1、我爱你啊，中国中国第1页安徽黄山安徽黄山山东泰山山东泰山广西漓江广西漓江镇江金山寺镇江金山寺第2页贵州黄果树瀑布贵州黄果树瀑布第3页湖北黄鹤楼湖北黄鹤楼河北赵州桥河北赵州桥江西景德镇江西景德镇第4页学习目标1.正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2.经过重复吟诵，感受诗歌句式特点，仿写诗歌。3.激发学生热爱伟大祖国思想感情。第5页自读课文自读课文 要求：读准字音，读通句子，要求：读准字音，读通句子，用横线用横线画出生字所在画出生字所在词，词，用用 标出不了解词语。标出不了解词语。你会读吗？你会读吗？帕米尔帕米尔 闪烁闪烁 银装素裹银装素裹 南疆南疆 洋溢洋溢 盎然盎然 浓妆淡抹浓妆淡抹 飘
2、渺飘渺 波澜壮阔波澜壮阔 醇美醇美 绚丽绚丽 景德镇景德镇 陶瓷陶瓷 傣家傣家 屋脊屋脊 巍巍 峨峨 戈壁戈壁 谱写谱写 春潮春潮 浇灌浇灌 硕果硕果 恢宏恢宏 气魄气魄 开拓开拓 pshugujingyngmmiolnchnxunzhncdij wigpchogun shuhuptu第一课时第一课时第6页 默读全诗，想想课文讲述了祖国哪些可爱之处。第7页讨论：课文可分为几部分？讨论：课文可分为几部分？第8页学习第一段学习第一段1.这一段是从什么角度写祖国版图辽阔这一段是从什么角度写祖国版图辽阔？2.“啊，我们爱你，中国！啊，我们爱你，中国！”这句诗在全这句诗在全诗中有什么作用？诗中有什么作用
3、？一、齐读第一节，了解词语。一、齐读第一节，了解词语。二、思索：二、思索：第9页时间差时间差季节差季节差版图辽阔版图辽阔第10页第二课时第二课时1.齐读第二节，了解词语。齐读第二节，了解词语。2.默读体会，第二节表现了什么？默读体会，第二节表现了什么？学习第二节学习第二节祖国山河雄浑壮丽祖国山河雄浑壮丽第11页桂林桂林西湖西湖第12页黄山黄山庐山庐山第13页长江长江黄河黄河第14页有感情朗诵第二节，练习背诵。有感情朗诵第二节，练习背诵。第15页学法小结学法小结1.朗诵诗句，了解词语。朗诵诗句，了解词语。2.展开想象，再现画面。展开想象，再现画面。3.联络积累，丰富画面。联络积累，丰富画面。4.
4、有感情朗诵，练习背诵。有感情朗诵，练习背诵。利用学法，小组合作自学利用学法，小组合作自学36节。节。第16页物产丰富物产丰富第17页民族多样民族多样第18页历史悠久光芒成就光芒成就第19页民族精神民族精神第20页 有感情朗诵第有感情朗诵第26节，深入节，深入体会祖国可爱，练习背诵。体会祖国可爱，练习背诵。读一读读一读第21页 学习第学习第26节写法，请你写节写法，请你写一节诗。一节诗。写一写写一写第22页学习第三段学习第三段1.朗诵第七节，说说朗诵第七节，说说“骄傲、自豪骄傲、自豪”是针对什么说？是针对什么说？“奋发、开拓奋发、开拓”又是针对什么说？又是针对什么说？为祖国版图辽阔、山河壮丽、物产丰富、民族多样、历为祖国版图辽阔、山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史悠久和成就伟大，以及民族精神而史悠久和成就伟大，以及民族精神而“骄傲、自豪骄傲、自豪”。“奋发、开拓奋发、开拓”既指人类奋斗历史，也指创造辉煌今天既指人类奋斗历史，也指创造辉煌今天和明天。和明天。2.想想末句想想末句“我们爱你啊，中国我们爱你啊，中国”在全诗中作用。在全诗中作用。总结全诗、呼应开头、升华主题总结全诗、呼应开头、升华主题3.有感情朗诵，有感情朗诵，表现豪迈之气以及为振兴中华而努力奋表现豪迈之气以及为振兴中华而努力奋斗坚定决心！斗坚定决心！第23页
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