吴汉何尝杀妻省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页学习目标学习目标1.1.学习利用论听说明自己观点，学习怎样更有学习利用论听说明自己观点，学习怎样更有效地组织论证过程。效地组织论证过程。2.2.学习引用典籍一一否定敌论写法。学习引用典籍一一否定敌论写法。3 3了解了解“历史真实与艺术真实历史真实与艺术真实”区分，学习作区分，学习作者对待历史严谨求实精神，树立正确历史观。者对待历史严谨求实精神，树立正确历史观。第2页 戏曲舞台上曹操戏曲舞台上曹操是奸诈、残是奸诈、残忍、任性、多疑反面人物经典。忍、任性、多疑反面人物经典。说说你对曹操认识说说你对曹操认识第3页三三国国志志记记载载，曹曹操操在在三三国国历历史史上上“明明略略最最优优”，“揽揽申申、商商之之法法术术，该该韩韩、白白之之奇奇策策，官官方方授授材材，各各因因其其器器，矫矫情情任任算算，不不念念旧旧恶恶”。曹曹操操御御军军三三十十余余年年，但但手手不不释释卷卷，登登高高必必赋赋，长长于于诗诗文文、草草书书、围围棋棋。生生活活节节俭俭，不不好好华华服服。与与人人议议论论，谈谈笑笑风风生生。“勋勋劳劳宜宜赏赏，不不吝吝千千金金；无无功功望望施施，分分毫毫不不与与”。从从正正史史中中看看，曹曹操操是是中国历史上一流政治家、军事家、文学家。中国历史上一流政治家、军事家、文学家。第4页奸雄奸雄英雄英雄曹操在戏曲舞台上和历史上曹操在戏曲舞台上和历史上看似矛盾形象说明了什么？看似矛盾形象说明了什么？第5页吴汉吴汉 杀杀 妻妻邓邓 拓拓何尝何尝第6页邓拓（邓拓（邓拓（邓拓（19121912191219121966196619661966），福建闽侯人，），福建闽侯人，），福建闽侯人，），福建闽侯人，无产阶级革命战士，当代出色无产阶级革命战士，当代出色无产阶级革命战士，当代出色无产阶级革命战士，当代出色新闻工新闻工新闻工新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂作者、政论家、历史学家、诗人和杂作者、政论家、历史学家、诗人和杂作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家文家文家文家。他从小酷爱文学艺术，。他从小酷爱文学艺术，。他从小酷爱文学艺术，。他从小酷爱文学艺术，18181818岁参岁参岁参岁参加了左翼社会科学家联盟。同年加加了左翼社会科学家联盟。同年加加了左翼社会科学家联盟。同年加加了左翼社会科学家联盟。同年加入中国共产党。新中国建立后，历任入中国共产党。新中国建立后，历任入中国共产党。新中国建立后，历任入中国共产党。新中国建立后，历任人民日报人民日报人民日报人民日报社社社社社长兼总编辑、全国新闻工作者协会主席、中共北京社长兼总编辑、全国新闻工作者协会主席、中共北京社长兼总编辑、全国新闻工作者协会主席、中共北京社长兼总编辑、全国新闻工作者协会主席、中共北京市委书记处书记、中共中央华北局书记处候补书记等市委书记处书记、中共中央华北局书记处候补书记等市委书记处书记、中共中央华北局书记处候补书记等市委书记处书记、中共中央华北局书记处候补书记等职，并主编理论刊物职，并主编理论刊物职，并主编理论刊物职，并主编理论刊物前线前线前线前线。邓拓杂文重史识、史。邓拓杂文重史识、史。邓拓杂文重史识、史。邓拓杂文重史识、史论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，可谓雅俗共赏。论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，可谓雅俗共赏。论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，可谓雅俗共赏。论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，可谓雅俗共赏。作者介绍作者介绍第7页19611961年年，邓邓拓拓应应北北京京晚晚报报要要求求，开开设设燕燕山山夜夜话话专专栏栏。以以马马南南邨邨为为笔笔名名。在在此此之之后后，他他又又与与吴吴晗晗、廖廖沫沫沙沙同同志志合合作作，在在前前线线杂志上开设了杂志上开设了三家村札记三家村札记专栏。专栏。文文革革中中林林彪彪、江江青青等等人人，出出于于整整垮垮北北京京市市委委，进进而而搞搞乱乱全全国国，乱乱中中夺夺权权阴阴谋谋，燕燕山山夜夜话话变变成成了了“反反党党黑黑文文”，“三三家家村村”被被打打成成“反反党党集集团团”，制制造造了了一一起起震震动动全全国国特特大大冤冤案案。