工程质量和安全管理说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。课程定位1课程设计2教学方法与伎俩3实施条件4内容提要内容提要第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。行业分析建筑施工企业中建筑工程项目管理“三控制，三管理，一协调”两大关键任务质量控制安全管理一、课程定位一、课程定位行业分析行业分析第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。工程质量工程质量与安全管与安全管理课程体理课程体系系施工员质检员安全员监理员一、课程定位一、课程定位专业关键课专业关键课材料员建筑业现场管理岗位所需建筑业现场管理岗位所需知识和技能要求为基础知识和技能要求为基础紧密结合建筑业执业资格考紧密结合建筑业执业资格考试（五大员、二级建造师等）试（五大员、二级建造师等）岗位所需知识和能力要求岗位所需知识和能力要求第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。u建筑识图与结构u建筑材料u建筑力学u建筑CAD1，2学期3学期u建筑施工技术u钢筋混凝土与砌体结构u地基与基础u建筑测量u工程质量与安全管理u施工组织与进度管理u建筑设备工程4学期5，6学期u考证u顶岗实习一、课程定位一、课程定位课程安排进程课程安排进程第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程技术专业人才培养方案 课程目标课程目标专业能力实施质量管理和安全管理体系能力工程质量缺点分析能力工程质量检验验收能力申报完工验收能力能够正确使用质量检测工具能力判断安全隐患能力处理安全事故能力一、课程定位一、课程定位课程目标课程目标方法能力获取新知识能力分析处理问题能力落实管理制度能力协调组织能力社会能力沟通协调能力团体协作能力责任心与职业道德安全与文明施工意识环境保护意识第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。课程设计三大能力培养学生就业工作过程工学结合目标依据导向切入点二、课程设计二、课程设计1.课程设计理念第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二、课程设计二、课程设计2.课程内容教学模块学习任务工程质量模块一工程质量管理基础模块二施工质量控制方法和伎俩模块三施工质量控制办法模块四工程质量评定及验收模块五施工质量事故处理任务一树立工程质量管理全局观念任务二掌握施工质量控制方法和伎俩任务三掌握地基与基础、钢筋混凝土砌筑工程等质量控制方法任务四掌握工程质量评定及验收任务五掌握施工质量事故处理安全管理模块六建筑工程项目安全管理基础模块七现场安全生产管理模块八施工现场消防安全模块九施工安全事故处理及应抢救援任务六掌握安全管理体系内容及要素任务七掌握现场安全防护和文明施工要求任务八掌握施工防火管理要求任务九掌握安全事故处理及应抢救援办法第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二、课程设计二、课程设计2.课程内容（共64课时）讲课模块课时学习目标学习目标拓展学习拓展学习模块一工程质量管理基础模块一工程质量管理基础4 4明确工程质量影响原因，树立建筑质量管理全局观念相关质量体系认相关质量体系认证证模块二施工质量控制方法和伎俩4 4熟悉施工项目中惯用质量控制方法和伎俩。模块三施工质量控制方法8 8掌握分部分项工程掌握分部分项工程质量控制质量控制相关检测规范相关检测规范 验收规范验收规范模块四工程质量评定及验模块四工程质量评定及验收收8 8熟悉建筑工程施工质量验收普通要求建筑工程质量验建筑工程质量验收统一标准收统一标准模块五施工质量事故处理模块五施工质量事故处理8 8掌握处理施工事故程序方法累计3232第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二、课程设计二、课程设计2.课程内容（共64课时）讲课模块课时学习目标学习目标拓展学习拓展学习模块六建筑工程项目安全模块六建筑工程项目安全管理基础管理基础6 6熟悉建筑工程安全特点，了解建设工程安全生产管理相关政策。相关建筑安全生相关建筑安全生产法律法规，学产法律法规，学习构建安全生产习构建安全生产管理体系管理体系模块七现场安全生产管理模块七现场安全生产管理1414掌握施工过程主要步骤安全技术与控制方法。各类安全检验表格应用模块八施工现场消防安全模块八施工现场消防安全4 4熟悉施工现场防火及文明施工普通要求相关安全使用规范模块九施工安全事故处理及应抢救援8 8掌握施工安全事故处理方法；熟悉施工安全事故应抢救援方案编制。累计3232第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、教学方法与伎俩三、教学方法与伎俩1.教学对象分析第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、教学方法与伎俩三、教学方法与伎俩2.教学利用方法与伎俩（1 1）“立体化立体化”教学法教学法第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、教学方法与伎俩三、教学方法与伎俩（2 2）现场教学法）现场教学法第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、教学方法与伎俩三、教学方法与伎俩（3）案例教学法（以联合承包为例）案例教学法（以联合承包为例）1提出问题u介绍案例：介绍案例：建筑企业甲与建筑企业乙组成了一个联合体去投标u课件图片：课件图片：讲解联合承包相关知识2分析问题u初步分析：初步分析：案例中合理与不合理原因u深入分析：深入分析：案例所设计知识3处理方案u处理问题：处理问题：得出结论4总结u总结教训总结教训第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、教学方法与伎俩三、教学方法与伎俩（4 4）项目教学法）项目教学法1.在教师指导在教师指导下熟悉工作内下熟悉工作内容容2.依据任务完依据任务完成操作训练成操作训练第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。3.课程考评 理论理论 测试测试 实训实训表现表现 考考考专业考专业知识知识 考综合考综合能力能力 考考考单项技考单项技能能 操作操作 测试测试 提升教学质提升教学质量，量，培养高质量培养高质量人才。人才。科学评价：科学评价：教学效果教学效果学习效果学习效果第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。四、实施条件四、实施条件1.教师队伍姓名姓名职称职称学历学历课程中分工挂职情况挂职情况讲课教师朱翠芳朱翠芳副教授副教授本科本科主讲、实践教主讲、实践教学学讲课教师覃妤月覃妤月助讲助讲硕士主讲、实践教主讲、实践教学学7-8月区三建脱产挂职第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。四、实施条件四、实施条件2.课程资源（1）教材选取）教材选取（2）参考资料）参考资料第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。四、实施条件四、实施条件（3）网络资源）网络资源（4）动画视频资源）动画视频资源内蒙古建筑职业技术学院内蒙古建筑职业技术学院http:/