学年人教版必修二我有一个梦想省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第四四单单元元第第1212课课晨读识记板块晨读识记板块语篇全解板块语篇全解板块领悟发觉板块领悟发觉板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文滋养心灵滋养心灵读人物读人物知人知情知人知情背语基背语基厚积薄发厚积薄发写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发觉应用素材发觉应用深读课文深读课文精读课文精读课文领读课文领读课文第1页第2页第3页第4页我有一个梦想我有一个梦想国风国风那一天世界不再动荡那一天世界不再动荡没有战争、贫困和饥荒没有战争、贫困和饥荒幸福生活充满阳光幸福生活充满阳光和平鲜花处处开放和平鲜花处处开放第5页我有一个梦想我有一个梦想那一天人类不再忧伤那一天人类不再忧伤没有恐惧、歧视和眼泪没有恐惧、歧视和眼泪欢乐歌声响彻四方欢乐歌声响彻四方自由鸟儿展翅翱翔自由鸟儿展翅翱翔我有一个梦想我有一个梦想那一天大地不再凄凉那一天大地不再凄凉没有破坏、掠夺和污染没有破坏、掠夺和污染秀美江河一片蔚蓝秀美江河一片蔚蓝第6页我有一个梦想我有一个梦想那一天将化为美好希望那一天将化为美好希望让我们携起手来，让我们携起手来，迎接这一天降临迎接这一天降临用我们爱实现梦想用我们爱实现梦想第7页一、作者档案一、作者档案简历：马丁路德金(19291968)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。1929年1月25日出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭。早年就读于亚特兰大莫尔豪斯学院社会学系。1951年和1954年又先后毕业于克罗泽神学院和波士顿大学。1955年取得博士学位。今后他主动参加和领导美国黑人争取平等权利斗争，一生三第8页次被捕，三次被判刑。1956年他领导、组织黑人进行抵制公共汽车歧视黑人斗争。1963年8月率领25万黑人向华盛顿林肯纪念堂“自由进军”。1968年4月4日，马丁路德金被枪杀身亡，金遇刺触发了黑人抗暴斗争巨大风暴。4月4日到6日，全美一百多个城市暴发骚乱。第9页作品：我有一个梦想阔步走向自由我们为何不能再等候等著作。评价：1964年获诺贝尔和平奖。美国政府确定每年一月第三个星期一(金诞辰为)为全国纪念日。1987年起金诞辰亦为联合国纪念日之一。第10页二、人物颂歌二、人物颂歌黑人领袖黑人领袖马丁马丁路德路德金金 作为黑人同胞领袖，你处处严格要求自己，恪守自己非作为黑人同胞领袖，你处处严格要求自己，恪守自己非暴力标准。你认为暴力标准。你认为“以剑为生人终会命丧剑下以剑为生人终会命丧剑下”。于是，作。于是，作为一个奴隶后代你，在绝望中寻找光明，因为你坚信，在绝为一个奴隶后代你，在绝望中寻找光明，因为你坚信，在绝望背后就是希望、生命、光明和真理。正如顾城诗云：望背后就是希望、生命、光明和真理。正如顾城诗云：“黑黑暗给了我黑眼睛，我却用它寻找光明。暗给了我黑眼睛，我却用它寻找光明。”你经过不懈努力，你经过不懈努力，终于为受苦受难黑人同胞和全世界人民找到了一条光明之路终于为受苦受难黑人同胞和全世界人民找到了一条光明之路利用非暴力伎俩抵制种族隔离和压迫！利用非暴力伎俩抵制种族隔离和压迫！第11页 你用你梦想让美国民权运动走上辉煌，让反对种族歧你用你梦想让美国民权运动走上辉煌，让反对种族歧视、争取平等正义呼声在世界各地回荡，让白人与黑人弟视、争取平等正义呼声在世界各地回荡，让白人与黑人弟兄般友爱成为现实状况！兄般友爱成为现实状况！你就是美国黑人领袖你就是美国黑人领袖马丁马丁路德路德金。金。第12页qinqin shshjijiqqlioliokokochchpnpnqqdodoqunqunddchuchushshllynynchchddzhuzhututuwnwn第13页jjjjlulullssssbbboboxixissxixizhzhzhzhshsh第14页膺膺赝赝赅赅骇骇磐磐磬磬罄罄戳戳戮戮第15页三、熟语积累三、熟语积累(一一)熟语释义熟语释义1 1骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生坏骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生坏 事。