邓邓拓拓所所以以而而含含冤冤自自尽尽，成成为为“四四人人帮帮”19661966年年大兴文字狱第一个牺牲者。大兴文字狱第一个牺牲者。第8页 斩斩经经堂堂，京京剧剧传传统统戏戏，又又名名吴吴汉汉杀杀妻妻，取取材材于于东东汉汉演演义义，是是我我国国京京剧剧演演出出艺艺术术家家周周信信芳芳代代表表作作。西西汉汉末末年年，王王莽莽篡篡权权后后，下下令令通通缉缉刘刘秀秀。刘刘秀秀过过潼潼关关时时被被守守将将王王莽莽女女婿婿吴吴汉汉拿拿获获。吴吴母母得得知知，告告诉诉吴吴汉汉王王莽莽弑弑君君杀杀父父往往事事，责责令令吴吴汉汉放放刘刘秀秀，散散潼潼关关，并并授授剑剑命命吴吴汉汉杀杀妻妻王王兰兰英英。王王兰兰英英为为人人温温婉婉善良，吴汉进经堂左右为难，善良，吴汉进经堂左右为难，写作背景写作背景公主方念经，见吴带剑而至，王兰公主方念经，见吴带剑而至，王兰英知情后夺剑自刎。吴母也自缢。英知情后夺剑自刎。吴母也自缢。吴汉纵火毁家，追随刘秀而去。吴汉纵火毁家，追随刘秀而去。第9页读准字音读准字音 马南马南邨邨 篡篡位位 燕燕薊薊 自自刎刎 诬诬害害 校校订订 祠祠堂堂了解词义了解词义（1 1）死心塌地：）死心塌地：（2 2）中兴：）中兴：（3 3）造次：）造次：（4 4）殊不知：）殊不知：（5 5）无稽：）无稽：毫无依据。稽，查考。毫无依据。稽，查考。竟不知道。竟不知道。由衰微而复兴（多指国家）。由衰微而复兴（多指国家）。形容主意已定，决不改变。形容主意已定，决不改变。慌忙，仓促。慌忙，仓促。(cn)(cun)(j)(wn)(w)(jio)(c)字词检测字词检测第10页 课题释疑课题释疑吴汉吴汉何尝何尝杀妻杀妻吴汉吴汉未尝（没有）未尝（没有）杀妻杀妻第11页作者用一个问句做题目有什么好处？作者用一个问句做题目有什么好处？为了制造悬念，吸引读者阅读兴为了制造悬念，吸引读者阅读兴趣；而且题目用反问句感情强烈，充趣；而且题目用反问句感情强烈，充分而明确表示了作者对这类舞台剧本分而明确表示了作者对这类舞台剧本看法，使读者一目了然。看法，使读者一目了然。第12页理清文章脉络理清文章脉络 本本文文是是一一篇篇很很经经典典议议论论文文，请请依依据据“引引论论本本论论结结论论”结结构，给文章划分层次。构，给文章划分层次。第13页第一部分第一部分（1 1），提出文章中心论点：历），提出文章中心论点：历史真实和舞台艺术真实有时差距很大。史真实和舞台艺术真实有时差距很大。第二部分第二部分（2 28 8），论证），论证“吴汉何尝杀妻吴汉何尝杀妻”，批驳，批驳“吴汉杀妻吴汉杀妻”说法。说法。第三部分第三部分（9 9），深化主题，写关于历史），深化主题，写关于历史剧创作标准和创作态度。作者观点是历史剧创作标准和创作态度。作者观点是历史剧不能胡编乱造。剧不能胡编乱造。全文共分为三个部分全文共分为三个部分第14页第一层第一层（2 2），简述），简述“吴汉杀妻吴汉杀妻”剧情，剧情，树立批驳靶子。树立批驳靶子。第二层第二层（3 38 8），引用丰富史料，论证），引用丰富史料，论证“吴汉何尝杀妻吴汉何尝杀妻”，批驳了，批驳了“吴汉杀妻吴汉杀妻”说说法法。第二部分又可分为两层第二部分又可分为两层第15页疏通文意疏通文意 借助工具书，小组合作探究，借助工具书，小组合作探究，疏通课文中所引用古文文意。疏通课文中所引用古文文意。第16页第第4 4段：段：“吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事给事县为亭长。王莽末，县为亭长。王莽末，以以宾客犯法，宾客犯法，乃亡乃亡命命至至渔阳。资用渔阳。资用乏乏，以贩马自业。往来燕蓟间，以贩马自业。往来燕蓟间，所至所至皆皆交结豪杰。交结豪杰。”给事：给事：供职供职 至：至：到到以：以：因为因为 乏：乏：缺乏，缺乏缺乏，缺乏乃：乃：于是于是皆：皆：都，全都，全亡：亡：逃跑逃跑第17页翻翻译译：吴吴汉汉字字子子颜颜，是是南南阳阳宛宛人人。家家里里贫贫穷穷，在在县县里里供供职职做做亭亭长长。王王莽莽末末年年，因因为为宾宾客客触触犯犯了了法法律律，就就逃逃命命到到了了渔渔阳阳。（因因）资资财财缺缺乏乏，(于于是是)靠靠贩贩卖卖马马匹匹为为业业。往往来来于于燕燕蓟蓟之之间间，所所到之处都与豪杰之士结交。到之处都与豪杰之士结交。第18页第第6 6段段：“汉汉尝尝出出征征，妻妻子子在在后后买买田田业业。汉汉还还，让让之之曰曰：军军师师在在外外，吏吏士士不不足足，何何多多买买田田宅宅乎乎？遂遂尽尽以以分分与与昆昆弟弟外外家家。”尝：尝：曾经曾经让：让：责备，埋怨责备，埋怨之：之：指代吴汉之妻指代吴汉之妻遂：遂：于是于是以：以：把把 昆：昆：哥哥哥哥第19页翻翻译译：吴吴汉汉曾曾经经出出征征，妻妻子子在在后后方方置置买买了了田田地地。