1、5 铺满金色巴掌水泥道人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级人教版小学语文三年级第一课时第一课时第1页引入新课 小路弯弯,弯弯小路,在我们上学路上,在那弯弯小路上,有着我们许许多多童年回想。今天,老师带你们走进书本,一起走一走那铺满金色巴掌水泥道。第2页引入新课 张秋生,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。曾就读于上海第四师范学校。主要作品有“啄木鸟”小队校园里蔷薇花燃烧吧,篝火三个胡大刚故事等。作品先后获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优异儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。第3页我会认洼印凌增棕w yn lng zng zng xu 靴第4页我会写我发觉:1.整体认读音节字有:院、
2、印、迟2.左右结构字有:铺、泥、院、印、排、列、规、则、乱、棕3.半包围结构字有:迟4.品字结构字有:晶第5页铺着 水泥道 亮晶晶 紧紧 院子 印着 排列 规则 凌乱 棕红色 迟到 我会写一夜秋风 一个水洼 一角蓝天 一片叶子 一块地毯 一只小鸟第6页课文讲解整体把握课文脉络:雨过天晴,树叶飘落落满树叶水泥道我走在小道上课文主要分为几部分?第7页课文讲解要求:读准字音、读通句子。思索:(1)课题中“金色巴掌”实际上是什么?把“金色巴掌”换掉,读读看看。(2)课文主要写什么?自读课文,整体感知 (1)课题中“金色手掌”实际上是梧桐树落下来叶子。假如换掉就是:铺满金色落叶水泥道。(2)课文主要写“
3、我”在一场秋雨后上学,看到水泥道上铺满了金黄落叶,以为很美。第8页归纳总结 生活处处有发觉,生活处处有发觉,生活处处有美景。一条生活处处有美景。一条满是梧桐树叶水泥道被满是梧桐树叶水泥道被作者写如此之美,令人作者写如此之美,令人叹为观止。叹为观止。第9页拓展延伸没有些人陪同也不要紧小鸟叫声格外动听青草和野花尤其亲切蹭我裤角给我芬芳我心甜蜜而澄静没有些人陪同也不会孤独我爱走这条林间小路清凉清风沁我肺腑绿叶筛落斑驳阳光把万般柔情铺满幽静真不愿让脚印留下孤独林间小路第10页课堂小练依 据 课 文 内 容 填 空依 据 课 文 内 容 填 空水泥道像()了一块彩色地毯。这是一块()落叶图案、()地毯,从脚下一直铺到很远很远地方,一直到路尽头铺上 印着闪闪发光第11页课后作业1.誊录生字词;2.课后多多观察周围景物,发觉不一样地方,做生活有心人。第12页谢谢观看 人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级第13页