事。2 2气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。3 3空头支票：空头，有名无实。指不能兑现，即取不空头支票：空头，有名无实。指不能兑现，即取不 到钱支票。比喻不准备实现诺言。到钱支票。比喻不准备实现诺言。第16页4 4心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。5 5摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳 固，很快就要垮台。固，很快就要垮台。6 6安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰 然处之。然处之。第17页(二二)熟语应用熟语应用 依据上面对词语解释，在下面语句横线处填上恰当依据上面对词语解释，在下面语句横线处填上恰当熟语。熟语。1 1没想到当队员开始孤立他，主教练已经准备弃用他没想到当队员开始孤立他，主教练已经准备弃用他时候，他仍能时候，他仍能 正常训练。正常训练。2 2身为执法者城管队知法犯法做法已是让人义愤填身为执法者城管队知法犯法做法已是让人义愤填膺，然执法靠抢回应更是膺，然执法靠抢回应更是 。安之若素安之若素骇人听闻骇人听闻第18页3.3.普京数度高调抨击反对派，为自己参选造势，普京数度高调抨击反对派，为自己参选造势，1616日他日他在在消息报消息报头版头条发表署名文章历数自己头版头条发表署名文章历数自己19991999年年以来治国政绩，并指责反对派只开以来治国政绩，并指责反对派只开 而不负责而不负责任。任。4.4.歌手尚桐，凭着单曲歌手尚桐，凭着单曲老婆我要为了你盈利老婆我要为了你盈利在网络在网络上一炮而红，如今又将带着这首上一炮而红，如今又将带着这首 英雄英雄蓄蓄势待发。势待发。空头支票空头支票气壮山河气壮山河第19页四、词语辨析四、词语辨析1 1权利权利权力权力辨辨析析“权利”指公民或法人依法行使权力和享受利益。“权力”指政治上强制力量；(人或机构)在职责范围内支配力量。例例句句本市主动拓宽新房民参政议事渠道，切实保障新房民民主 。一个部门不好管，多个部门也未必管得好，城市管理左冲右突，还是没有走出 分散或整合老路。权利权利权力权力第20页2 2蜕化蜕化退化退化辨辨析析“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落，多用于权势高、地位高人。“退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，结构简化，功效减退甚至完全消失。例例句句人们在进入中老年后记忆会逐步 ，这是个不容否定事实。习近平副主席近日提出“果断把已经丧失党员资格 变质分子和腐败分子去除出党”，深入显示，在这一事关党生死存亡重大问题上，中共反腐决心是一以贯之。退化退化蜕化蜕化第21页3 3息息相关息息相关休戚相关休戚相关辨辨析析“休戚相关”含有“同甘共苦、利害一致”意思。“息息相关”不含。“息息相关”适用对象比较广泛，能够指人，也能够指物。“休戚相关”适用面比较窄，普通只能指有祸福可言人、集团、国家等相互间关系，不能指无祸福可言普通事物。“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性。例例句句城市改革和发展与每一位市民 。每年年初各级人大、政协“两会”，因为包括民生大计，与百姓生活 ，所以备受关注。休戚相关休戚相关息息相关息息相关第22页第23页本课考点提炼本课考点提炼考点一考点一品味语言深层含意。考点二考点二掌握比喻、排比等修辞手法表示效果。第24页第25页 一、背景链接一、背景链接 从从1616世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以填补美洲劳动力不足。这种惨把他们贩卖到美洲为奴，以填补美洲劳动力不足。这种惨无人道奴隶贸易连续了大约四百年。南北战争无人道奴隶贸易连续了大约四百年。南北战争开始之后，当初总统林肯签署了开始之后，当初总统林肯签署了解放黑奴宣言解放黑奴宣言，黑人奴隶终于在法律上取得自由。但一百多年后，黑人奴隶终于在法律上取得自由。但一百多年后，2020世世纪纪5050到到6060年代美国，种族歧视和种族压迫现象依然十年代美国，种族歧视和种族压迫现象依然十分严重。