昊昊汉汉回回来来(后后)，责责备备她她说说：“军军队队在在外外打打仗仗，将将士士给给养养都都不不够够，你你在在后后方方为为何何还还要要买买这这么么多多田田宅宅呢呢?”于于是是(把田宅把田宅)都分给了弟兄亲戚家。都分给了弟兄亲戚家。第20页第第7 7段：段：“汉汉但但修里宅，不起修里宅，不起第第。夫人先死，。夫人先死，薄葬小坟，不作薄葬小坟，不作祠堂祠堂也。也。”但：但：仅，只仅，只第：第：封建社会官僚大宅子封建社会官僚大宅子祠堂：祠堂：封建社会同族人共同祭奠祖先房屋封建社会同族人共同祭奠祖先房屋翻译：翻译：吴汉只修筑里宅，不建大宅子。夫人吴汉只修筑里宅，不建大宅子。夫人先死，简单地埋在小坟里，不修筑祠堂。先死，简单地埋在小坟里，不修筑祠堂。第21页第第8 8段：段：“为人为人质厚质厚少文，少文，造次造次不能以不能以辞辞自达。自达。”质厚：质厚：朴实厚道朴实厚道 造次：造次：慌忙，仓促慌忙，仓促辞：辞：言辞，话言辞，话翻译：翻译：（吴汉（吴汉)为人朴实厚道不善言辞，慌忙时为人朴实厚道不善言辞，慌忙时就不能用语言来表示就不能用语言来表示(自己自己)意思。意思。第22页阅读第一部分回答下题.“在旧戏舞台上，许多人都曾看过一出戏在旧戏舞台上，许多人都曾看过一出戏”，怎，怎样了解首句中样了解首句中“旧旧”字？字？.“.“历史真实历史真实”和和“舞台艺术真实舞台艺术真实”有什么区分有什么区分？作者将这两句话进行比较目标是什么？作者将这两句话进行比较目标是什么？“旧旧”字，既是对这出戏产生时间加以界定，也暗字，既是对这出戏产生时间加以界定，也暗含了对戏剧内容否定。含了对戏剧内容否定。“历史真实历史真实”是实事求是地记载历史事件；是实事求是地记载历史事件；“舞台艺术舞台艺术真实真实”是经过文人艺术加工之后是经过文人艺术加工之后“真实真实”，作者将这两，作者将这两种种“真实真实”进行比较，揭示二者进行比较，揭示二者“有时距离很大有时距离很大”，然，然后指出：不能花样剧当历史。后指出：不能花样剧当历史。第23页思索探究思索探究课课文文用用哪哪些些证证据据一一一一否否定定了了吴吴汉汉杀杀妻妻”历历史史真真实性？实性？第24页 后汉书后汉书 吴汉传吴汉传记载：记载：“吴汉字子颜，南吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以宾阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以宾客犯法。乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。客犯法。乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”后汉书后汉书 吴汉传吴汉传记载：记载：“汉尝出征，妻子汉尝出征，妻子在后买田业，汉还，让之曰：军师在外，吏士不在后买田业，汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎？遂尽以分与昆弟外家。足，何多买田宅乎？遂尽以分与昆弟外家。”东观记东观记载载“汉但修里宅，不起第。夫人先汉但修里宅，不起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也死，薄葬小坟，不作祠堂也”。第25页 后后汉汉书书记记载载：“为为人人质质厚厚少少文文，造造次次不能以辞自达不能以辞自达”。在在汉汉代代历历史史典典籍籍（尤尤其其是是后后汉汉书书）中中，完完全全找找不不到到所所谓谓“吴吴汉汉杀杀妻妻”事事实实依依据据。（后后汉汉书书对对戏戏曲曲中中所所谓谓“吴吴汉汉杀杀了了王王莽莽女女儿后投奔刘秀儿后投奔刘秀”情节只字未提。）情节只字未提。）第26页思索探究思索探究小组合作探究，这些证据各有何作用？小组合作探究，这些证据各有何作用？第27页后汉书后汉书吴汉传吴汉传记载：记载：“吴汉字子颜，南吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”从从 证实吴汉未尝杀妻。证实吴汉未尝杀妻。吴汉出身吴汉出身第28页他他是是亭亭长长，并并非非总总兵兵，而而且且在在后后汉汉书书中中根根本本没没有有提提他他和和王王莽莽关关系系。这这些都证实些都证实“吴汉杀妻吴汉杀妻”情节是无稽。情节是无稽。第29页后汉书后汉书后汉书后汉书 吴汉传吴汉传吴汉传吴汉传“汉尝出征，妻子在后买田业。汉尝出征，妻子在后买田业。汉尝出征，妻子在后买田业。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎？遂尽以分与昆弟外家。？遂尽以分与昆弟外家。？遂尽以分与昆弟外家。？遂尽以分与昆弟外家。”吴汉吴汉 很正常，看不出有很正常，看不出有“杀妻杀妻”之类变故。之类变故。家庭关系或夫妻关系家庭关系或夫妻关系第30页汉代刘珍汉代刘珍东观记东观记：“汉但修里宅，不汉但修里宅，不起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。”从另一本汉代典籍中看出，吴汉夫从另一本汉代典籍中看出，吴汉夫人人 ，没有引发，没有引发“杀妻杀妻”之类变故可能。之类变故可能。名位正常名位正常第31页作作者者其其实实是是在在旁旁征征博博引引，使使读读者者愈愈加加信信服服，因因为为假假如如单单独独从从一一本本书书上上找找到到证证据据，显显得得缺缺乏乏说说服服力力，这这么么能能够够使使他他们们相相互互印印证证。而而第第7 7段段对对刘刘珍珍说说明明，则则证证实实了了刘刘珍珍东东观观记记可可靠靠性性，愈愈加加使使人人信信服服，显显示示了论证严密。了论证严密。第32页后汉书后汉书所载，吴汉所载，吴汉“为人质厚少为人质厚少文，造次不能以辞自达文，造次不能以辞自达”。从从 来看，来看，“杀妻杀妻”不可能。不可能。吴汉为人吴汉为人第33页在汉代历史典籍中，完全找不到所谓在汉代历史典籍中，完全找不到所谓“吴汉杀妻吴汉杀妻”事实依据。事实依据。假如吴汉确曾杀过王莽女儿而后投奔刘假如吴汉确曾杀过王莽女儿而后投奔刘秀，那么，在秀，那么，在后汉书上一定要大书特书，后汉书上一定要大书特书，称赞他忠孝，决不至于一字不提。称赞他忠孝，决不至于一字不提。文中这两处是对史料文中这两处是对史料 。总体把握总体把握第34页难点解析难点解析在这五条论据中，哪一条是最主要？在这五条论据中，哪一条是最主要？第35页四四则则详详细细史史料料中中任任何何一一则则说说服服力力都都是是不不够够，四四则则史史料料合合在在一一起起，说说服服力力依依然然是是不不够够，最最有有说说服服力力是是“在在汉汉代代历历史史典典籍籍中中，完完全全找找不不到到所所谓谓吴吴汉汉杀杀妻妻事事实实依依据据”和和与与此此相相关关“假假如如吴吴汉汉确确曾曾杀杀过过王王莽莽女女儿儿而而后后投投奔奔刘刘秀秀，那那么么，在在后后汉汉书书上上一一定定要要大大书书特特书书，称称赞赞他他忠忠孝孝，决决不不至至于于一一字字不不提提”。而而四四则则详详细细史史料料，对对“吴汉何尝杀妻吴汉何尝杀妻”都有一定支持度。都有一定支持度。第36页难点解析难点解析就历史考证而言，就历史考证而言，就历史考证而言，就历史考证而言，“说有轻易说无难说有轻易说无难说有轻易说无难说有轻易说无难”。因为。因为。因为。因为说有这么回事，一个材料就能证实，当然为防孤记说有这么回事，一个材料就能证实，当然为防孤记说有这么回事，一个材料就能证实，当然为防孤记说有这么回事，一个材料就能证实，当然为防孤记之陋，人们也尽可能地多找材料。不过说没有这回之陋，人们也尽可能地多找材料。不过说没有这回之陋，人们也尽可能地多找材料。不过说没有这回之陋，人们也尽可能地多找材料。不过说没有这回事，即使材料有很多，也未必能证实。事，即使材料有很多，也未必能证实。事，即使材料有很多，也未必能证实。事，即使材料有很多，也未必能证实。比如研究比如研究比如研究比如研究红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦语言，说有某个词，能找语言，说有某个词，能找语言，说有某个词，能找语言，说有某个词，能找出一两个例子就能够了，然而要说出一两个例子就能够了，然而要说出一两个例子就能够了，然而要说出一两个例子就能够了，然而要说红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦没有没有没有没有某个词，就必须把某个词，就必须把某个词，就必须把某个词，就必须把红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦从头到尾查一遍。从头到尾查一遍。从头到尾查一遍。从头到尾查一遍。第37页难点解析难点解析同理，说吴汉杀妻，只要有一个史料，就是有同理，说吴汉杀妻，只要有一个史料，就是有同理，说吴汉杀妻，只要有一个史料，就是有同理，说吴汉杀妻，只要有一个史料，就是有依据，而依据，而依据，而依据，而要说吴汉未曾杀妻，即使有许多史料，其要说吴汉未曾杀妻，即使有许多史料，其要说吴汉未曾杀妻，即使有许多史料，其要说吴汉未曾杀妻，即使有许多史料，其中没有吴汉杀妻记载，仍缺乏说服力。因为人们要中没有吴汉杀妻记载，仍缺乏说服力。