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墩柄小学家长会家长会 、5第1页 热烈欢迎各位家长光临热烈欢迎各位家长光临热烈欢迎各位家长光临热烈欢迎各位家长光临第2页 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，培养孩子独立性，家长能够更加好教育自己儿女健康成长。召开这次家长会目标召开这次家长会目标:第3页 第4页孩子最不喜欢听到家长说孩子最不喜欢听到家长说10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这么话下次再这么话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不论你了。我不论你了。你脑子出水了，是不是？你脑子出水了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。你考多少分？你考多少分？你给我滚！你给我滚！你去死吧！你去死吧！第5页家长怎样与孩子沟通？家长怎样与孩子沟通？招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已。榜样力量是无穷，为教育无他，榜样而已。榜样力量是无穷，为人父母者，在孩子面前所表现出来做人涵养，人父母者，在孩子面前所表现出来做人涵养，比爱更主要。为此我们提出以下要求比爱更主要。为此我们提出以下要求 为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿听？为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿听？为何孩子屡教不改？为何孩子屡教不改？不论是谁，处理孩子心理问题都是一个不论是谁，处理孩子心理问题都是一个需要花时间和精力事情，这里没有灵丹妙药，需要花时间和精力事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育标准和技巧但却有许多心理教育标准和技巧 第6页 1.不要在孩子面前讲脏话，让孩子在一个文明环不要在孩子面前讲脏话，让孩子在一个文明环境下成长。境下成长。2.不要向孩子说谎，家长承诺孩子事一定要做到，不要向孩子说谎，家长承诺孩子事一定要做到，让孩子养成老实守信好习惯。让孩子养成老实守信好习惯。3.请不要在孩子面前赌博，更不能在孩子面前打请不要在孩子面前赌博，更不能在孩子面前打架，不要让孩子成为架，不要让孩子成为“暴力分子暴力分子”4.请家长别在孩子面前数落老师、训斥学校，要请家长别在孩子面前数落老师、训斥学校，要尊重老师，教会孩子尊重老师，请记住：亲其师，尊重老师，教会孩子尊重老师，请记住：亲其师，信其道，一个不受尊重老师教不出受人尊重孩子！信其道，一个不受尊重老师教不出受人尊重孩子！第7页 招数二：招数二：“斥责斥责”要有放矢要有放矢 批评要到达效果，很主要标准是：弄明批评要到达效果，很主要标准是：弄明白孩子为何会出现这个问题和批评要处理什白孩子为何会出现这个问题和批评要处理什么问题。自己看不惯就批评，甚至数罪并罚。么问题。自己看不惯就批评，甚至数罪并罚。经常会让孩子挨了批评还不知道为何经常会让孩子挨了批评还不知道为何，造成，造成时间长了孩子就不听你管教。为此，在批评时间长了孩子就不听你管教。为此，在批评孩子时一定要有放矢。孩子时一定要有放矢。第8页 招数三：重结果招数三：重结果更更重过程重过程 现在孩子压力很大，有些家长不关心孩子学现在孩子压力很大，有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有甚至在孩子取得了合孩子，而是只关心结果。有甚至在孩子取得了好成绩时，还不停地提醒孩子还有不足，这个错好成绩时，还不停地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母期望内化成自己学习己没了信心，甚至是把父母期望内化成自己学习压力，在面对考试时，更多不是去想怎样提升复压力，在面对考试时，更多不是去想怎样提升复习效率，而是担心不能实现父母期望，不能有好习效率，而是担心不能实现父母期望，不能有好出息，结果可想而知出息，结果可想而知。第9页招数四：保持一致，一直如一招数四：保持一致，一直如一 教育孩子是一个需要花时间和精力事情，教育孩子是一个需要花时间和精力事情，而且要一直如一，有些家长有空时候，能够而且要一直如一，有些家长有空时候，能够注意到孩子问题，不过自己工作忙碌了，或注意到孩子问题，不过自己工作忙碌了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种情况者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外，有些家长喜欢攀比，看到他人孩子学另外，有些家长喜欢攀比，看到他人孩子学得好就开始焦虑，不停向孩子施压，最终造得好就开始焦虑，不停向孩子施压，最终造成孩子厌学。