在这种情况下，美国黑人发起了声势浩大民分严重。在这种情况下，美国黑人发起了声势浩大民权运动，马丁权运动，马丁路德路德金就是其中最出色领袖。他曾金就是其中最出色领袖。他曾第26页在南方在南方2121个城市组织集会，发动黑人争取平等公民权利。个城市组织集会，发动黑人争取平等公民权利。19631963年年8 8月月2828日，在华盛顿林肯纪念堂前举行一次日，在华盛顿林肯纪念堂前举行一次2525万万人集会上，他作了这次举世闻名演讲。人集会上，他作了这次举世闻名演讲。第27页 二、主旨领悟二、主旨领悟 作者在文中必定了林肯一百年前颁布作者在文中必定了林肯一百年前颁布解放黑奴宣言解放黑奴宣言重大意义，揭示了一百年后黑人重大意义，揭示了一百年后黑人“仍生活在物质充裕海仍生活在物质充裕海洋中一个穷困孤岛上洋中一个穷困孤岛上”事实，讽刺了当权者对民权空口许事实，讽刺了当权者对民权空口许诺，抨击了政府摧残黑人肉体和精神罪恶，满怀信心地描诺，抨击了政府摧残黑人肉体和精神罪恶，满怀信心地描述了自己对未来在自由平等绿洲上创建新生活梦想，表露述了自己对未来在自由平等绿洲上创建新生活梦想，表露了自己坚信有朝一日必将取得自由心声，从而号召黑人为了自己坚信有朝一日必将取得自由心声，从而号召黑人为实现自由与平等，为争取公民权利而共同斗争。实现自由与平等，为争取公民权利而共同斗争。第28页三、行文脉络三、行文脉络第29页第30页一、阅读文本第一、阅读文本第1 16 6段，完成以下问题。段，完成以下问题。1.1.对应考点二对应考点二 阅读选段，思索并回答下面问题。阅读选段，思索并回答下面问题。(1)(1)第第1 1段中段中“灯塔灯塔”“”“拂晓拂晓”这两个比喻，在表示上有这两个比喻，在表示上有何作用？何作用？(2)(2)第第2 2段中段中“物质充裕海洋物质充裕海洋”比喻什么？比喻什么？“穷困孤岛穷困孤岛”比喻什么？这两个比喻说明了什么问题？比喻什么？这两个比喻说明了什么问题？(3)(3)第第4 4段中段中“空头支票空头支票”在文中有什么作用？在文中有什么作用？第31页提醒：提醒：(1)(1)形象生动地指出了黑奴宣言伟大意义和作用，同形象生动地指出了黑奴宣言伟大意义和作用，同时也暗示着今天黑人反抗斗争是正当。时也暗示着今天黑人反抗斗争是正当。(2)(2)美国当今社会。种族歧视。形象地说明黑人社会地位、美国当今社会。种族歧视。形象地说明黑人社会地位、经济待遇非常低，与白人形成强烈反差社会现实。经济待遇非常低，与白人形成强烈反差社会现实。(3)(3)作者利用了形象比喻，揭示了政府许诺人人生而平等权作者利用了形象比喻，揭示了政府许诺人人生而平等权利这一承诺对黑人来说，并没有实现，是一纸空文，是不利这一承诺对黑人来说，并没有实现，是一纸空文，是不能兑现。能兑现。第32页2.2.对应考点二对应考点二 课文第课文第5 5段，主要利用了什么修辞，段，主要利用了什么修辞，有怎样表示效果？试分析。有怎样表示效果？试分析。提醒：提醒：第第5 5段，五个段，五个“现在是现在是时候时候”，形成排比。，形成排比。效果：提醒美国现在是非常紧迫时刻，列举了美国政效果：提醒美国现在是非常紧迫时刻，列举了美国政治中种种弊端，宣泄了难以抑制不满情绪，同时用这治中种种弊端，宣泄了难以抑制不满情绪，同时用这种排山倒海般语势强化了内容表示。种排山倒海般语势强化了内容表示。第33页3.3.对应考点一、二对应考点一、二 第第6 6自然段中为何说自然段中为何说“美国忽略时美国忽略时间迫切性和低估黑人决心间迫切性和低估黑人决心”“”“将是致命伤将是致命伤”？“自由和平等爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺酷暑自由和平等爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺酷暑就不会过去。就不会过去。”这里这里“爽朗秋天爽朗秋天”与与“酷酷暑暑”分别指什么？分别指什么？第34页提醒：提醒：第一问：黑人假如得不到与白人同等自由平等生第一问：黑人假如得不到与白人同等自由平等生活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家基础。活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家基础。