因为人们要中没有吴汉杀妻记载，仍缺乏说服力。因为人们要中没有吴汉杀妻记载，仍缺乏说服力。因为人们要说这些地方没有记载，你能确保别地方没有记载吗说这些地方没有记载，你能确保别地方没有记载吗说这些地方没有记载，你能确保别地方没有记载吗说这些地方没有记载，你能确保别地方没有记载吗?从这个意义上说，本文所举四则详细史料，尽管其从这个意义上说，本文所举四则详细史料，尽管其从这个意义上说，本文所举四则详细史料，尽管其从这个意义上说，本文所举四则详细史料，尽管其中没有吴汉杀妻记载，仍是不足为据。所以，中没有吴汉杀妻记载，仍是不足为据。所以，中没有吴汉杀妻记载，仍是不足为据。所以，中没有吴汉杀妻记载，仍是不足为据。所以，本文本文本文本文最主要论据并不是这四则详细史料，而是对史料总最主要论据并不是这四则详细史料，而是对史料总最主要论据并不是这四则详细史料，而是对史料总最主要论据并不是这四则详细史料，而是对史料总体把握那两项。体把握那两项。体把握那两项。体把握那两项。第38页“在汉代历史典籍中，在汉代历史典籍中，完全完全找不到所谓找不到所谓吴吴汉杀妻汉杀妻事实依据。事实依据。”“假假如如吴吴汉汉确确曾曾杀杀过过王王莽莽女女儿儿而而后后投投奔奔刘刘秀秀，那那么么，在在后后汉汉书书上上一一定定要要大大书书特特书书，称称赞赞他忠孝，他忠孝，决不至于决不至于一字不提。一字不提。”学会对史料学会对史料总体把握总体把握前后前后照应照应第39页 既然这么，那么作者为何还要写四则既然这么，那么作者为何还要写四则详细史料呢详细史料呢?难点解析难点解析因因为为史史实实澄澄清清是是一一个个综综合合思思维维过过程程，它它不不但但需需要要对对史史料料量量把把握握，而而且且需需要要对对于于史史料料质质分分析析。这这四四则则详详细细史史料料价价值值就就在在于于，其其内内容容都都支支持持或或倾倾向向于于吴吴汉汉未未曾曾杀杀妻妻看看法法，而而不不支支持持、不不倾倾向向于于吴吴汉杀妻说法。汉杀妻说法。第40页本文是怎样推理出本文是怎样推理出“吴汉尝吴汉尝杀妻杀妻”结论？结论？充分条件假言推理充分条件假言推理难点解析难点解析第41页结论：结论：吴汉未尝杀妻。吴汉未尝杀妻。前提二：前提二：前提二：前提二：在汉代历史典籍（尤其是在汉代历史典籍（尤其是在汉代历史典籍（尤其是在汉代历史典籍（尤其是后汉书后汉书后汉书后汉书）中，中，中，中，完全完全找不到找不到找不到找不到“吴汉杀妻吴汉杀妻吴汉杀妻吴汉杀妻”记载。记载。记载。记载。前提一：前提一：前提一：前提一：假如吴汉确曾杀妻，那么汉代典籍（尤其是假如吴汉确曾杀妻，那么汉代典籍（尤其是假如吴汉确曾杀妻，那么汉代典籍（尤其是假如吴汉确曾杀妻，那么汉代典籍（尤其是后汉书后汉书后汉书后汉书）必有记载。）必有记载。）必有记载。）必有记载。决不至于决不至于一字不提。一字不提。一字不提。一字不提。第42页为何为何“假如吴汉确曾杀妻，那假如吴汉确曾杀妻，那么么后汉书后汉书必有记载必有记载”？追本溯源追本溯源第43页后后后后汉汉汉汉书书书书是是是是统统统统计计计计东东东东汉汉汉汉历历历历史史史史正正正正史史史史，共共共共九九九九十十十十卷卷卷卷，南南南南朝朝朝朝宋宋宋宋范范范范晔晔晔晔撰撰撰撰，是是是是“前前前前四四四四史史史史”（史史史史记记记记汉汉汉汉书书书书后后后后汉汉汉汉书书书书三三三三国国国国志志志志）之之之之一一一一。其其其其记记记记述述述述起起起起于于于于刘刘刘刘秀秀秀秀起起起起兵兵兵兵推推推推翻翻翻翻王王王王莽莽莽莽，终终终终于于于于汉汉汉汉献献献献帝帝帝帝禅位于曹丕，详载了东汉一百九十五年历史。禅位于曹丕，详载了东汉一百九十五年历史。禅位于曹丕，详载了东汉一百九十五年历史。禅位于曹丕，详载了东汉一百九十五年历史。关于关于后汉书后汉书第44页后汉书后汉书继承了前代纪传体制，继承了前代纪传体制，但又有所创建，在完善纪传体断代史但又有所创建，在完善纪传体断代史方面作出了较大贡献。方面作出了较大贡献。后汉书后汉书除除体例上创新外，最显著是观点鲜明，体例上创新外，最显著是观点鲜明，褒贬一语见地。褒贬一语见地。关于关于后汉书后汉书第45页后汉书后汉书再现了东汉历史，保再现了东汉历史，保留了东汉一代很多史料。东汉社会政留了东汉一代很多史料。东汉社会政治、经济、文化情况，朝代兴衰历变，治、经济、文化情况，朝代兴衰历变，历史大事件等等，皆赖其保留统计。历史大事件等等，皆赖其保留统计。关于关于后汉书后汉书第46页后汉书后汉书后汉书后汉书还学习了班固还学习了班固还学习了班固还学习了班固汉书汉书汉书汉书，保，保，保，保留了东汉学者大量有价值论著，于人物传记留了东汉学者大量有价值论著，于人物传记留了东汉学者大量有价值论著，于人物传记留了东汉学者大量有价值论著，于人物传记中附载。