部编版八年级语文下册大自然的语言-PPT.pptx

部编版八年级语文下册大自然的语言大雁南飞大雁南飞白雪皑皑白雪皑皑 “一一年年有有四四季季,四四季季景景不不同同”,通通过过草草木木昆昆虫虫呈呈现现出出不不同同得得情情景景,我我们们可可以以清清楚楚得得了了解解季季节节得得变变换换更更替替,能能够够据据此此来来安安排排各各种种活活动动。自自然然界界就就像像一一个个智智者者,人人有有人人言言,鸟鸟有有鸟鸟语语,大大自自然然以以它它独独特特得得语语言言向向我我们们展展示示了了它它丰丰富富多多彩彩得得内内涵涵。今天就让我们一起走近今天就让我们一起走近 学习目标学习目标1、学习概括文章得内容要点。、学习概括文章得内容要点。2、理解本文条理分明地说明顺序、理解本文条理分明地说明顺序(重点重点)3、学习准确、生动得语言。、学习准确、生动得语言。(难点难点)4、了解物候现象、了解物候现象,学会在生活中运用学会在生活中运用物候知识。物候知识。文体知识文体知识科学小品就是说明文得一种科学小品就是说明文得一种,也叫文也叫文艺性说明文艺性说明文,即对科学知识做文艺性说即对科学知识做文艺性说明明,那些用童话、故事那些用童话、故事,比喻或拟人得手比喻或拟人得手法介绍科学知识得说明文即属此类。法介绍科学知识得说明文即属此类。本文就就是一篇科学小品。本文就就是一篇科学小品。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静 说明文说明文:就是以说明为主就是以说明为主要表达方式要表达方式,以说明事物或以说明事物或阐释事理为主要内容阐释事理为主要内容,她介她介绍事物得形状、构造、类型绍事物得形状、构造、类型特点、功能或者解释事物得特点、功能或者解释事物得含义、原理、关系、演变等。含义、原理、关系、演变等。简介说明文简介说明文2 2、说明对象得特点说明对象得特点3 3、说明文得分类说明文得分类1 1、说明得对象说明得对象内容内容:事物说明文事物说明文 事理说明文事理说明文 4 4、说明方法常见得有说明方法常见得有:举例子举例子 分类别分类别 列数字列数字 作比较作比较 画图表画图表 下定义下定义 作诠释作诠释 打比方打比方 摹状貌摹状貌5 5、说明顺序说明顺序:时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序 6 6、说明得语言说明得语言:准确性准确性、生动性、生动性关于说明文得几大要点关于说明文得几大要点:文体介绍文体介绍事物说明文得说明对象就是具体事物事物说明文得说明对象就是具体事物。通。通过对具体事物得形状、构造、性质、特点、过对具体事物得形状、构造、性质、特点、用途、方位、类别、功能等作客观而准确用途、方位、类别、功能等作客观而准确得说明得说明,主要回答主要回答“就是什么就是什么”得问题得问题。例。例如如中国石拱桥中国石拱桥这篇课文。这篇课文。事理说明文事理说明文就就是以分析就就是以分析抽象事物抽象事物得因果得因果关系、关系、介绍科学道理为主介绍科学道理为主得说明文。得说明文。主要主要回答回答“为什么为什么”得问题得问题。常用得说明顺序常用得说明顺序:时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序(外外内内 上上下下 前前后等后等)逻辑顺序逻辑顺序(整体整体部分部分 原因原因结果结果 特点特点用途用途 主要主要次要次要 概括概括具体具体 现象现象本质等本质等)竺可桢竺可桢(1890-1974),(1890-1974),浙江上虞浙江上虞人人、我国现代卓越得科学家、我国现代卓越得科学家、气象学家、地理学家气象学家、地理学家、她一生她一生在气象学、气候学、地理学、在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面得造诣都很自然科学史等方面得造诣都很高高,而物候学也就是她呕心沥血而物候学也就是她呕心沥血做出了重要贡献得领域之一做出了重要贡献得领域之一、被誉为被誉为 品格与学问得伟人品格与学问得伟人。我国现代物候学得每一成就都我国现代物候学得每一成就都就是与她得工作分不开得就是与她得工作分不开得,著有著有二十八宿起源之时代与地点二十八宿起源之时代与地点中国五千年来气候变迁得中国五千年来气候变迁得初步研究初步研究物候学物候学等。等。