小学一年级家长会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

一（10）班家长会好习惯，好人生第1页大家好！首先请允许我代表一十班全体大家好！首先请允许我代表一十班全体师生师生，对各位到会家长表示感激，感激各位，对各位到会家长表示感激，感激各位对我们工作大力支持，大家能从百忙中抽出对我们工作大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己孩子十分时间来参加家长会，说明都对自己孩子十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己学生有出成凤？又有哪一位老师不希望自己学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们孩子，我们学生教育好。心协力，把你们孩子，我们学生教育好。第2页召开家长会目标：召开家长会目标：我们努力我们努力+您合作您合作=孩子成功孩子成功第3页家长会议程家长会议程2、学校作息时间学校作息时间3、班级情况介绍班级情况介绍6、关关于于语文、文、数学学数学学科提科提议4、关于纪律、卫生、学习方面关于纪律、卫生、学习方面1、家长会召开意义家长会召开意义5、给家长一些提议给家长一些提议第4页我知道，有很多家长都很想知道自我知道，有很多家长都很想知道自己孩子在这快要一个学期学习中，成绩己孩子在这快要一个学期学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展潜能怎么样？召开这次家长会，和发展潜能怎么样？召开这次家长会，主要目标也是：希望家长深入配合老师，主要目标也是：希望家长深入配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间联做好一些工作，加强你们和学校之间联络，让孩子们学得更加好，取得更加好络，让孩子们学得更加好，取得更加好成绩！成绩！第5页冬季（10月1日5月1日）早晨 :8:00预备铃，8:10正式上课，11:40放学下午:14:00预备铃,14:10正式上课，16:50放学要求：早晨7:30 从家里出发 中午13:30从家里出发老师提醒：因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。为了孩子安全，请家长严格为孩子把好时间关！尽可能不迟到，假如迟到了，会影响孩子学习。第6页一、介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生59人，男生35人，女生24人。总体情况是孩子们都很聪明，只有几个孩子有点儿小，所以各方面稍微微弱些。经过半个学期学习，孩子们已经具备了一定自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来。当然也有个别同学学不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽略了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。第7页此次会议呢，我有以下几点想跟我们家长朋友交此次会议呢，我有以下几点想跟我们家长朋友交流一下，也希望家长配合从以下方面培养学生良流一下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好习惯：好习惯：（1）孩子礼仪教育。教育我们孩子一定要尊重长辈，孩子礼仪教育。教育我们孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。看见家长、老师、同学都要主动打招呼。（2）孩子合群教育。有时小搭档之间会发生一些不孩子合群教育。有时小搭档之间会发生一些不愉快事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，愉快事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉这都是很正常，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉情况，应及时与老师联络。情况，应及时与老师联络。（一）纪律方面（一）纪律方面第8页n（3）孩子自我保护意识和安全意识教育。孩子上小学后，在孩子生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们自理能力。其次，孩子在学校内外自由活动机会大大增加，各种危险也会轻易出现，所以必要安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险游戏或者玩具。第9页(二二)卫生方面卫生方面1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关东西带到学校，也不要让孩子带钱，学习无关东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们知道节约。要让他们知道节约。2、孩子着装要洁净整齐。、孩子着装要洁净整齐。第10页(三三)学习方面学习方面 学生良好学习习惯培养主要在小学低年级。所以，孩子学生良好学习习惯培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好学习习惯。如，按时完成作入学后家长应注意培养孩子良好学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整齐，不乱业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整齐，不乱涂、乱撕等。养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切涂、乱撕等。养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用具；放学后与孩子多交流在校学习了什么，方便家、学习用具；放学后与孩子多交流在校学习了什么，方便家、校配合，督促孩子更加好学习；勉励孩子学儿歌、听广播、校配合，督促孩子更加好学习；勉励孩子学儿歌、听广播、看课外书等，为孩子准备几本有益课外书籍并督促他天天定看课外书等，为孩子准备几本有益课外书籍并督促他天天定量阅读，养成读书好习惯。