这些论著，都是研究东汉社会宝贵中附载。这些论著，都是研究东汉社会宝贵中附载。这些论著，都是研究东汉社会宝贵中附载。这些论著，都是研究东汉社会宝贵史料，且对后代社会有一定参考和实用价值。史料，且对后代社会有一定参考和实用价值。史料，且对后代社会有一定参考和实用价值。史料，且对后代社会有一定参考和实用价值。因为记载东汉史实其它史书多数已不存在，因为记载东汉史实其它史书多数已不存在，因为记载东汉史实其它史书多数已不存在，因为记载东汉史实其它史书多数已不存在，所以，所以，所以，所以，后汉书后汉书后汉书后汉书史料价值就更为宝贵，成史料价值就更为宝贵，成史料价值就更为宝贵，成史料价值就更为宝贵，成为不朽史学名著。为不朽史学名著。为不朽史学名著。为不朽史学名著。关于关于后汉书后汉书第47页追本溯源追本溯源如如上上所所述述，后后汉汉书书记记述述起起于于刘刘秀秀起起兵兵推推翻翻王王莽莽，建建立立东东汉汉。作作为为东东汉汉开开国国皇皇帝帝，刘刘秀秀相相关关历历史史在在后后汉汉书书中中是是必必定定要要详详述述。假假如如真真有有吴吴汉汉先先捉捉住住刘刘秀秀欲欲报报功功，后后又又因因身身世世杀杀死死（或或使使其其自自尽尽）作作为为妻妻子子王王莽莽女女儿儿，最最终终投投奔奔辅辅佐佐刘刘秀秀，那那么么，在在后后汉汉书书上上必必定定要要大大书特书，称赞他忠孝。书特书，称赞他忠孝。第48页方法学习方法学习尽管本文用了许多笔墨写四则尽管本文用了许多笔墨写四则详细史料，本文论证方式却详细史料，本文论证方式却不是归不是归纳论证，而是纳论证，而是演绎论证演绎论证充分条充分条件假言推理。件假言推理。方法学习方法学习第49页归纳论证：归纳论证：归纳是从个别性前提推论出普通性归纳是从个别性前提推论出普通性结论方法，先摆事实，后求结论，这是结论方法，先摆事实，后求结论，这是从个别到普通，寻求事物普遍特征认识从个别到普通，寻求事物普遍特征认识方法。方法。而演绎论证推理思维方向与归而演绎论证推理思维方向与归纳论证恰恰纳论证恰恰是相反是相反。第50页演绎论证：演绎论证：演绎是从普通性前提推论出个别性结演绎是从普通性前提推论出个别性结论方法，先假说，后求证，这是从普通到论方法，先假说，后求证，这是从普通到个别，推论和判断个别事例认识方法。个别，推论和判断个别事例认识方法。比如：比如：大前提：大前提：凡金属都能够导电，凡金属都能够导电，小前提：小前提：铁是金属，铁是金属，结论：结论：所以铁能导电。所以铁能导电。第51页演绎论证演绎论证在逻辑学中称为在逻辑学中称为三段三段论式论式。利用演绎论证最要紧是作为。利用演绎论证最要紧是作为论据普通原理（即大前提）必须正论据普通原理（即大前提）必须正确。确。方法学习方法学习第52页比如毛泽东同志在比如毛泽东同志在为人民服务为人民服务一文中，一文中，在评价张思德同志死时这么写道：在评价张思德同志死时这么写道：人总是要死，但死意义有不一样。中国古人总是要死，但死意义有不一样。中国古时候有个文学家叫做司马迁说过：时候有个文学家叫做司马迁说过：“人固有一人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益为人民利益而死。就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削而死。就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削阶级和压迫人民人去死，就比鸿毛还轻。张思阶级和压迫人民人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死，他死是比泰山还要德同志是为人民利益而死，他死是比泰山还要重。重。第53页上例就是经典演绎论证。上例就是经典演绎论证。“为人民利益而死，为人民利益而死，就比泰山还重就比泰山还重”是是大前提（普通事理）大前提（普通事理）；“张思张思德同志是为人民利益而死德同志是为人民利益而死”是是小前提（个别事物）小前提（个别事物）；张思德死；张思德死“是比泰山还要重是比泰山还要重”是是结论结论。演绎推理在几个推理中可靠性最大，所以演演绎推理在几个推理中可靠性最大，所以演绎论证说服力最强，在科技论文中得到广泛应用绎论证说服力最强，在科技论文中得到广泛应用。科技文件大量公式推导，也都是演绎论证。科技文件大量公式推导，也都是演绎论证。第54页 大前提：大前提：全部干部都必须学习马克思主义，全部干部都必须学习马克思主义，小前提：小前提：他是干部，他是干部，结结 论：论：他也必须学习马克思主义。他也必须学习马克思主义。