1、万以内数认识1000以内数认识(2)第第1 1页页同学们上节课知识同学们上节课知识掌握得非常好。掌握得非常好。一、复习导入一、复习导入(一)填一填(一)填一填10个一是(个一是(),),10个十是(个十是(),),10个一百是(个一百是()。)。十十一百一百一千一千(二)数一数(二)数一数1.在二百八十六后面连续数出在二百八十六后面连续数出6个数。个数。二百八十七、二百八十七、二百八十八、二百八十八、二百八十九、二百八十九、二百九十、二百九十、二百九十一、二百九十一、二百九十二。二百九十二。2.下面这些小正方体共有(下面这些小正方体共有()个。)个。四百五十七四百五十七今天我们继续来学习今天我
2、们继续来学习1000以内数知识。以内数知识。第第2 2页页读数、写数读数、写数3030读作:三十读作:三十9898读作:九十八读作:九十八七十五七十五写作:写作:7575一百一百写作:写作:100100第第3 3页页我先圈出我先圈出100个圆点。个圆点。还能够再圈出还能够再圈出100个个圆点。圆点。二、探究新知二、探究新知图中有二百三十五个圆点。图中有二百三十五个圆点。100100数组成。数组成。图中有多少个圆点?图中有多少个圆点?2个一百是二百,与三十五个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。合起来是二百三十五。每列有每列有10个,个,10列,列,10个个10就是就是100,比,比100多
3、。多。还剩下三十五个圆点。还剩下三十五个圆点。第第4 4页页 二百三十五是由二百三十五是由2个百、(个百、()个十和)个十和()个一组成。)个一组成。二、探究新知二、探究新知35你会用小棒表示这个数吗?你会用小棒表示这个数吗?数组成。数组成。100100图中有二百三十五个圆点。图中有二百三十五个圆点。同学们方法非常好,数数时候能够先数出同学们方法非常好,数数时候能够先数出整百数,再与剩下部分合起来。整百数,再与剩下部分合起来。第第5 5页页同学们总结得太棒了!同学们总结得太棒了!怎样读写千以内数?怎样读写千以内数?计数器上从右往左依次是计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。个位、十位、
4、百位、千位。读数时从高位读起,读数时从高位读起,百位上是百位上是2就读二百,就读二百,十位上是十位上是3就读三十,就读三十,个位上是个位上是5就读五。就读五。二、探究新知二、探究新知写作:写作:2 3 5读作:读作:二百三十五二百三十五 读数、写数都从高位起。读数、写数都从高位起。数读写。数读写。把二百三十五在计数把二百三十五在计数器上表示出来。器上表示出来。个位上个位上1颗珠子表示颗珠子表示1个一,个一,十位上十位上1颗珠子表示颗珠子表示1个十,个十,百位上百位上1颗珠子表示颗珠子表示1个百,个百,千位上千位上1颗珠子表示颗珠子表示1个千。个千。谁来介绍一下计数器?谁来介绍一下计数器?写数时
5、从高位写起,写数时从高位写起,2个百就个百就在百位上写在百位上写2,3个十就在十位个十就在十位上写上写3,5个一就在个位上写个一就在个位上写5。第第6 6页页1000里有多少个里有多少个10?10个个100是是1000。边数边在图上记数。边数边在图上记数。我发觉我发觉900和和100合起来是合起来是1000。一列有一列有10个,个,10列就是列就是100。二、探究新知二、探究新知 100 一千里有一千里有100个十。个十。加深对加深对1000认识。认识。图中有多少个彩点?图中有多少个彩点?200 300 400 500 600 700 800 900 1000你有什么发觉?你有什么发觉?一百一
6、百地圈,看看一百一百地圈,看看有多少个一百就行了。有多少个一百就行了。一千里有一千里有10个一百,每个一百个一百,每个一百里有里有10个十,个十,10个个10是是100,所以一千里有所以一千里有100个十。个十。第第7 7页页第第8 8页页三、知识应用三、知识应用(一)填一填(一)填一填有(有()个百、()个百、()个十和()个十和()个一,这个数是()个一,这个数是()。)。468468拿出你计数器,拨一拨拿出你计数器,拨一拨这个数,再读一读。这个数,再读一读。第第9 9页页三、知识应用三、知识应用(二)涂一涂,画一画(二)涂一涂,画一画1.给三百六十八个小方格涂上颜色。给三百六十八个小方格
7、涂上颜色。2.读数,并在计数器上画珠子。读数,并在计数器上画珠子。说一说这几个数组成。说一说这几个数组成。6 2 43 0 51 0 0 0第第1010页页千千 百百 十十 个个写作:写作:读作:读作:千千 百百 十十 个个写作:写作:读作:读作:500500五百五百10001000一千一千第第1111页页千千 百百 十十 个个写作:写作:读作:读作:千千 百百 十十 个个写作:写作:读作:读作:240240二百四十二百四十403403四百零三四百零三第第1212页页1.1.读出下面各数,再说一说它们组成。读出下面各数,再说一说它们组成。天空中有天空中有580580个气球。个气球。广场上有广场
8、上有330330只鸽子。只鸽子。三百三十三百三十读作读作:五百八十五百八十读作读作:第第1313页页1 1、1010个一是(个一是(),),1010个十是个十是 (),),1010个一百是(个一百是()2 2、三百九十九前面一个数是、三百九十九前面一个数是 (),后面一个数是(),后面一个数是()3 3、739739里有(里有()个百,()个百,()个十和(个十和()个一。)个一。4 4、358358里有里有3 3个(个(),),5 5个(个()和)和8 8个(个()。)。十十一百一百一千一千3983984004007 73 39 9百百十十一一第第1414页页5 5、5 5个百和个百和3 3
9、个十是(个十是()。)。6 6、5 5个百和个百和3 3个一是(个一是()。)。7 7、3 3个百和个百和5 5个十是(个十是()。)。8 8、3 3个百和个百和5 5个一是(个一是()。)。9 9、507507读作(读作()。530530503503350350305305五百零七五百零七第第1515页页1010、888888百位上百位上8 8表示表示8 8个(个()十位十位8 8表示表示8 8个(个(),个位),个位 8 8表示表示8 8个(个()。)。1111、10001000是(是()位数,最高)位数,最高 位是(位是()位,最大三位)位,最大三位 数是(数是(),最小四位数),最小四位数 是(是()。)。百百十十一一四四千千99999910001000第第1616页页三、知识应用三、知识应用(三)找规律,填一填(三)找规律,填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每组规律是什么?每组规律是什么?第第1717页页四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:第第80页练习十六,页练习十六,第第69题。题。第第1818页页