10.5人体能量的供给导学案.doc

七年级生物导学案10 时间：2014-3-2710.5 人体能量的供给【学习目标】1、说出人体内能量的供给的过程。2、说出体温的概念及体温变化对人体的影响。【学法指导】边自学边记标记预习教材P62-P65的知识思考：人体能量的来源和去处；什么是体温？测体温的部位体温表的使用方法，体温偏高对人体的影响。完成知识要点展示。【知识要点展示】一、人体能量的供给1、营养物质的利用（1）用于细胞的_与_转变成人体的组成物质。（2）暂时_在人体内。2、人体能量的释放在细胞内，_、_、_等营养物质在氧气的参与下被氧化分解，贮藏的_被释放出来，一部分用于_，一部分用于人体的各项_。3、营养物质的热价蛋白质、糖类、脂肪的热价分别为_KJ/g、_KJ/g、_KJ/g. 4、人体所需能量的变化人在一天中所需的能量与其_、_、_及从事劳动的强度有关。二、体温5、体温是指人体 的温度。6、测量用具：_，测量体温的三个部位： 、 、 。7、影响因素：_、_和身体状况。8、维持体温的相对稳定，是 的基础。9、发热（1）定义：人被某些_、_感染时，_会升高，即我们平常所说的“发热”。（2）意义有利：一定限度内的发热时身体抵抗_的生理性防御反应。发热时，体内物质氧化分解加快，身体的_增强，有利于病人消除致病因素，恢复健康。不利：体温过高或长期发热，人体的生理功能会_，当体温达到_时，人就会有生命危险。【达标测试】A1、下列与人体能源物质供给无直接关系的系统是（ ）A、消化系统 B、循环系统 C、呼吸系统 D、内分泌系统2、相同质量的下列营养物质中，含有能量最多的是（ ）A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素3、下列叙述哪项是正确的（ ）A、人体产生的能量全部用于各种生命活动。B、体温是指人体体表的温度。C、发热是一种病理反应，它能够影响人体的各项生命活动，对人体有百利而无一害。D、从事重体力劳动或参加剧烈运动的人，消耗的能量多，所以食量比一般人大。【达标测试】B1、人体进行呼吸的重要意义是（ ）A、排出体内产生的二氧化碳 B、为各项生理活动提供能量C、维持人体相对稳定的体温 D、为身体每个细胞提供氧气2、对于人的体温之所以能保持相对稳定的原因，下列说法不正确的是（ ）A、人体产热和散热过程能维持相对平衡B、人体的产热器官骨骼肌和肝脏能产热C、人体的散热器官皮肤能散热 D、血管对人体温的维持没有作用。3、细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持 ，另一部分用于 推动 。呼吸作用的重要意义在于 。2