第二问：第二问：“爽朗秋天爽朗秋天”比喻黑人取得平等、自由和民主比喻黑人取得平等、自由和民主时代，时代，“酷暑酷暑”比喻美国黑人争取平等、自由和民主斗比喻美国黑人争取平等、自由和民主斗争精神和义愤填膺反抗情绪。争精神和义愤填膺反抗情绪。第35页二、阅读文本第二、阅读文本第1717段至结束，完成以下问题。段至结束，完成以下问题。4.4.对应考点一对应考点一 “这个梦想是深深扎根于美国梦想中这个梦想是深深扎根于美国梦想中”这句话中这句话中“这个梦想这个梦想”和和“美国梦想美国梦想”所包含详细内所包含详细内容分别是什么？容分别是什么？(注意结合课下注释注意结合课下注释)提醒：提醒：“这个梦想这个梦想”是指人人生而平等；是指人人生而平等；“美国梦美国梦想想”是指一个通用口号，即美国所宣扬赖以立国民主、是指一个通用口号，即美国所宣扬赖以立国民主、平等、自由理想。平等、自由理想。第36页5.5.对应考点一、二对应考点一、二 第第2626段中段中“有了这个信念，我们将有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳争吵声，改变成为一支洋溢手足之将能把这个国家刺耳争吵声，改变成为一支洋溢手足之情优美交响曲。情优美交响曲。”“”“这个信念这个信念”详细指什么？详细指什么？“优美交优美交响曲响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？有什么特点？用在这里有什么深刻含义？第37页提醒：提醒：“这个信念这个信念”指前文梦想，即自由、民主、平等那一指前文梦想，即自由、民主、平等那一天一定能够到来。正是有了这么一个信念，他们才含有了拼天一定能够到来。正是有了这么一个信念，他们才含有了拼搏奋斗源泉。搏奋斗源泉。“交响曲交响曲”是一个大型管弦乐套曲，既然有管是一个大型管弦乐套曲，既然有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响交响”。作者把它用到。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活友好而又黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活友好而又优美画面。优美画面。第38页6.6.对应考点二对应考点二 作者为何要一连用六个作者为何要一连用六个“我梦想有一我梦想有一天天”来描述自己来描述自己“梦想梦想”？这么有何作用？这么有何作用？提醒：提醒：一连用了六个以一连用了六个以“我梦想有一天我梦想有一天”开头排比句开头排比句式，为了点明题旨以增强感染力。这么重复描述式，为了点明题旨以增强感染力。这么重复描述“我梦想有一天我梦想有一天”情景，每一个情景就是一个镜头，情景，每一个情景就是一个镜头，从抽象到详细，又从详细到抽象，层层递进，畅快淋从抽象到详细，又从详细到抽象，层层递进，畅快淋漓地从正面表示了自己对自由平等渴望，气势磅礴、漓地从正面表示了自己对自由平等渴望，气势磅礴、雄劲有力地抒发了他作为一个黑人内心最热烈梦想。雄劲有力地抒发了他作为一个黑人内心最热烈梦想。第39页7 7作者以古老作者以古老“黑人灵歌黑人灵歌”结尾有什么作用？结尾有什么作用？提醒：提醒：演说以古老演说以古老“黑人灵歌黑人灵歌”结尾，表示了作者对结尾，表示了作者对美好未来憧憬，描绘出自由之声响起、美好未来憧憬，描绘出自由之声响起、“我我”梦想得梦想得以实现时群情欢跃美好景象。同时也揭示了黑人争取以实现时群情欢跃美好景象。同时也揭示了黑人争取民主斗争历史性和艰巨性，表明作者将为之不懈奋斗民主斗争历史性和艰巨性，表明作者将为之不懈奋斗决心和坚信梦想必将实现信念。决心和坚信梦想必将实现信念。第40页第41页 文章标题是文章标题是“我有一个梦想我有一个梦想”，但文章在第，但文章在第1717段才段才提出提出“我依然有一个梦想我依然有一个梦想”，那么，前，那么，前1616段在文中作用段在文中作用是什么？能否删去？是什么？能否删去？第42页探究思绪探究思绪第43页 探究结论探究结论 从体裁上讲，本文是一篇演讲辞，演讲辞从体裁上讲，本文是一篇演讲辞，演讲辞首先要有针对性；从作者来讲，马丁首先要有针对性；从作者来讲，马丁路德路德金是美国黑金是美国黑人民权运动领袖，文章首先从黑人所遭受现实谈起，表达人民权运动领袖，文章首先从黑人所遭受现实谈起，表达了演讲针对性和必要性。也正是因为有这么现实，作者才了演讲针对性和必要性。