广东省职业规划大赛优秀作品-.doc

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第四届广东省大学生职业规划大赛参赛作品
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目 录
前言………………………………………………………………………3
一 自我认识——知己…………………………………………………………………………….3
1 我的兴趣与爱好………………………………………………………………………………...3
2 个人风格…………………………………………………………………………………………3
3 家庭背景…………………………………………………………………………………………3
4 职业兴趣类型……………………………………………………………………………………3
5 职业个性特点……………………………………………………………………………………4
6 职业能力…………………………………………………………………………………………4
7价值观…………………………………………………………………………………………….4
1） 职业价值观…………………………………………………………………………………….4
2） 人生价值观…………………………………………………………………………………….4
8实践经历………………………………………………………………………………………….4
1） 勇敢一点，主动一点………………………………………………………………………….5
2） 别忘了真诚与微笑…………………………………………………………………………….5

二 周围的环境——知彼…………………………………………………………………………..5
1 社会环境……………………………………………………………………………………….5
2 职业环境……………………………………………………………………………………….5
1） 整体就业形势………………………………………………………………………………….5
2） 学校分析……………………………………………………………………………………….5
3） 专业分析……………………………………………………………………………………….5

三 确立志向 锁定目标——起航，我的职业规划生涯………………………………………..5
1 SWOT分析……………………………………………………………………………………….5
2 行业分析…………………………………………………………………………………………6
3我的就业机会…………………………………………………………………………………….7
4设定职业目标…………………………………………………………………………………….7

四 依据职业目标 实现规划——我踏实的每一步………………………………………………7
1总的行动指南…………………………………………………………………………………….7
2细化的阶段工作………………………………………………………………………………….8

五 评估与调整……………………………………………………………………………………..9
1 职业规划需要不断调整…………………………………………………………………………9
2 我的规划的评估与调整…………………………………………………………………………9

六 结束语…………………………………………………………………………………………..9

七 备选方案………………………………………………………………………………………10

前 言
大学生涯的每一年都有其主旋律，大一的主旋律是自我适应，大二的主旋律是自我充实，而大三是自我规划，大四则是开始履行规划，迎接自我挑战。现在的我，正好站在大三的尾巴上，还有一年的时间我就要跨出校园踏入社会，开始物品陌生而又全新的生活。在这个转折点上，我不得不认真审视自我，重新定位自己，以求能顺利地从校园过渡到社会。职业生涯规划——自我的透视镜，未来的蓝图，通过这一次职业生涯的规划，可以让我有机会清楚地客观地认识自己，确定自己的职业方向与目标，从而有目的地有步骤地完善自身各方面的职业素质，提升自己的综合素质能力，实现职业目标。

一、自我认识——知己
1 我的兴趣与爱好
1）阅读是我的主要兴趣，在阅读中拓展眼界，增长知识。
2）听柔和的轻音乐是我的爱好也是我钟情的自我放松方式。
3）在学习之余，我选择跑步来进行身体的锻炼，它是考验毅力的较好方式。

2 个人风格
1）飞途网的人才测评结果：
★ 助人：为人热情，乐于助人
★ 易于合作：具有合作精神，人际关系较不错
★ 社交：喜欢与人打交道，善于表达自己，擅长理解他人
★ 有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强
★ 责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心
★ 重友谊：重视与朋友之间的感情，在生活朋友中显得很重要，尽力与他们之间保持联络
★ 有说服力：说服能力强，擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力
2) 而另一方面，我是一个乐观积极的女生，感情细腻丰富，进取心较强，希望通过自己的努力取得成绩从而获得别人的肯定与赞赏。同时，有时候我会太看重别人的看法，容易受别人左右，在做决定时显得不够干脆利落。