成孩子厌学。第10页招数五、培养孩子独立性招数五、培养孩子独立性-再富也要苦孩子再富也要苦孩子再富也要苦孩子再富也要苦孩子 “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这是上个世纪提倡重视教育一句口号，也成了深入天下父母心一个教育理念。这是时代进步。不过当下很多年轻家长，对于“再苦不能苦孩子”了解走向了另一个极端，变成了“一点不能苦孩子”，详细表现为万事包办、代办，对孩子物质要求更是有求必应等等。造成孩子失去独立性。（挫折教育是孩子成长不可缺乏营养。）（挫折教育是孩子成长不可缺乏营养。）第11页1.孩子完成作业后，请让孩子自己检验书包，准备隔天上课要用东西。2.让孩子做一些力所能及家务，比如扫地、洗碗、盛饭、倒垃圾等等。3.孩子写作业时碰到不会题目，请不要直接告诉他答案，让他自己思索，然后到文中找答案，培养孩子独立处理问题能力。培养孩子独立性培养孩子独立性第12页招数六：保护孩子自尊心招数六：保护孩子自尊心 真正怜惜孩子家长，一定真正怜惜孩子家长，一定允许允许孩子孩子有有失误失误时候，而且在孩子失误时抱有强烈同时候，而且在孩子失误时抱有强烈同情心而情心而不是简单训斥不是简单训斥。假如能和孩子站在。假如能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有些人分忧。能分忧家这时候他非常需要有些人分忧。能分忧家长一定有权威，也一定能让孩子愈加珍惜长一定有权威，也一定能让孩子愈加珍惜父母给予这份自由，同时也让孩子有安全父母给予这份自由，同时也让孩子有安全感。感。第13页 爱是家庭教育前提和基础。家长对孩爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子期望和付诸行动往往起着关键性作用，子期望和付诸行动往往起着关键性作用，孩子主动性往往反应出家长主动性，成才孩子主动性往往反应出家长主动性，成才孩子经常是在家长激励下成长起来。孩子经常是在家长激励下成长起来。相反，家长假如对孩子采取压制、甚至相反，家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子聪明才智歧视态度，往往会扼杀了孩子聪明才智。应该表彰就及时表彰，口头表彰一点不应该表彰就及时表彰，口头表彰一点不逊于物质奖励，而且往往效果更加好。逊于物质奖励，而且往往效果更加好。招数七：会爱孩子招数七：会爱孩子第14页 怎样提升学生学习成绩？怎样提升学生学习成绩？有父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦虑.有时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行处罚，这么做是十分错误，因为学习习惯养成是有一个过程，家长应该从哪里入手提升孩子学习成绩呢？第一、抓作业第一、抓作业.要要求孩子放学后必须做完作业，必须要要求孩子放学后必须做完作业，必须检验。检验。第二、抓态度。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓关爱。第三、抓关爱。天天花一定时间与孩子交流，抽出一定时间陪孩子，时间长短并不主要，问问孩子学习情况、和孩子一起看书、加强对孩子课外时间管理、少批评、多进行家校联络。第15页 对家长希望：对家长希望：多一份责任，少一份放任多一份责任，少一份放任多一份勉励，少一份训斥多一份勉励，少一份训斥多一份关心，少一份随意多一份关心，少一份随意多一份了解，少一份责备多一份了解，少一份责备多一份赏识，少一份自弃多一份赏识，少一份自弃第16页第17页感激您光临，孩子进步是我们共同心愿！第18页 尊敬各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校尊敬各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能，它需要家庭教育主动配合。你们孩子教育并不是万能，它需要家庭教育主动配合。你们孩子需要我们教育，我们学生也需要您呵护，只有学校、家需要我们教育，我们学生也需要您呵护，只有学校、家庭共同教育才能培育出我们未来社会新人才，为了孩子，庭共同教育才能培育出我们未来社会新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！让我们真诚携手，共轨同行吧！最终，祝各位家长：最终，祝各位家长：家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！第19页第20页
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