作者简介作者简介:自主学习检测自主学习检测识记字音、字形识记字音、字形萌发萌发 mng次第次第 cd 翩然翩然 pin孕育孕育 yn农谚农谚 yn海棠海棠 tng悬殊悬殊xunsh销声匿迹销声匿迹 n周而复始周而复始r花香鸟语花香鸟语草长莺飞草长莺飞zhngyng竺可桢竺可桢zhzhn 簌簌簌簌 s 风雪载途风雪载途zi候鸟候鸟 hu物候物候 hu刺槐刺槐 hui连翘连翘 qio阻挠阻挠 no忌讳忌讳 hu记载记载风雪载途风雪载途衰草连天衰草连天鬓毛衰鬓毛衰连翘连翘翘尾巴翘尾巴观测观测道观道观落叶落叶丢三落四丢三落四落枕落枕播种播种耕种耕种差异差异差遣差遣差劲差劲参差参差zizishuicuqioqiogungunzhngzhnglullochchichc3 3、理解课文中得重点词语。理解课文中得重点词语。次第次第:依次依次、【、【、【、【P28 P28 P28 P28】翩然翩然:动作轻快得样子。动作轻快得样子。【P28】销声匿迹销声匿迹:原意就是不公开讲话原意就是不公开讲话,不公开露面不公开露面、这里这里指昆虫都无声无息、无影无踪了指昆虫都无声无息、无影无踪了、【P28】载途载途:满路满路,有遍地得意思有遍地得意思、【、【、【、【P28 P28 P28 P28】农谚农谚:有关农业生产得谚语有关农业生产得谚语,就是农民在长期生产就是农民在长期生产实践里总结出来得经验实践里总结出来得经验、【、【P29 P29】周而复始周而复始:一次又一次地循环。一次又一次地循环。草长莺飞草长莺飞:形容春天美好得情景。形容春天美好得情景。花香鸟语花香鸟语:花飘散着清香花飘散着清香,鸟唱着悦耳得歌儿鸟唱着悦耳得歌儿,形容形容大自然得美好风光大自然得美好风光,多指春光明媚。多指春光明媚。衰草连天衰草连天:形容一片枯草形容一片枯草,连绵不绝连绵不绝,几乎像几乎像就是与天连接。就是与天连接。簌簌簌簌:纷纷落下得样子。纷纷落下得样子。悬殊悬殊:相差很远相差很远 根据个人喜好朗读、默读、略读、精读、跳读根据个人喜好朗读、默读、略读、精读、跳读或者连读课文或者连读课文,快速准确快速准确地从课文中地从课文中筛选信息筛选信息,找找出下面问题得答案出下面问题得答案,准备抢答。准备抢答。争当阅读小标兵争当阅读小标兵1 1、什么就是物候？什么就是物候学？什么就是物候？什么就是物候学？2 2、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测对农业有什么重要意义？3 3、决定物候观测得因素有哪些？决定物候观测得因素有哪些？4 4、研究物候学有什么意义？研究物候学有什么意义？5 5、本文说明对象就是什么？本文说明对象就是什么？“大自然得大自然得语言语言”指得就是什么？标题有什么好处？指得就是什么？标题有什么好处？(练练1)1)您能在您能在书上找到书上找到答案吗答案吗?1 1、什么就是物候？什么就是物候学什么就是物候？什么就是物候学？草木荣枯草木荣枯,候鸟去来、候鸟去来、花香鸟花香鸟语、草长莺飞语、草长莺飞等自然现象等自然现象,古代劳古代劳动人民称它为动人民称它为“物候物候”;”;(2)(2)利用物候知识来研究农业生产利用物候知识来研究农业生产得科学得科学,就就是就就是“物候学物候学”。(3)(3)1 1、物候物候:主要指动植物得生长主要指动植物得生长,发育发育,活活动规律与生物得变化对节候得反应。例动规律与生物得变化对节候得反应。例如如,植物得冬芽萌动植物得冬芽萌动,抽叶抽叶,开花开花,结果结果,落落叶动物得复苏叶动物得复苏,始鸣始鸣,繁育繁育,迁徙等迁徙等,非生物非生物现象现象,例如例如,始霜始霜,始雪始雪,结冻结冻,解冻等。解冻等。2 2、物候学物候学:也称也称“生物气候学生物气候学”,”,研究研究生物得生命活动现象与季节变化关系得生物得生命活动现象与季节变化关系得科学。科学。资料连接资料连接2 2、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测对农业有什么重要意义？物候观测物候观测得数据得数据反映反映气温、气温、湿度等湿度等气候条件得综合气候条件得综合,也反映也反映气候条件对生物得影响。气候条件对生物得影响。比较比较简便简便,容易掌握容易掌握,可以广泛应用可以广泛应用在农业生产上。在农业生产上。(4)(4)3、决定物候观测得因素有哪些？决定物候观测得因素有哪些？