推理练习推理练习第55页 大前提：大前提：假如天气燥热就可能会下雨，假如天气燥热就可能会下雨，小前提：小前提：今天很燥热，今天很燥热，结结 论：论：推理练习推理练习今天可能会下雨。今天可能会下雨。第56页 大前提：大前提：学生学习成绩不好，或者因为基学生学习成绩不好，或者因为基础差，或者因为教师辅导不够，或者因为注意础差，或者因为教师辅导不够，或者因为注意力不集中。力不集中。小前提：小前提：王昆学习成绩不好，不是因为基王昆学习成绩不好，不是因为基础差，也不是因为教师辅导不够。础差，也不是因为教师辅导不够。结结 论：论：推理练习推理练习王昆学习成绩不好原因是注意力不集中。王昆学习成绩不好原因是注意力不集中。王昆学习成绩不好原因是注意力不集中。王昆学习成绩不好原因是注意力不集中。第57页本文写作目标是什么？仅仅是本文写作目标是什么？仅仅是为了对详细史实进行澄清吗？为了对详细史实进行澄清吗？明确目第58页首先：首先：“历史真实和舞台艺术真实，有历史真实和舞台艺术真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当。就不免要上当。”明确目引导读者或观众科学分辨舞台形象引导读者或观众科学分辨舞台形象与历史事实。与历史事实。第59页其次：“把历史故事编成戏剧，虽然不必要完全照搬史实，但是也不应该捏造情节，胡编乱造。”明确目教育作者或编者树立正确创作标准教育作者或编者树立正确创作标准和创作态度。和创作态度。第60页 小小 结结1 1、作者经过否定旧戏、作者经过否定旧戏斩经堂斩经堂中吴汉杀妻历中吴汉杀妻历史真实性，阐述了史真实性，阐述了“历史真实和舞台艺术真实，历史真实和舞台艺术真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当就不免要上当”观点，并告诫人们观点，并告诫人们“不能胡编不能胡编乱造历史剧乱造历史剧”。2 2、从语言层面看，本文价值主要在于以下两个、从语言层面看，本文价值主要在于以下两个方面：方面：引述剧情简练引述剧情简练 对于史料分析对于史料分析第61页 观点：观点：“历史真实和舞台艺术真实，有时距离很大历史真实和舞台艺术真实，有时距离很大”结论：结论：“历史剧不能胡编乱造历史剧不能胡编乱造”杀妻杀妻后汉书后汉书必记必记后汉书后汉书没有记载没有记载所以吴汉未尝杀妻所以吴汉未尝杀妻演绎论证演绎论证论据充分论据充分内涵丰富内涵丰富板书设计板书设计第62页结合你看过相结合你看过相关历史剧，谈谈你关历史剧，谈谈你看法。（相关历史看法。（相关历史真实和艺术真实）真实和艺术真实）拓展延伸拓展延伸第63页连续剧连续剧连续剧连续剧康熙王朝康熙王朝康熙王朝康熙王朝中就不乏涉台中就不乏涉台中就不乏涉台中就不乏涉台“历史败笔历史败笔历史败笔历史败笔”：一是一是一是一是康熙二十八年施琅替郑经夺回金厦。史实是施康熙二十八年施琅替郑经夺回金厦。史实是施康熙二十八年施琅替郑经夺回金厦。史实是施康熙二十八年施琅替郑经夺回金厦。史实是施琅在清顺治十三年即已降清，在康熙元年被封为福建水琅在清顺治十三年即已降清，在康熙元年被封为福建水琅在清顺治十三年即已降清，在康熙元年被封为福建水琅在清顺治十三年即已降清，在康熙元年被封为福建水师提督，而金厦在康熙十九年即被大清收复。师提督，而金厦在康熙十九年即被大清收复。师提督，而金厦在康熙十九年即被大清收复。师提督，而金厦在康熙十九年即被大清收复。二是二是二是二是康熙三十二年收复台湾。历史事实是，康熙二康熙三十二年收复台湾。历史事实是，康熙二康熙三十二年收复台湾。历史事实是，康熙二康熙三十二年收复台湾。历史事实是，康熙二十二年施琅率军收复台澎。十二年施琅率军收复台澎。十二年施琅率军收复台澎。十二年施琅率军收复台澎。三是三是三是三是清军功陷台湾，郑经自刎。历史上，郑经早死清军功陷台湾，郑经自刎。历史上，郑经早死清军功陷台湾，郑经自刎。历史上，郑经早死清军功陷台湾，郑经自刎。历史上，郑经早死于康熙二十年正月，台湾由其次子郑克爽降清。于康熙二十年正月，台湾由其次子郑克爽降清。于康熙二十年正月，台湾由其次子郑克爽降清。于康熙二十年正月，台湾由其次子郑克爽降清。四是四是四是四是康熙把台澎合成一县，命魏东亭去当县令。实康熙把台澎合成一县，命魏东亭去当县令。实康熙把台澎合成一县，命魏东亭去当县令。实康熙把台澎合成一县，命魏东亭去当县令。实际上，清在台设置一府三县，由台湾府下辖台湾、凤山、际上，清在台设置一府三县，由台湾府下辖台湾、凤山、际上，清在台设置一府三县，由台湾府下辖台湾、凤山、际上，清在台设置一府三县，由台湾府下辖台湾、凤山、诸罗三县。诸罗三县。诸罗三县。诸罗三县。