也正是因为有这么现实，作者才产生了梦想，同时也暗示人们，只有推翻这么现实，才会产生了梦想，同时也暗示人们，只有推翻这么现实，才会使梦想变成现实，所以前一部分必不可少，不能删去。倘使梦想变成现实，所以前一部分必不可少，不能删去。倘若删去，会使后面梦想缺乏基础，使文章显得突兀，感召若删去，会使后面梦想缺乏基础，使文章显得突兀，感召力和说服力大大下降。力和说服力大大下降。第44页第45页第46页 1 1善用比喻，增强语言形象性善用比喻，增强语言形象性 比喻在议论类文本中主要功效是化平淡为生动。变比喻在议论类文本中主要功效是化平淡为生动。变深奥为浅显，易抽象为详细，去冗长为简练。这篇演讲深奥为浅显，易抽象为详细，去冗长为简练。这篇演讲辞巧妙利用了比喻修辞，文采斐然。如首段中辞巧妙利用了比喻修辞，文采斐然。如首段中“这一庄这一庄重宣言如同灯塔光芒，给千百万在那摧残生命不义之火重宣言如同灯塔光芒，给千百万在那摧残生命不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。它之到来如同欢乐拂晓，结中受煎熬黑奴带来了希望。它之到来如同欢乐拂晓，结束了束缚黑人漫漫长夜束了束缚黑人漫漫长夜”，这两句给人，这两句给人第47页以典雅华丽形象感。以以典雅华丽形象感。以“灯塔灯塔”喻喻“宣言宣言”，以，以“火火”喻喻“摧残生命不义摧残生命不义”，妥帖、生动，褒扬之情，妥帖、生动，褒扬之情溢于言表。更以溢于言表。更以“欢乐拂晓欢乐拂晓”喻解放黑奴宣言诞生喻解放黑奴宣言诞生历史意义，以历史意义，以“漫漫长夜漫漫长夜”喻黑人苦难生活，确切、喻黑人苦难生活，确切、形象，爱憎怜厌泾渭分明。形象，爱憎怜厌泾渭分明。第48页 2 2巧用排比，增加文章气势巧用排比，增加文章气势 这篇演讲辞另一个显著特点就是在句法上大量地使用这篇演讲辞另一个显著特点就是在句法上大量地使用了排比句。如在第二部分中作者连用多个了排比句。如在第二部分中作者连用多个“现在现在时候时候”来说明处理民权问题紧迫性和主要性。连用多个来说明处理民权问题紧迫性和主要性。连用多个“只要只要我们就绝不会满足我们就绝不会满足”来表示斗争决心。最终一部分连来表示斗争决心。最终一部分连用六个以用六个以“我梦想有一天我梦想有一天”开头排比句式，从抽象到详细，开头排比句式，从抽象到详细，又从详细到抽象，层层递进、畅快淋漓地从正面表示了对又从详细到抽象，层层递进、畅快淋漓地从正面表示了对美好未来憧憬。层层推进排比句，激昂奔放语句，感人心美好未来憧憬。层层推进排比句，激昂奔放语句，感人心魄，极富感染力与鼓动性。巧用排比句，更有利于抒发个魄，极富感染力与鼓动性。巧用排比句，更有利于抒发个人感情，增强语句气势。人感情，增强语句气势。第49页排比在写作中应用排比在写作中应用 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相同、语气相同词组或句子并排在一起组成句子。有或相同、语气相同词组或句子并排在一起组成句子。有时候两个句子或以上并列句子也能够称为排比句。用排时候两个句子或以上并列句子也能够称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明效果；用排比来抒情，节奏比来说理，可收到条理分明效果；用排比来抒情，节奏友好，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清友好，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。楚、描写细腻、形象生动。第50页在写作中利用排比，可采取以下几个方式：在写作中利用排比，可采取以下几个方式：类型类型事例事例变换时空组成排比 我爱草长莺飞春天，我爱生机勃勃夏天，我爱硕果累累秋天，我爱银装素裹冬天生活如同春夏秋冬般丰富多彩，我更热爱我生活！物类变换组成排比鱼儿喜欢清澈河水，那是它们家园；花儿喜欢肥沃土壤，那是它们家园；鸟儿喜欢澄澈天空，那是它们家园；人类需要没有硝烟世界，需要一个友好美好家园。第51页类型类型事例事例巧用对比组成排比在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪；在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛；在宽容与狭隘之间，我保留宽容；在自尊与阿谀之间，我恪守尊严：在成长路上，有舍有得，心灵选择决定了你一生方向，心灵选择是人灵魂集合。