养成良好学习习惯，将对孩子今量阅读，养成读书好习惯。养成良好学习习惯，将对孩子今后学习大有益处。后学习大有益处。第11页1、准备必要学习用具、准备必要学习用具让孩子在家长帮助下逐步学会自己学会准备好学习用具，让孩子在家长帮助下逐步学会自己学会准备好学习用具，天天整理好书包。天天整理好书包。2、做孩子学习榜样、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，假如您能够在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，假如您能够在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。3、辅导孩子学习、辅导孩子学习一年级孩子刚入学，他们自己独立学习能力暂时还没有，一年级孩子刚入学，他们自己独立学习能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字时候就需要家长在一旁陪所以回家写作业、读书、写字时候就需要家长在一旁陪着。做作业时候，家长要注意孩子坐姿、握笔姿势和书着。做作业时候，家长要注意孩子坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教诲孩子做作业要一心一意，不能写姿势是否正确。要教诲孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这么轻易边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这么轻易分散他们注意力，不能专心致志地完成一件事，未来功分散他们注意力，不能专心致志地完成一件事，未来功课多了就无法按时完成。课多了就无法按时完成。第12页尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好天天复习旧知，预习家时我们一定要做好天天复习旧知，预习家时我们一定要做好天天复习旧知，预习家时我们一定要做好天天复习旧知，预习新知工作，为第二天教学节约时间。一年新知工作，为第二天教学节约时间。一年新知工作，为第二天教学节约时间。一年新知工作，为第二天教学节约时间。一年级孩子在写作业时候假如有些字不认识或级孩子在写作业时候假如有些字不认识或级孩子在写作业时候假如有些字不认识或级孩子在写作业时候假如有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目标意思，勉励孩子不懂就问。家长最好目标意思，勉励孩子不懂就问。家长最好目标意思，勉励孩子不懂就问。家长最好目标意思，勉励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解不要直接把答案告诉他，而应该把题目解不要直接把答案告诉他，而应该把题目解不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思索，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思索，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思索，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思索，这么一来，孩子做作业就会越来越拖拉，这么一来，孩子做作业就会越来越拖拉，这么一来，孩子做作业就会越来越拖拉，这么一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子学习成绩直接影响孩子学习成绩直接影响孩子学习成绩直接影响孩子学习成绩。第13页4 4、让孩子养成家庭学习好习惯、让孩子养成家庭学习好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习当日孩子放学回到家后要先让孩子复习当日所学习功课，然后按照登记本上所布置作业所学习功课，然后按照登记本上所布置作业逐项完成，然后检验。希望家长回到家一定逐项完成，然后检验。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业责任，天天应该看一尽到监督孩子家庭作业责任，天天应该看一看孩子作业，这么对孩子早日养成及时写作看孩子作业，这么对孩子早日养成及时写作业习惯、提升学习兴趣非常有好处，同时您业习惯、提升学习兴趣非常有好处，同时您还能够经过天天家庭作业了解孩子当日学习还能够经过天天家庭作业了解孩子当日学习情况。情况。第14页第15页孩子最不喜欢听到家长说孩子最不喜欢听到家长说10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这么话下次再这么话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不再管你了。我不再管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！第16页2、尽尽可可能能表表彰彰孩孩子子，孩孩子子含含有有一一定定自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子天天天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多问问询询孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得怎怎样样等。等。1、创造和睦、祥和、稳定家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定家庭气氛。平时应注意问题平时应注意问题:第17页 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个轻轻易易到到达达小小目目标标，这这么么能能够够使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信信心，从而有利于孩子发挥出潜能。心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，而而且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好学习习惯，作息习惯。