五是五是五是五是康熙下密旨给姚启圣，令施琅不得入台。而事康熙下密旨给姚启圣，令施琅不得入台。而事康熙下密旨给姚启圣，令施琅不得入台。而事康熙下密旨给姚启圣，令施琅不得入台。而事实是，收复台湾后，施琅不但入台接收郑克爽投降，而实是，收复台湾后，施琅不但入台接收郑克爽投降，而实是，收复台湾后，施琅不但入台接收郑克爽投降，而实是，收复台湾后，施琅不但入台接收郑克爽投降，而且在台三个多月进行安抚。且在台三个多月进行安抚。且在台三个多月进行安抚。且在台三个多月进行安抚。第64页三国演义三国演义三国演义三国演义中周瑜嫉贤妒能，气量狭窄；而历史上中周瑜嫉贤妒能，气量狭窄；而历史上中周瑜嫉贤妒能，气量狭窄；而历史上中周瑜嫉贤妒能，气量狭窄；而历史上周瑜却并非如此。周瑜却并非如此。周瑜却并非如此。周瑜却并非如此。三国志三国志三国志三国志中记载周瑜其人：中记载周瑜其人：中记载周瑜其人：中记载周瑜其人：少年得志，风度可人，少年得志，风度可人，少年得志，风度可人，少年得志，风度可人，议论英发，有口皆碑，文采超群，精于音乐，谦恭有议论英发，有口皆碑，文采超群，精于音乐，谦恭有议论英发，有口皆碑，文采超群，精于音乐，谦恭有议论英发，有口皆碑，文采超群，精于音乐，谦恭有礼，心胸开阔，以德服人，折节容下。礼，心胸开阔，以德服人，折节容下。礼，心胸开阔，以德服人，折节容下。礼，心胸开阔，以德服人，折节容下。三国志三国志三国志三国志中记载程普对周瑜评价：中记载程普对周瑜评价：中记载程普对周瑜评价：中记载程普对周瑜评价：与公瑾交往，如与公瑾交往，如与公瑾交往，如与公瑾交往，如同啜饮美酒，不知不觉醉了。同啜饮美酒，不知不觉醉了。同啜饮美酒，不知不觉醉了。同啜饮美酒，不知不觉醉了。苏轼在苏轼在苏轼在苏轼在念奴娇念奴娇念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古赤壁怀古赤壁怀古中写道：中写道：中写道：中写道：遥想公瑾当年，遥想公瑾当年，遥想公瑾当年，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，强虏灰小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，强虏灰小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，强虏灰小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，强虏灰飞烟灭。飞烟灭。飞烟灭。飞烟灭。第65页 历史实际上就是一个挂衣服钩子，能挂很多衣服历史实际上就是一个挂衣服钩子，能挂很多衣服历史实际上就是一个挂衣服钩子，能挂很多衣服历史实际上就是一个挂衣服钩子，能挂很多衣服在上面，所以你想挂什么就挂什么。在上面，所以你想挂什么就挂什么。在上面，所以你想挂什么就挂什么。在上面，所以你想挂什么就挂什么。人民艺术家老舍说过：人民艺术家老舍说过：人民艺术家老舍说过：人民艺术家老舍说过：“对历史负责，对艺术对历史负责，对艺术对历史负责，对艺术对历史负责，对艺术负责，对观众负责。负责，对观众负责。负责，对观众负责。负责，对观众负责。”董建中博士话很有意思，他说清史本身就很丰富，董建中博士话很有意思，他说清史本身就很丰富，董建中博士话很有意思，他说清史本身就很丰富，董建中博士话很有意思，他说清史本身就很丰富，没有必要再虚构了，何况虚构后还那么多错。没有必要再虚构了，何况虚构后还那么多错。没有必要再虚构了，何况虚构后还那么多错。没有必要再虚构了，何况虚构后还那么多错。艺术作艺术作艺术作艺术作品是能够夸大，但绝不能自诩为历史正剧，这么会严品是能够夸大，但绝不能自诩为历史正剧，这么会严品是能够夸大，但绝不能自诩为历史正剧，这么会严品是能够夸大，但绝不能自诩为历史正剧，这么会严重误导观众。重误导观众。重误导观众。重误导观众。吉林大学文学院教授李新宇认为：吉林大学文学院教授李新宇认为：吉林大学文学院教授李新宇认为：吉林大学文学院教授李新宇认为：三国三国三国三国之之之之毒在于毒在于毒在于毒在于“以文乱史以文乱史以文乱史以文乱史”。观点与思索观点与思索第66页1 1、依据本课所学内容，以、依据本课所学内容，以戏说之风与历史之戏说之风与历史之眼眼 为题，写一篇随笔，不少于为题，写一篇随笔，不少于500500字。字。2 2、经过网络或光盘观赏京剧、经过网络或光盘观赏京剧斩经堂斩经堂。作作 业业第67页文章主旨本文是一片驳论文，批驳了历史剧斩经堂中“吴汉杀妻”说法。作者以后汉书吴汉传等史料为论据，利用四则材料论证了“吴汉不曾杀妻”观点，并由此批判了历史剧创作捏造情节，篡改史实错误倾向