纬度得差异纬度得差异(7)(7)经度得差异经度得差异(8)(8)高下得差异高下得差异(9)(9)古今得差异古今得差异(10)(10)考考您考考您:用地理课所学知识说明用地理课所学知识说明:什么叫纬度？什么叫经度？什么叫纬度？什么叫经度？纬线纬线经线经线三月得内蒙古草原三月得内蒙古草原三月得海南三月得海南纬度对物候得影响纬度对物候得影响经度对物候得影响经度对物候得影响四月得内蒙古草原四月得内蒙古草原四月得大连四月得大连高下得差异对物候得影响高下得差异对物候得影响天山山顶与山腰得差异天山山顶与山腰得差异古代三月得长城古代三月得长城现代三月得长城现代三月得长城古今差异对物候得影响古今差异对物候得影响古今得差异古今得差异原因原因人类燃烧煤、石油、天然气人类燃烧煤、石油、天然气排放排放CO2CO2导致导致全球变暖全球变暖(温室效应温室效应)造成造成物候现象差异物候现象差异拓展拓展:预报农时预报农时,安排播种日期安排播种日期;安排农作物区划安排农作物区划,确定造林与采集确定造林与采集种子得日期种子得日期;引种植物到气候条件相同得地区引种植物到气候条件相同得地区;避免或减轻害虫得侵害避免或减轻害虫得侵害;便利山区得农业发展。便利山区得农业发展。(11)(11)4 4、研究物候学有什么意义？研究物候学有什么意义？5 5、本文说明对象就是什么？本文说明对象就是什么？“大自然得语大自然得语言言”指得就是什么？标题有什么好处？指得就是什么？标题有什么好处？(练练1)1)说明对象就是说明对象就是“物候物候”与与“物候学物候学”。“大自然得语言大自然得语言”指得就是指得就是无比丰富无比丰富“物候现象物候现象”。这就是这就是比喻比喻得说法得说法,也把大自然也把大自然拟拟人人化了化了,显得显得新颖生动新颖生动而有情趣而有情趣,能够能够引起读者得好奇心与阅读兴趣。引起读者得好奇心与阅读兴趣。二、理清说明顺序二、理清说明顺序,探究说明技巧探究说明技巧1 1、请同学们根据上面要点划分文章层、请同学们根据上面要点划分文章层次次,并分析文章得说明顺序。并分析文章得说明顺序。(提示提示:找中心句找中心句,关键性得词语。几个段落之间关键性得词语。几个段落之间要找联系句要找联系句)2 2、文中第、文中第710710段说明决定物候现象段说明决定物候现象来临得四个因素采用了怎样得来临得四个因素采用了怎样得说明说明顺序？这部分得顺序？这部分得说明顺序能否调整说明顺序能否调整?为什么？为什么？讨论探究描述物候现象描述物候现象阐述研究阐述研究物候学得物候学得意义意义为什么观测物候现象为什么观测物候现象物候现象就是怎么形成得物候现象就是怎么形成得一一、(1-3)(1-3)说明什么叫物候与物候学说明什么叫物候与物候学二二、(4-5)(4-5)说明物候观测对农业得重要性说明物候观测对农业得重要性三三、(6-10)(6-10)说明决定物候现象来临得因素说明决定物候现象来临得因素四四、(11-12)(11-12)说明研究物候学得意义说明研究物候学得意义启示启示:写说明文要有条理写说明文要有条理,做到思做到思路清晰路清晰,层次分明。层次分明。1 1、请同学们根据上面要点划分文章层次请同学们根据上面要点划分文章层次,并分析文并分析文章得说明顺序章得说明顺序、2 2 2 2、文中第文中第文中第文中第710710710710段说明决定物候现象来临得四个因素采用段说明决定物候现象来临得四个因素采用段说明决定物候现象来临得四个因素采用段说明决定物候现象来临得四个因素采用了怎样得了怎样得了怎样得了怎样得说明顺序说明顺序说明顺序说明顺序?这部分得这部分得这部分得这部分得说明顺序能否调整说明顺序能否调整说明顺序能否调整说明顺序能否调整?为什么为什么为什么为什么?顺序标志顺序标志首先第二第三此外主要主要次要次要不能调换顺序不能调换顺序,因为这就是按照由主到次、因为这就是按照由主到次、由大到小、由大到小、从空间方面到时间方面得逻从空间方面到时间方面得逻辑顺序来安排得。而逻辑顺序不可调换。辑顺序来安排得。而逻辑顺序不可调换。小结小结:在概括文章段意在概括文章段意,把握行把握行文思路得基础上文思路得基础上,学会理清学会理清文章说明顺序文章说明顺序;写说明文要有条理写说明文要有条理,做到做到思路清晰思路清晰,层次分明。层次分明。三、品味说明语言三、品味说明语言讨论探究(一一)下列句中加横线得字能否删掉下列句中加横线得字能否删掉,为什么为什么?1 1、古代流传下来得古代流传下来得许多许多农谚就包含了丰富得物候农谚就包含了丰富得物候知识。