第52页类类型型事例事例连续设问组成排比人生苦闷吗？不，我们有激情，我们有欢笑。在人生旅途中，我们要学习、要奋斗、要追求，我们会有自己事业，会为成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？人生如戏吗？不，我们在用自己生活一天天、一月月、一年年地填补岁月空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真情去演绎人生。人生不是戏，我们更不能游戏人生。人生如梦吗？不，它并非梦幻，而是真实存在。经过我们奋斗与追求，我们理想一定会实现！第53页类型类型事例事例连续反问组成排比当你在积雪初融高原上走过，看见平坦大地上傲然屹立这么一株或一排白杨树，莫非你以为树只是树，莫非你就不想到它朴质，严厉，坚强不屈，最少也象征了北方农民；莫非你竟一点也不联想到，在敌后广大土地上，处处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然屹立地守卫他们故乡哨兵！莫非你又不更远一点想到这么枝枝叶叶靠紧团结，力争上进白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史那种精神和意志。第54页类型类型事例事例巧设博喻组成排比感动好像暖暖春风，“二月春风似剪刀”给大地带来春消息，让世界充满生机和活力。感动好像隐隐春雷，驱散了人们心中阴霾，使沉睡者清醒，使懒散者振奋，使迷途者奋起直追。感动如同沥沥春雨，滋润了干涸心田，“好雨知时节”“润物细无声”。妙用假设组成排比人生意义在于贡献而不在于索取。假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉；假如你是一泓清泉，就滋润一方土地；假如你是一棵小草，就增添一分绿意；假如你是一朵花，就装点一分春色；假如你是一颗星星，就点缀一角夜空第55页1 1仿照下面句子，写两个结构上相同，内容上相关仿照下面句子，写两个结构上相同，内容上相关句子。句子。爱心是一片照射在冬日阳光，使贫病交迫人感到爱心是一片照射在冬日阳光，使贫病交迫人感到人间温暖；人间温暖；_第56页参考示例：参考示例：爱心是一泓出现在沙漠里泉水，使濒临绝境爱心是一泓出现在沙漠里泉水，使濒临绝境人重新看到生活希望；爱心是一首浮荡在夜空歌谣，使人重新看到生活希望；爱心是一首浮荡在夜空歌谣，使孤苦无依人取得心灵慰藉。孤苦无依人取得心灵慰藉。第57页2 2请利用排比，以请利用排比，以“友好友好”为中心写一个片段。为中心写一个片段。答：答：_第58页参考答案：参考答案：友好是山间叮咚泉水，滋润着我们心灵；友友好是山间叮咚泉水，滋润着我们心灵；友好是清晨第一缕阳光，冲破了黑暗和阴霾；友好是一阵好是清晨第一缕阳光，冲破了黑暗和阴霾；友好是一阵轻柔海风，拂去萦绕在心头烦忧和纷扰。有些人渴望橄轻柔海风，拂去萦绕在心头烦忧和纷扰。有些人渴望橄榄枝永久地摇曳在枝头，有些人相信爱是人类力量起源，榄枝永久地摇曳在枝头，有些人相信爱是人类力量起源，有些人崇尚科技引领着人类进步有些人崇尚科技引领着人类进步然而友好才是基础，然而友好才是基础，它是摩天大厦最坚固基石。它是摩天大厦最坚固基石。第59页第60页课课内素材内素材 马丁路德金是一个充满了正义人，他希望他国家能振兴起来，希望黑人不再被白人所压迫，希望白人能与黑人和睦相处，希望大家在生活时候不再用自己皮肤差异来判定自己卑贱。希望黑人能自由。于是演讲中每一个字都流露出马丁路德金对黑人自由渴望，每一个字都流露出马丁路德金对奴隶主与奴隶能在同一片蓝天下生活期望，每一个字都流露出马丁路德金对黑人与白人情同骨肉携手并进希望。第61页课课内素材内素材 这篇充满激情演讲震撼了一个又一个白人与黑人，那铿锵有力声音唤醒了人们那沉睡多年良心，那一浪接一浪掌声给人们留下了永不磨灭回想正因为马丁路德金心中有这个伟大梦想希望黑人和白人有一天能平等地生活在一起。于是他成为了为实现自己梦想而甘愿抛洒热血勇士，坚持精神是“非暴力抵抗”。这是人类在面对苦难和暴政时，只有为数不多心灵才能做出坚韧反应。正是因为他这种坚韧不拔意志和毅力，美国黑人才最终取得了和白人平等权利。第62页相关素材相关素材提灯女神南丁格尔 南丁格尔家庭富有，然而她对底层民众甚感兴趣，对慈善机构更是尤其留心。她从少年时期，就怀抱着服务人类和济世行善梦想。19世纪中叶，护士地位低下。