四下数学期末试卷省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

平均数（例1、例2）平均数与条形统计图第第1 1页页一、一、问题导入入环境保境保护小小队同学同学们利用周末搜集了很多利用周末搜集了很多废旧旧饮料瓶。料瓶。你你们小小队平均每人平均每人搜集了多少个？搜集了多少个？第第2 2页页二、探索新知二、探索新知小小红小小兰小亮小亮小明小明（一）（一）认识平均数平均数姓名姓名数量数量 /个个02163 457 81110912131415要想要想处理理这个个问题，我，我们首先要首先要知道每人搜集了知道每人搜集了多少个多少个饮料瓶。料瓶。应该怎怎样想呢？想呢？经过移多移多补少少方法，能方法，能够看出看出平均每人搜集了平均每人搜集了13个。个。第第3 3页页二、探索新知二、探索新知（14121115）452413（个）（个）（二）求平均数（二）求平均数答：答：环境保境保护小小队平均每人搜集了平均每人搜集了13个个废旧旧饮料瓶。料瓶。我我们知道了什么知道了什么是平均数，怎是平均数，怎样求平均数呢？求平均数呢？也能也能够像下面像下面这么么计算。算。13就是就是14、12、11和和15这4个数个数平均数平均数。括号里面算式表示括号里面算式表示什么什么？除数表？除数表示什么？示什么？第第4 4页页1.下面是下面是5位同学位同学为灾区儿童捐灾区儿童捐书情况。情况。姓名姓名杨欣宇杨欣宇王王 波波刘真尧刘真尧马马 丽丽唐小东唐小东本数本数869814 平均每人捐了几本？平均每人捐了几本？（869814）54559（本）（本）答：平均每人捐了答：平均每人捐了9本。本。三、知三、知识利用利用这道道题应该怎怎样处理呢？理呢？第第5 5页页小刚家各季度用水量情况统计图A.（16243521）4B.（16243521）12C.（16243521）365小小刚家平均每个月用水多少吨家平均每个月用水多少吨?（）第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度单位：吨位：吨1616 2424 353521214035302520151050季度季度2.选择正确算式字母填在括号里。正确算式字母填在括号里。B每个月每个月12为何何选B呢？呢？三、知三、知识利用利用第第7 7页页怎怎样比比较呢？呢？(三）三）.哪个小哪个小组成成绩好些？好些？四、探索新知四、探索新知第一小第一小组4人，人，一共做了一共做了100个。个。第二小第二小组5人，人，一共做了一共做了110个。个。第第8 8页页四、探索新知四、探索新知第二小第二小组110110个，第个，第一小一小组100100个，个，110 110 100 100 。这么比么比较不公平，不公平，因因为两两队人数不人数不一一样啊！啊！第二小组成绩好。第二小组成绩好。第第9 9页页二、探索新知二、探索新知用每用每队平均成平均成绩比比较能能够吗?对！在人数不等情！在人数不等情况下，用况下，用平均数平均数表示表示各各队成成绩更加好。更加好。第第1010页页怎怎样比比较呢？呢？3.哪个小哪个小组成成绩好些？好些？100425（个）（个）110522（个）（个）四、探索新知四、探索新知答：第一小答：第一小组成成绩好些。好些。2522第一小第一小组4人，人，一共做了一共做了100个。个。第二小第二小组5人，人，一共做了一共做了110个。个。经过计算平均算平均数数进行比行比较。我算是第一小我算是第一小组平均成平均成绩。我算是第二小我算是第二小组平均成平均成绩。第第1111页页五、知五、知识利用利用1.下面下面说法正确法正确吗？正确画？正确画“”“”，错误画画“”。（1）王悦）王悦5次跳次跳远总成成绩是是10m，她每次跳，她每次跳远成成绩必定必定 都是都是2m。（）（2）学校排球）学校排球队队员平均身高是平均身高是160cm，有，有队员身高会身高会 超出超出160cm，有，有队员身高不到身高不到160cm。（）（3）小）小东所在小所在小组同学平均体重是同学平均体重是36kg，小，小刚所在小所在小组同同 学平均体重是学平均体重是34kg，小，小东一定比小一定比小刚重。重。（）（4 4）小河平均水深）小河平均水深1 1米米2020厘米，方方身高是厘米，方方身高是1 1米米3535厘米，游泳安全厘米，游泳安全没危险。没危险。（）第第1212页页哪个哪个队成成绩好？好？五、知五、知识利用利用姓姓 名名踢毽个数踢毽个数王小飞王小飞19刘刘 东东15李李 雷雷16谢明明谢明明20孙孙 奇奇15男生男生队姓姓 名名踢毽个数踢毽个数杨杨 羽羽18曾诗涵曾诗涵20李李 玲玲19张张 倩倩19女生女生队下面是第下面是第4小小组男男生生队和女生和女生队踢踢毽比比赛成成绩。第第1313页页男生男生队成成绩好。好。男生：男生：191516201585（个）（个）五、知五、知识利用利用8576算出哪个算出哪个队踢踢毽个数多就行了。个数多就行了。女生：女生：1820191976（个）（个）这么比么比较不公平，不公平，因因为两两队人数不人数不一一样啊！啊！第第1414页页五、知五、知识利用利用用每用每队平均成平均成绩比比较能能够吗?对！在人数不等情！在人数不等情况下，用况下，用平均数平均数表示表示各各队成成绩更加好。更加好。第第1515页页男生男生队平均每人踢平均每人踢毽个数个数（1915162015）585517（个）（个）女生女生队平均每人踢平均每人踢毽个数个数（18201919）476419（个）（个）五、知五、知识利用利用我算是男生我算是男生队平平均每人踢均每人踢毽个数。个数。我算是女生我算是女生队平平均每人踢均每人踢毽个数。个数。经过比比较平均数平均数发现女生女生队成成绩好。好。第第1616页页四、布置作四、布置作业作作业：第第93页练习二十二，第二十二，第1题、第、第2题、第第5题、第、第6题。第第1717页页