小升初冲刺阶段家长会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

小升初冲刺阶段第1页01现实状况分析02提议方案03政策说明第2页60%-70%把握0290%把握01成绩稳定、状态好、内动力十足保持好情绪及心态，不可大喜大悲成绩不稳定、“过山车”原因 基本功不扎实；状态(不骄不躁)无针对性方法、指导；时间分配不均0330%-40%只学不吸收/不消化原因：没有内化，思索，总结 缺乏监管人 孩子自觉性差一、现实状况分析学生层次现实状况及原因(三、四期)(近六个月)第3页第一、个性提议二、提议方案第一阶段5月1日5月11日5月18日6月8日第二阶段5月12日5月20日6月96月19日第三阶段5月21日5月31日6月19日6月28日提醒：合理、科学利用复习时间，让一切变得可能。第4页阶段3固定 句法书本8套卷提议复印数份，整合做，拆开做，练习熟练度并查漏补缺学生层次提议方案90%把握阶段11.天天一套中考卷2.做完分析错题/背词汇3.保持平稳状态(不要被某一次成绩干扰)4.睡眠8-9小时(确保白天学习效率)5.最正确背诵时间：早：起床 晚：睡前6.难题需限量(85在中考范围内)7.忌生病/环境阶段2第5页学生层次60%-70%30%-50%提议方案阶段1查漏错题试卷查出知识漏洞方法漏洞习惯漏洞题型漏洞词汇漏洞第6页学生层次60%-70%30%-50%/40%阶段2补缺知识漏洞方法漏洞习惯漏洞题型漏洞词汇漏洞知识补方法补习惯强化词汇补精炼强化先抓：调整方法、习惯(提升5-6分)接着抓：词汇、知识(需两周)最终：攻破题型(因为知识和词汇差距)第7页学生层次60%-70%30%-50%/40%阶段3知识拼盘(拼八套试卷，逐一攻破)易错拉分语法（词、时、句）词汇阅读完形试卷第8页第二、共性提议 其它学校：以句法课上为主，秘训 为辅小六句法课（三、四期课测为套卷）书本、课测及密训难题易错题为标准以满分为标准(命中率极高)密训(十)+小六句法课测+新目标八/九书写(不给扣分留机会)及速度(抓大放小)怎样做题？做什么题？怎样做？1.基础题（85分）2.拉分题 （15分）3.互小；伊小4.中考套卷：6.书写及速度：7.5.词汇利用：第9页上一样课，一样题，而且练题量一样，为何有学生经过做题能快速提升学习成绩，而有感觉做题毫无成效？这种显著差异是怎样产生？第10页原因一：1+1 1n 1个家长+1个学生1个学生n 家长角色：监管质量(辅助听写词汇/查对答案/调整孩子状态)分析总结(警觉知识漏洞)发觉问题第一人 第11页原因二：学而不思；做而不思n 100 10n 不动脑任何学习等于0!先做定量反思题总结方法+细节好状态知识点遗忘？错在哪里？怎样不错？坚持平稳提醒：只有平时练习视为考试，考试才可自由发挥！第12页做题按步骤01做透做到熟练一遍做对02举一反三灵活利用03第13页原因三：n 优势题型，中等题型，劣势题型小升初好习惯好方法好性格时间规划复习背诵阶段总结分析能力考题错题难题/易错题/对比题抗压力抗挫力自制力努力奋斗第14页三、政策说明01基本沿袭去年02但并不意味和去年考试题型完全一样03考试时间次序：外总(英语);其它名校(语、数、英)分别分数线第15页郑州小升初新政出台 36所民校承诺不考奥数不掐尖第16页【承诺】36所民办初中承诺不违规招生n 严格统一在6月14日18日接收小学毕业生或家长自愿报 名，不私自提前组织或变相组织任何形式招生报名登记。n 评价不得有“奥数”内容，禁止“奥数”与升学挂钩。n 综合素质评价为一次性评价，不屡次组织进行。n 不经过承诺减免或者奖励相关费用等非正当伎俩争抢生源n 不利用其它中介机构、培训机构变相违规招生。n 不单独或与社会培训机构联合或委托举行以选拔生源为目标 各类培训班。第17页今年招生在时间节点上延续了去年路子，详细安排以下：6月5日前，公布综合素质评价时间；6月14日18日，接收小学毕业生自愿报名；6月28日15:0017:00 或 6月29日15:0017:00，按照之前选择时间进行一次性综合素质评价；7月7日9日，通知到每一位预录学生和学生家长；7月12日16日，接收已被录用学生和学生家长办理交费入学相关手续。延续去年政策，民办初中招生依然坚持“三统一”1.统一时间节点民办学校不得私自招生、变相招生第18页综合素质评价包含小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容：其中，过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价淡化知识记忆性评价，强化综合能力和发展能力素质评价，侧重阅读与观赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质，要符合小学生认知发展规律。延续去年政策，民办初中招生依然坚持“三统一”2.统一评价体系重点第19页提前预祝考出好成绩！第20页