忆读书课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

26.忆读书第第2 2课时课时第1页 同学们，你最近都读了什么书？有哪些有趣情节?或者有哪些令你难忘句子？更或者有哪些引发你思索内容？和大家交流一下吧。第2页哪些细节描写表现出我读书感受？比如:“我”只好带着对于故事下文无限悬念，在母亲催促下，含泪上床。提醒：对书中内容迫切向往，令“我”寝食难安。边读边画第3页 那时，我舅父杨子敬先生天天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味在母亲催促下，含泪上床。听舅父给“我”讲三国演义，我听入了迷。津津有味：形容兴味尤其浓厚。读三国演义第4页PPT模板： PPT课件： 那部书里着力描写人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有其自己极生动性格，即使因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人数目，我以为也比没有些人物个性荡寇志强多了。读水浒第7页那部书里着力描写人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我生气填胸！读水浒假如不是真深入读，了解人物悲惨命运，怎能胸中充满了正义愤恨，生气填胸？林冲林冲第8页 红楼梦是我在十二三岁时候看，起初我对它兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒谬言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭兴亡盛衰滋味。小时候，阅历少，所以以为红楼梦里人物令人厌烦。长大了，再读，尝到了兴亡盛衰滋味,加深了“我”对生活、对历史认识。读红楼梦第9页我永远感到读书是我生命中最大高兴！从读书中我还得到了做人处世“独立思索”大道理，这都是从修身书本中所得不到。因为读书让“我”“成长”，所以读书是我生命中最大高兴。总结第10页书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩西游记，就会丢下烦琐封神榜，看人物如生水浒传，就不会看索然无味荡寇志等等。1.作者认为“读书是生命中最大高兴”，是不是全部书都要读？故事情节波折，人物形象生动，有真情实感。喜欢选择读书第11页 不过那些满带着真情实感、十分质朴浅显篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！对于当代文艺作品，那些写得朦朦胧胧、堆砌了许多华丽词句、无病而呻、自作多情风花雪月文字，我一看就从脑中抹去；会挑选会比较选择读书第12页读书好是说读书是个好习惯。好读书是说读书时候要认真地专心地好好地读。读好书是说读书得是健康有益，读了之后对你有用有好处书。2.“读书好，多读书，读好书”这句话该怎样了解？选择读书第13页作者冰心回想了幼年、少年时读书经历，总结了多年读书经验，意在引导我们知道“读书好，多读书，读好书”道理。课堂小结第14页忆读书第一部分（总说）第二部分多读书、读书好（以时间为序）第三部分读好书读书好，多读书，读好书第四部分概括全文结构梳理第15页依据你对课文了解回答下面问题。1.下面关于文章内容了解,正确一项是（）A作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行,是舅父教她怎样读三国演义。B“在母亲催促下,含泪上床”,主要是说母亲催促她睡觉,而她还想读书,于是哭了。C作者喜欢读故事情节波折，人物形象生动，有真情实感书。C答案分析：A舅父给我们讲一段三国演义而不是指导读。B我哭是听故事而不能知下文，有对无限悬念向往而不得难过。第16页2.以下句子在文章中表示作者怎样内心感受?(1)我只好带着对于故事下文无限悬念(2)我决定咬了牙作者很想知道下面情节那种急迫、期盼、不舍。作者暗自下定了自己去读书决心时毅然决然内心感受。第17页3.依据作者本意回答以下问题:作者为何喜欢读水浒传?作者喜欢读 水浒,因为它人物栩栩如生(或有极其生动人物个性)第18页鲁滨逊漂流记介绍 小说生动记述了出身于商人之家鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界梦想，但每次都历尽艰险。好书推荐第19页有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊被海浪抛到一座荒无人烟海岛上，在那里度过了28年孤独时光。除了精彩离奇故事外，小说最吸引人地方就是鲁宾逊性格。他勇于冒险，追求自由自在、无拘无束生活。即使流落荒岛，也决不气馁。第20页