研究匀变速直线运动-PPT课件.ppt

实验、使用打点计时器研究匀变速直线运动实验、使用打点计时器研究匀变速直线运动实验目的：实验目的：1 1、练习使用电火花打点计时器或电磁打点计时器，利用、练习使用电火花打点计时器或电磁打点计时器，利用 打上点的纸带研究物体的运动情况；打上点的纸带研究物体的运动情况；2 2、掌握判断物体是否做匀变速运动方法；、掌握判断物体是否做匀变速运动方法；3 3、测定匀变速直线运动的加速度。、测定匀变速直线运动的加速度。12s1s6s5s4s3s21234506TTTTTTs=s2-s1=s3-s2=s4-s3=sn+1-s n=a T 2由纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法：由纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法：3s1s6s5s4s3s21234506TTTTTT由纸带求加速度的方法：由纸带求加速度的方法：s=s m s n=(m n)a T 2方法一：逐差法（取偶数段位移）方法一：逐差法（取偶数段位移）s4-s1=3aT2 a1=(s4-s1)/3T2s5-s2=3aT2 a2=(s5-s2)/3T2s6-s3=3aT2 a3=(s6-s3)/3T2a=(a1+a2+a3)/3=(s4+s5+s6-s1-s2-s3)/9T24vn=(sn+s n+1)/2T=(v n-1+v n+1)/2s1s6s5s4s3s21234506TTTTTT方法二：图象法方法二：图象法v1=(s1+s2)/2T v2=(s2+s3)/2T v3=(s3+s4)/2T v4=(s4+s5)/2T v5=(s5+s6)/2T v/ms-1t/svta=v/t5s1s2s3s41T2T3T4T012346例例1 1、如图为打点计时器所打的纸带，纸带的运动方向水、如图为打点计时器所打的纸带，纸带的运动方向水平向左，两记数点间还有平向左，两记数点间还有4 4个打点未画出，则纸带运动的个打点未画出，则纸带运动的加速度加速度a a=m ms s2 2，打第，打第 3 3点时，纸带运动点时，纸带运动的速度的速度v v3 3 m/sm/s。-1.520.5187例例2 2、某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了几、某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已知每条纸带上每条较为理想的纸带，已知每条纸带上每5 5个点取一个计数个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s0.1 s，依打点先后编，依打点先后编为为0 0，1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，由于不小心，纸带被撕断了，如图，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请根据给出的所示，请根据给出的A A、B B、C C、D D四段纸带回答（填字母）四段纸带回答（填字母）（1 1）在）在B B，C C，D D三段纸带中选出从纸带三段纸带中选出从纸带A A上撕下的那段上撕下的那段 应该是应该是_._.（2 2）打纸带时，物）打纸带时，物体的加速度大小是体的加速度大小是_ m/s_ m/s2 2.D88例例3 3、一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点、一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图（计时器的纸带从斜面上滑下，如图（a a）所示。图（）所示。图（b b）是打出的）是打出的纸带的一段。纸带的一段。(1)(1)已知打点计时器使用的交流电频率为已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz50Hz，利用图，利用图(b)(b)给出的数据可求出小车下滑的加速度给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_.a=_.(2)(2)为了求出小车在下滑过程中所受的摩擦阻力，还需测量的为了求出小车在下滑过程中所受的摩擦阻力，还需测量的物理量有物理量有_._.用测得的量及加速度用测得的量及加速度a a表示表示阻力的计算式为阻力的计算式为F Ff f=_.=_.4.00 m/s4.00 m/s2 2小车的质量小车的质量m m，斜面两点间的距离，斜面两点间的距离L L及两点间及两点间的高度的高度h h(a)(b)9大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点10实验、长度的测量实验、长度的测量1 1、刻度尺、刻度尺0123cm0123cm112 2、游标卡尺、游标卡尺思想方法：机械放大提高精确度思想方法：机械放大提高精确度10050123cm0123cm10051210050123cm10050123cm10050123cm13051001cm精确度：精确度：0.1mm0.1mm14010200123cm精确度：精确度：0.05mm0.05mm15精确度：精确度：0.02mm0.02mm01234567890012345678910cm16