知识。2 2、北京得物候记录北京得物候记录,19621962年得山桃、杏花、苹果、年得山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐得花期比榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐得花期比19611961年迟年迟十天十天左右左右,比比19601960年迟年迟五六天五六天。3 3、植物得抽青、发芽等物候现象在春夏两季越往植物得抽青、发芽等物候现象在春夏两季越往高处越迟高处越迟不过研究这个因素要考虑到特殊情况不过研究这个因素要考虑到特殊情况。1 1、2 2句中得词语限制较严密句中得词语限制较严密,体现了体现了说明文语言得准确性与严密性。说明文语言得准确性与严密性。第第3 3句加线得句子表现了作者严谨得句加线得句子表现了作者严谨得科学态度与尊重事实得科学精神。科学态度与尊重事实得科学精神。(二二)体会下列句子中词语得表达效果体会下列句子中词语得表达效果1 1、立春过后立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来大地渐渐从沉睡中苏醒过来、用了什么样得修辞手法用了什么样得修辞手法,有什么表达效果有什么表达效果?2 2、燕子翩然归来燕子翩然归来、翩然翩然 一词一词,有什么样有什么样得表达效果得表达效果?用了拟人得修辞手法用了拟人得修辞手法;把把“大地大地”人格化人格化,显得亲切动人。显得亲切动人。“翩然翩然”指轻快地飞舞得样子指轻快地飞舞得样子,用来描用来描绘燕子得飞行绘燕子得飞行,十分恰当、形象。十分恰当、形象。准确严密准确严密:措词严谨措词严谨,用词语从数量、用词语从数量、范围等方面进行限制范围等方面进行限制,如如“许多许多”。生动形象生动形象:词语优美词语优美,描绘得画面生描绘得画面生动形象动形象,多用拟人等修辞手法。多用拟人等修辞手法。练练2比一比比一比,瞧谁说得准瞧谁说得准大家都来抢一抢大家都来抢一抢本文主要运用了哪几种说明方法本文主要运用了哪几种说明方法？举例说明其作用。？举例说明其作用。四、探究说明方法四、探究说明方法讨论探究(1 1)下定义下定义作用作用:这句话运用了这句话运用了下定义得说明方法下定义得说明方法,更具体更具体,更科学更科学,更更概括地说明了什么概括地说明了什么就是物候学。就是物候学。到了近代到了近代,利用利用物候知识来研究农物候知识来研究农业生产业生产,已经发展已经发展为一门科学为一门科学,就就就就是物候学。是物候学。(2 2)打比方打比方 物候观测使用物候观测使用得就是得就是“活得仪活得仪器器”,”,就是活生就是活生生得生物。生得生物。作用作用:这句话运用了打比这句话运用了打比方得说明方法方得说明方法,把活生生把活生生得生物比作得生物比作“活得仪器活得仪器”,生动形象地说明了物生动形象地说明了物候观测得重要性候观测得重要性,增加文增加文章得趣味性。章得趣味性。(3 3)作比较作比较 北京得物候记录北京得物候记录,19621962年得山桃、杏年得山桃、杏花、苹果、榆叶梅、花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺西府海棠、丁香、刺槐得花期比槐得花期比19611961年迟年迟十天左右十天左右,比比19601960年年迟五六天。迟五六天。作用作用:这句话运用这句话运用了作比较得说明方了作比较得说明方法法,突出强调了物突出强调了物候现象对农业得影候现象对农业得影响。响。(4 4)分类别分类别作用作用:运用了分类运用了分类别得说明方法别得说明方法,条条理清楚地说明了理清楚地说明了影响物候得因素影响物候得因素有哪些。主次关有哪些。主次关系如何。系如何。影响物候得四影响物候得四个因素个因素首先首先就是纬度就是纬度(5 5)举例子举例子作用作用:更具体、更具体、更真切了说明了更真切了说明了经度得差异也就经度得差异也就是影响物候得因是影响物候得因素之一素之一,使文章使文章更有说服力。更有说服力。如大连纬度在北京以如大连纬度在北京以南约南约11,但就是在大连但就是在大连,连翘与榆叶梅得盛开都连翘与榆叶梅得盛开都比北京要迟一个星期。比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四又如济南苹果开花在四月中或谷雨节月中或谷雨节,烟台要到烟台要到立夏。