，以形成良好学习习惯，作息习惯。第18页给家长们几点参考：给家长们几点参考：2、良好习惯养成非常主要，包含学习习、良好习惯养成非常主要，包含学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有利于孩子成长。生习惯等，这些都有利于孩子成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子思想动、要教育孩子怎样做人，关心孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。第19页3、要尽可能控制孩子、要尽可能控制孩子零用钱零用钱和上学、和上学、回家时间，教育孩子少与社会上或回家时间，教育孩子少与社会上或其它学校人交朋友。其它学校人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因孩子在校表现和学习成绩情况。因为我们一切工作都是为了孩子未来为我们一切工作都是为了孩子未来美好前途！美好前途！给家长们几点参考：给家长们几点参考：第20页 控制好上学放课时间及业余时间控制好上学放课时间及业余时间.严格控制孩子零花钱严格控制孩子零花钱3.双休日期间尽可能少外出双休日期间尽可能少外出4.加强与班主任和任课老师联络加强与班主任和任课老师联络需要家长配合方面：需要家长配合方面：第21页为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿听？为何孩子屡教不改？听？为何孩子屡教不改？不论是不论是谁，处理孩谁，处理孩子心理问题子心理问题都是一个需都是一个需要花时间和要花时间和精力事情，精力事情，这里没有灵这里没有灵丹妙药，但丹妙药，但却有许多心却有许多心理教育标准理教育标准和技巧和技巧招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有放矢要有放矢 批评要到达效果很主要标准是弄明批评要到达效果很主要标准是弄明白孩子为何有这个问题和批评详细要白孩子为何有这个问题和批评详细要处理什么问题。自己看不惯就批评，处理什么问题。自己看不惯就批评，甚至数罪并罚。甚至数罪并罚。经常会让孩子挨了批经常会让孩子挨了批评还不知道为何评还不知道为何。为此，在批评孩子。为此，在批评孩子前前一定要有放矢一定要有放矢第22页招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有甚至在孩子取得了好成绩时，还不停地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母期望内化成自己学习动力，在面对考试时，更多不是去想怎样提升复习效率，而是担心不能实现父母期望，不能有好出息，结果可想而知。第23页招数四：保持一致，一直如一招数四：保持一致，一直如一 家长有时候，能够注意到孩子问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外，当前许多孩子教育中还受到祖辈影响，父母与上辈教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。第24页招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 不论是培养习惯、更正缺点，还是实现目标，都必须是能够操作。所谓“操作”含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。假如对孩子要求只是一个理论上成立计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。第25页招数六：保护孩子自尊心招数六：保护孩子自尊心 真正怜惜孩子家长，一定允许孩子有失误时候，而且在孩子失误时抱有强烈同情心而不是简单训斥。假如能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有些人分忧。能分忧家长一定有权威，也一定能让孩子愈加珍惜父母给予这份自由。第26页 爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子期望和付诸行动往往起着关键性作用，孩子主动性往往反应出家长主动性，成才孩子经常是在家长激励激励下成长起来。相反，家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子聪明才智。应该表彰就及时表彰，口头表彰一点不口头表彰一点不逊于物质奖励，而且往往效果更加好逊于物质奖励，而且往往效果更加好。招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子第27页 我深深知道，那每张灿烂可爱笑脸都承载着各位家长殷切希望和美好憧憬，作为一（10)班班主任兼数学老师，我一直在探索，怎样尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们愿意学数学，激起探索欲望，享受成功喜悦。第28页哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这么一段话，一书中有这么一段话，假如只靠老师在学校单方面付出，孩子只能做假如只靠老师在学校单方面付出，孩子只能做一个中等生，一个优异孩子背后有一个善于对一个中等生，一个优异孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血家长。付出总会有收获，所孩子倾注很多心血家长。付出总会有收获，所以，本学期我希望家长朋友对孩子学习再多一以，本学期我希望家长朋友对孩子学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们孩子在新学期中收获更多知识，技持，让我们孩子在新学期中收获更多知识，技能，高兴，自信。能，高兴，自信。第29页1、重视孩子点滴成功。、重视孩子点滴成功。（红星卡、红苹果、小红花）（红星卡、红苹果、小红花）2、多看课外书，少看电视。、多看课外书，少看电视。3、作业辅导要教给方法。、作业辅导要教给方法。4、重视安全教育。、重视安全教育。5、加强体育锻炼。（学会跳绳）、加强体育锻炼。（学会跳绳）第30页 把责任交给孩子，让自信促进成长。第31页谢谢您对我工作支持。谢谢您对我工作支持。希望您能提出宝贵意见。希望您能提出宝贵意见。第32页