3 家庭背景
我出生在广东沿海的一个小城市——汕尾，家里的经济收入来源主要靠父母经营店铺所得。另外，我还有两个妹妹和一个弟弟尚在求学阶段。家里的经济负担不轻。而我是家中的长女，父母对我寄予了较大的希望，希望我毕业后能够找到一份理想的工作，减轻家庭的负担。
4 职业兴趣类型
我的职业兴趣类型顺序为：
类型名称
得分
类型解释
社会型
6 分
为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳
常规型
6 分
忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序
管理型
6 分
乐观主动，好发表意见，有管理才能
艺术型
4 分
思维活跃，创造力丰富，感情丰富
研究型
3 分
思维慎密，擅长于分析，倾向于创新
实际型
2 分
做事塌实，为人安分，不擅长于社交

我的职业兴趣类型结构为：
实际型10

常规型 10

管理型 10

10 研究型

10 艺术型

社会型10

5 职业个性特点
关心社会的公正和正义，责任感强，社会适应能力强。通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢通过独立思考来解决难题。

6 职业能力
1）职业能力强项：推理能力 语言能力 数理能力 人文素质能力
2) 职业能力若项：信息分析能力

7 价值观
1）职业价值观 ：自我实现型 志愿取向型 经营取向型
2) 人生价值观：凡事全力以赴，认真投入，坚信一份耕耘，一份收获

8 实践经历
1）勇敢一点，主动一点
大一第2学期，我兼职了夏新手机的促销活动！这也是我学生生涯的第一次兼职，这一次的实践，我从刚开始的被动逐渐变为主动介绍，但是，虽然还是有些拘谨，但是透归这次兼职我受益匪浅，我学会了有时候必须防开自己，突破自己，勇敢一点，再勇敢一点，主动一点，再主动一点。
2) 别忘了真诚与微笑
2006年10月，我参加了（中国）古镇国际灯饰博览会的现场临时服务工作！这是一次来之不易的实习机会，我第一次可以把所学的专业知识运用到实践活动中去了！我认真友好地对待每一位到来的客人，因为我知道，自己的一举一动代表着是这一次灯博会的形象！通过这一次的实习工作，我意识到自己的应变能力和处理能力还尚待提高，自己的专业知识还不够扎实。但是我始终尽心尽力地对待我的工作真诚地服务，微笑地服务，因此，最终获得了筹委会的肯定，获评为“优秀临时服务工作人员”。

根据飞途网的人才测评结果显示，我比较适合从事的职业有：跟单员，教师等行业的工作

我个人认为，在我的职业生涯初期，我想选择一份对自己锻炼最大的工作，教师这一行业，对我的能力与心理各方面来说都是一份具有极大挑战性与锻炼性的工作，同时发展前景也较好，还有发展空间也广阔。因此，我选择从事这一方面的工作，实现我的人生价值。

二、周围的环境——知彼
1 社会环境
总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境。社会安定，政治稳定，经济发展迅速，同时教育问题备受重视，在今年的两会上，温家宝总理提出来今年教育改革与发展要推出两项重大措施，两项重要工作，一个是教育部部属师范大学的师范生要免费接受师范教育，希望通过这项措施培养出一批人民教育家，培养一批优秀的人民教师，另外一个政策是中央将进一步加大力度，对困难学生进行资助，建立国家奖学金和助学金制度。这一切都说明我们国家，我们党和政府对教育的充分重视，教育优先发展的战略地位确实得到了前所未有的落实。
2职业环境
1）整体的就业形势
目前，我国面临的就业压力是空前的，也是严峻的。因此，可以说，不仅大学生就业难，全社会都存在就业难的问题。而自从大学扩招以来，毕业生的人数更是年年增加。但是，乐观的是，党和政府极其关心大学生就业。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示，要求各级党委、政府全力做好大学生就业创业工作，并多次在有关会议上强调做好毕业生就业工作的重要性。各级党委也把高校毕业生就业工作摆上重要议程，突出其重要位置，采取了多种措施积极推动和促进高校毕业生就业。目前，全国已初步形成了党委统一领导、政府统筹协调、部门密切配合、社会各界大力支持的良好格局，高校毕业生就业工作日益成为涉及全局的重要工作。而社会对人才的需求也是一直保持着较好的势头，特别是从近几年的高考招生可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国荣辱全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，外语专业毕业生就业前景乐观。
2）学校分析
电子科技大学中山学院是一所拥有雄厚的师资力量及相当规模的现代化教学设备的独立学院。同时，位于珠江三角洲地区——国家经济发展最快速的地区之一，这里为毕业生提供了广阔的就业市场。
3）专业分析
本专业英语是一门让英语专业学生具有一定基础的英语听、说、读、写、译等方向的语言基本技能，属于实用型应用型是专业，在掌握这门世界通用语言之外可以了解相关的西方文化，其学习成效也会直接外显在个人的英语表达能力上，在人才选择时，可为招聘者提供一定的衡量依据，这也是语言专业的优势之一。