出身名门南丁格尔决心以身作则，改变都不愿当护士现实状况，自愿当了一名护士。1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改进第63页相关素材相关素材伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血衣裤。天天晚上她都要提一盏灯，在4公里巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光依然坚持不懈。因为她努力，伤员死亡率从60%降为0.3%。以后，直到英、俄停战，最终一名士兵离开战场，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说，为当代护理第64页相关素材相关素材学创建作出了巨大贡献。有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯巨型铜像，“提灯女神”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大女人”。第65页共共性性发发掘掘 梦想是生命织锦。人到了没有梦想时候，也就是生命力完全衰竭时候。没有梦想生活是黯淡、贫乏、空虚。对生活热情期望、勇敢追求和执著信念，作为青春遗产留在心中。所以，人一定要有梦想，而且要为之不停努力。从美国追求平等权利黑人领袖马丁路德金著名演说“我有一个梦想”到“提灯女神”南丁格尔都告诉我们，人要有梦想，要有坚忍不拔意志。上述素材能够应用到与“梦想”“理想与实践”“成功背后”“意志”“坚忍不拔”等内容相关作文中。第66页第67页 寻着古人来路，我听到了杜工部寻着古人来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”呼唤，这是忧国呼唤，这是忧国忧民呐喊，是杜甫心中最大梦想。收回目光，我听到了鲁忧民呐喊，是杜甫心中最大梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰视星空感叹：迅先生仰视星空感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。辕。”“”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生这是先生“用笔救国用笔救国”梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中呐喊唤起了国人奋起和努力。徨中呐喊唤起了国人奋起和努力。第68页 追溯着世界旅途，我看到了麦哲伦周游世界梦想，他追溯着世界旅途，我看到了麦哲伦周游世界梦想，他用辽阔胸怀迎接波澜壮阔波涛，用梦想书写着生命厚重与用辽阔胸怀迎接波澜壮阔波涛，用梦想书写着生命厚重与责任。纵使行程中他遭到土著人屠戮，现实残酷却没有将责任。纵使行程中他遭到土著人屠戮，现实残酷却没有将他梦想抹杀减弱。后人沿着他梦想轨迹，走向世界。收回他梦想抹杀减弱。后人沿着他梦想轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁目光，我看到了马丁路德路德金梦想，丑陋而顽固现实一金梦想，丑陋而顽固现实一次又一次打击着这位次又一次打击着这位“追梦者追梦者”，但他梦想凝集了全部黑，但他梦想凝集了全部黑人正义和力量，现实，终于因他执著而跪拜在这一伟大民人正义和力量，现实，终于因他执著而跪拜在这一伟大民族战士脚下。我又族战士脚下。我又第69页看到了徐本禹朴实无华笑容，他没有像自己同学一样追求看到了徐本禹朴实无华笑容，他没有像自己同学一样追求花前月下，香车宝马，更没有因现实残缺而逃遁，而是倾花前月下，香车宝马，更没有因现实残缺而逃遁，而是倾自己梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强追梦者！自己梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强追梦者！寻着古往今来道路，我抬头仰视天边星辰。梦想与现寻着古往今来道路，我抬头仰视天边星辰。梦想与现实交轨在人生命中，让我们用胸怀天地凌云壮志拥抱梦想，实交轨在人生命中，让我们用胸怀天地凌云壮志拥抱梦想，用虚怀若谷情怀书写现实中人生华美篇章吧！用虚怀若谷情怀书写现实中人生华美篇章吧！第70页点此进点此进入入第71页