印发日，教育部、国家发改委等部门印发教师教育振兴行动计划（教师教育振兴行动计划（20222022）明确实施十大行动明确实施十大行动 第12页教师素质高不高？关键在教师素质高不高？关键在师德师德!教师能力强不强？关键也在教师能力强不强？关键也在师德师德！教师是教育发展第一资源第13页我国教育发展水平已跃居世界中上行列第14页第15页第16页第17页0101我国版图辽阔人口众多,东西部教育发展不平衡、资源和任务配比不均衡、教育家底薄历史欠账多0202教育行业内部德育和师德建设全过程贯通、全链条衔接不紧密，学科专业结构不合理、大中小学校部局不匹配、职业教育和网络教育需要加强0303优质教育资源和优异教师多是自然形成和积淀，总量少需求大，发挥市场配置机制作用不够建设教育强国任重道远第18页03为加紧实现教育当代化，为加紧实现教育当代化，是习近平师德叙述鲜明根本是习近平师德叙述鲜明根本第19页实施科教兴国战略实施科教兴国战略教师教师建设建设师德师德教师教师教育教育教育教育当代化当代化第20页高尚师德是当代化教育主要标志,是高水平教师队伍主要旗帜师德先行师德先行教师教师师资师资第21页好教师不是天生，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来。9月9日，习近平总书记视察北京师范大学第22页第23页专门化专门化专业化专业化精细化精细化教师队伍教师队伍第24页专业素养专业素养专业思维专业思维专业方法专业方法教师个人教师个人第25页04为坚持关键价值体系，为坚持关键价值体系，是习近平师德叙述思想基础是习近平师德叙述思想基础第26页社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民公民道德建设工程第27页职业职业道德道德社会社会公德公德个人个人品德品德家庭家庭美德美德师德师德大德大德公德公德私德私德第28页北京理工大学毛二可院士北京大学孟二冬教授第29页有理想信念有理想信念有道德情操有道德情操有扎实知识有扎实知识有仁爱之心有仁爱之心新时代教师队伍建设奋斗目标第30页师德体系实践分级标准理论师德师德：教师评价体系教师评价体系关键内容关键内容师风师风：教师队伍建设考评教师队伍建设考评主要标志主要标志第31页师也者，教之以事而喻诸德者也师也者，教之以事而喻诸德者也师者，人之模范也师者，人之模范也亲其师亲其师,信其道信其道学而不厌、诲人不倦学而不厌、诲人不倦师德叙述第32页 5月30日,习近平总书记视察海淀区民族小学第33页05为尊师重教长期有效机制，为尊师重教长期有效机制，是习近平师德叙述治教追求是习近平师德叙述治教追求第34页 心有大我、至诚报国心有大我、至诚报国爱国情怀爱国情怀教书育人、敢为人先教书育人、敢为人先敬业精神敬业精神淡泊名利、甘于贡献淡泊名利、甘于贡献高尚情操高尚情操习近平对黄大年同志先进事迹作出主要指示第35页 把爱国之情、报国之志把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展融入祖国改革发展伟大事业伟大事业之中之中融入人民创造历史融入人民创造历史伟大奋斗伟大奋斗之中之中习近平对黄大年同志先进事迹作出主要指示第36页黄大年在松辽盆地大陆科学钻探2号井现场第37页“深部探测关键仪器装备研制与试验”项目取得重大进展第38页0101深入加大师德培育力度深入加大师德培育力度0303深入落实好教育法和教师法深入落实好教育法和教师法0202深入提升教师师德涵养深入提升教师师德涵养第39页06为感恩教育感恩知识，为感恩教育感恩知识，是习近平师德叙述博大胸怀是习近平师德叙述博大胸怀第40页 9月9日,习近平总书记视察北京市八一学校第41页1.1.教师是充满智慧职业教师是充满智慧职业3.3.教师是对学生充满真情教师是对学生充满真情4.4.教师是必须具备高尚师德教师是必须具备高尚师德5.5.教师必须有责任担当和贡献精神教师必须有责任担当和贡献精神6.6.教师是先进思想文化传输者、教师是先进思想文化传输者、党执政坚定支持者党执政坚定支持者2.2.教师要充分尊重每一个学生教师要充分尊重每一个学生第42页07为师德师风建设引路，为师德师风建设引路，是习近平教育思想突出标志是习近平教育思想突出标志第43页百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，负担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育重担。教师节慰问信第44页 中国有中国有2.62.6亿名在校生和亿名在校生和15001500万名教师，发展教育任务繁重。中国将持实施科教兴国战略，一直把教育摆在优先发展战略位置，不停扩大投入，万名教师，发展教育任务繁重。中国将持实施科教兴国战略，一直把教育摆在优先发展战略位置，不停扩大投入，努力发展全民教育、终生教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享受受教育机会，努力让努力发展全民教育、终生教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享受受教育机会，努力让1313亿人民享受更加好更公平教育，取得发展自己、亿人民享受更加好更公平教育，取得发展自己、贡献社会、造福人民能力。贡献社会、造福人民能力。9 9月，习近平在联合国月，习近平在联合国“教育第一教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上贺词全球倡议行动一周年纪念活动上贺词第45页教书育人教书育人科学研究科学研究扶贫支教扶贫支教管理服务管理服务教学答疑教学答疑提升师德第46页做出师德力量！做出师德力量！做成师德品牌！做成师德品牌！做好师德学问！做好师德学问！第47页http:/ YOU FOR YOUR ATTENTIONTHANK YOU FOR YOUR ATTENTION第48页