两地纬度相差无立夏。两地纬度相差无几几,但烟台靠海但烟台靠海,春天便春天便来得迟了。来得迟了。恰当地运用了多种说明方法。恰当地运用了多种说明方法。文章在说明事理文章在说明事理过程中运用了下过程中运用了下定义、举例子、作比较、分类别、定义、举例子、作比较、分类别、打比方、列数字等多种方法。打比方、列数字等多种方法。说明方法总结说明方法总结:1 1、到了近代、到了近代,利用物候知识来研究农业生产利用物候知识来研究农业生产,已经已经发展为一门科学发展为一门科学,就就是物候学。就就是物候学。2 2、北京得物候记录、北京得物候记录,19621962年得山桃、杏花、苹果、年得山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐得花期比榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐得花期比19611961年年迟十天左右迟十天左右,比比19601960年迟五六天。年迟五六天。3 3、第第6 61010段总体上来瞧段总体上来瞧,运用了什么说明方法？运用了什么说明方法？4 4、在春天、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间间,南京桃花要比北京早开南京桃花要比北京早开2020天天,但就是到晚春五但就是到晚春五月初月初,南京刺槐开花只比北京早南京刺槐开花只比北京早1010天。天。判断说明方法判断说明方法举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较下定义下定义举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较分类别分类别当堂检测当堂检测:阅读科学小品得一般方法阅读科学小品得一般方法:了解说明内容了解说明内容理清层次结构理清层次结构探究说明方法探究说明方法品味生动语言品味生动语言总结阅读所得总结阅读所得总结:大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处长恨春归无觅处,不知转入此中来。不知转入此中来。联系文中物候知识联系文中物候知识,说说这首诗中描绘得物候说说这首诗中描绘得物候现象就是由哪种因素引起得现象就是由哪种因素引起得?由于高下得差异由于高下得差异,植物得抽青、植物得抽青、开花等物候现象越往高处越迟。开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽人问四月芳菲尽,山寺桃花山寺桃花始盛开始盛开”正说明这一点。正说明这一点。古代诗歌也有反映物候知识得古代诗歌也有反映物候知识得两个月前两个月前,在广州在广州,瞧瞧见了玉兰开花见了玉兰开花;两个月后两个月后,在北京在北京,又又瞧见玉兰开花。瞧见玉兰开花。玉兰花呀玉兰花呀,我说我说,您走您走得真慢哪！得真慢哪！费了两个月工夫费了两个月工夫,您您才到了京华。才到了京华。郭沫若郭沫若纬度差异纬度差异 麻雀囤食要落雪。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。燕子低飞要落雨。古古代代农农谚谚选选粹粹您知道哪些农谚您知道哪些农谚,说说其中包含得物候知识。说说其中包含得物候知识。古古代代农农谚谚选选粹粹癞蛤蟆出洞癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。下雨靠得稳。龟背潮龟背潮,下雨兆。下雨兆。蚯蚓爬上路蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。雨水乱如麻。泥鳅静泥鳅静,天气睛。天气睛。鸡迟宿鸡迟宿,鸭欢叫鸭欢叫,风雨不久到。风雨不久到。“清明前清明前,开秧田开秧田”,根据节气来确定开秧根据节气来确定开秧田得时间。田得时间。“柳毛开花柳毛开花,点豆种瓜点豆种瓜”,根据物候现象来根据物候现象来确定点豆种瓜得时间。确定点豆种瓜得时间。“雨中闻蝉叫雨中闻蝉叫,预告晴天到预告晴天到”,根据物候现根据物候现象象“雨中蝉叫雨中蝉叫”预测天气情况预测天气情况。大自然得语言大自然得语言,真就是妙不可言。真就是妙不可言。只要您观察思考只要您观察思考,随处可以发现随处可以发现:科学就在我们身边结语结语