从动物身上获得的科学灵感课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

五（五（4）班）班 三小组三小组第1页选题原因选题原因科学无处不在，在人体中、生物科学无处不在，在人体中、生物中中有时候我们要赞叹自然鬼斧神有时候我们要赞叹自然鬼斧神工，自然界中万物都有着它们神奇。工，自然界中万物都有着它们神奇。而我们人类身体虽比不上动物，却依而我们人类身体虽比不上动物，却依靠各种仿生创造，占据食物链顶端。靠各种仿生创造，占据食物链顶端。我们所生活自然环境里，隐藏着更多我们所生活自然环境里，隐藏着更多科学奥秘。正是因为有充满未知大自科学奥秘。正是因为有充满未知大自然，才有了科学探索和发觉。然，才有了科学探索和发觉。第2页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感从长颈鹿将血液经过长长颈从到头从长颈鹿将血液经过长长颈从到头部中得到启示，设计出特殊器械，使宇部中得到启示，设计出特殊器械，使宇航员在失重状态下，体内血液也能正常航员在失重状态下，体内血液也能正常输送到离心脏较远下肢。输送到离心脏较远下肢。结论：这个创造用处可大着呢。长颈鹿结论：这个创造用处可大着呢。长颈鹿长长脖子就让科学向前进了一大步。长长脖子就让科学向前进了一大步。第3页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感从令人讨厌苍蝇身上，仿制成功一从令人讨厌苍蝇身上，仿制成功一个十分奇特小型气体分析仪。已经被安个十分奇特小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船座舱里，用来检测舱内气装在宇宙飞船座舱里，用来检测舱内气体成份。体成份。结论：这真是十分新奇。人人厌恶苍蝇结论：这真是十分新奇。人人厌恶苍蝇在科学方面还是做出了不小贡献呢。在科学方面还是做出了不小贡献呢。第4页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚模仿，船和潜艇来自人们对鱼类和海豚模仿，科学家依据火野猪鼻子测毒奇特本事制成了科学家依据火野猪鼻子测毒奇特本事制成了世界第一批防毒面具。世界第一批防毒面具。结论：船和潜艇结构都来自自然中动植物，结论：船和潜艇结构都来自自然中动植物，令人不由得感叹大自然对人类发展帮助。令人不由得感叹大自然对人类发展帮助。第5页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感 美国空军经过毒蛇美国空军经过毒蛇“热眼热眼”功效，研究开功效，研究开发出了微型热传感器，人类还利用蛙跳原理发出了微型热传感器，人类还利用蛙跳原理设计了蛤蟆夯（设计了蛤蟆夯（hng）。）。结论：科学家们真是善于观察，一些小小自结论：科学家们真是善于观察，一些小小自然现象也能够被研究创造成一些对我们十分然现象也能够被研究创造成一些对我们十分有用东西。有用东西。第6页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感以前，坦克只有一层，假如敌人在右边，以前，坦克只有一层，假如敌人在右边，就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟背上小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟背上能够朝任何方向，所以，人类又创造了转动能够朝任何方向，所以，人类又创造了转动型大炮。型大炮。结论：以前，坦克设计非常不便，直到人们结论：以前，坦克设计非常不便，直到人们看见了大乌龟背小乌龟情景，受到启发，才看见了大乌龟背小乌龟情景，受到启发，才创造出我们如今便捷转动型大炮。创造出我们如今便捷转动型大炮。第7页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感 昆虫学家研究发觉，苍蝇后翅退化成一对平昆虫学家研究发觉，苍蝇后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定频率进行机械衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定频率进行机械振动，能够调整翅膀运动方向，是保持苍蝇身体振动，能够调整翅膀运动方向，是保持苍蝇身体平衡导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导平衡导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪航仪振动陀螺仪，大大改进了飞机飞行性能，振动陀螺仪，大大改进了飞机飞行性能，可使飞机自动停顿危险滚翻飞行，在机体强烈倾可使飞机自动停顿危险滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂急斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂急转弯时也万无一失。转弯时也万无一失。结论：苍蝇，是我们熟知害虫，但在苍蝇身结论：苍蝇，是我们熟知害虫，但在苍蝇身上，科学家们也得到启发，大大改进了飞机上，科学家们也得到启发，大大改进了飞机性能，使得飞机安全很多。性能，使得飞机安全很多。第8页人类从动物身上取得科学灵感人类从动物身上取得科学灵感青蛙眼眶底部无骨眼球近似圆球，外面青蛙眼眶底部无骨眼球近似圆球，外面有上下眼睑和能活动瞬膜，眼球与口腔仅隔有上下眼睑和能活动瞬膜，眼球与口腔仅隔一层薄膜。当眼肌收缩时，眼球能稍向口腔一层薄膜。当眼肌收缩时，眼球能稍向口腔突起产生一个压力，有利于口腔内食物下咽，突起产生一个压力，有利于口腔内食物下咽，于是便出现了吞食是不停眨眼现象。于是便出现了吞食是不停眨眼现象。结论：结论：“青蛙吞食青蛙吞食”这一件小小事中竟然也这一件小小事中竟然也蕴藏了许多科学知识，大千世界，真是无奇蕴藏了许多科学知识，大千世界，真是无奇不有。不有。第9页总结总结在我们生活中，有许多创造灵感都来自在我们生活中，有许多创造灵感都来自于动物身上。谁能想到，这么多日常东西，于动物身上。谁能想到，这么多日常东西，竟是以动物作为原型！能够说，没有这些动竟是以动物作为原型！能够说，没有这些动物为原型，人类就不可能有如此伟大创造。物为原型，人类就不可能有如此伟大创造。人类没有强壮身体，却有发达大脑，我们用人类没有强壮身体，却有发达大脑，我们用自己创造，模拟着动物特点，成为这个世界自己创造，模拟着动物特点，成为这个世界主宰。主宰。第10页问题来啦问题来啦 第11页第12页