三、确立志向 锁定目标——起航，我的职业规划生涯
【1】 SWOT分析
主要用SWOT分析评估我的职业生涯机会，包括从内环境（自己）和外环境因素进行分析。认清这两方面的因素，有了充分的了解，才能够趋利避害，这样才能够真正适应和满足社会的需要，这样也才能够获得最大的个人价值的实现。
S 优势
T 威胁
O机会
W劣势
SWOT

S 优势（我的伟大之处）
1） 专业技能：大一下学期，我已经通过大学英语四级考试，大二上学期，通过了大学英语六级考试，大二下学期，通过了专业英语四级考试，我成为了一名合格的英语专业学生。现阶段，我正在努力准备着英语专业八级的考试。
2） 计算机应用能力：我已经通过计算机等级考试一级的测试水平，并获得优异的成绩！完全熟悉一些基本的操作，现在的我，也在准备着计算机等级考试二级的水平测试，进一步提高我的计算机操作水平。
3） 中文水平：中文功底较好，普通话流利，同时具备一定的书面表达与口头表达能力。大四的上学期我也准备参加普通话等级水平测试。
4） 团队精神：在学校，我虽不是一名学生干部，但我是一名中共的预备党员，所以，我乐于与他人共同协作，乐于发挥我自己在团队中的作用
W劣势（我尚待改善之处）
1） 我对自己不够自信，同时，有时候容易感情用事，应变能力还尚待提高。
2） 我缺乏相关方面的实践工作经验。
3） 所学的专业知识范围比较广泛，没有深入吃透某一方面。这一点，比起其他英语专业学生略为逊色！另外，在实际运用方面，还不够灵活。
O机会（成功的起点）
1） 学校就业指导中心举办的人才招聘会，其中不乏有大中型的企业来我院招纳人才，这是我们在校毕业生的一次重大机会。
2） 系里开设毕业生就业指导课程，资深的相关领域的教授给我们分析全国的就业形势，作为大学生的我们，在当今竞争激烈的社会，该如何求职，选择适合自己的工作。同时，也让我们了解了有关自主创业的基本知识。
3） 大部分招聘单位一改印象中非名牌高学历毕业生不用的状况，现在更重视学生的综合素质和专业能力，招聘行为理性化的程度大大提高，这给就业带来了更大的发展空间。
4） 主动出击：我作为一名大学三年级的准毕业生，从多方面收集有关就业方面的信息，从多渠道了解当今社会的就业情况，为自己踏进社会做好充分的准备。
T 威胁（制约点）
1） 非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。
2） 人才市场高手比比皆是，竞争空前激烈和紧张。

【2】 行业分析
1） 随着经济一体化的深如，国际社会间的联系日益紧密，主动调整自己的步伐与世界接轨是我国发展经济，提升综合国力，增强国际影响力的必然要求。因此大环境的改变使我国对外语类的人才需求与年俱增，特别是加入世界贸易组织以来。其中师范类英语专业毕业生的需求量比较大，同时，非师范类的英语专业毕业生的需求量也有良好的势头。
2） 传统的英语教育是中学教育和大学教育，现在英语教育的年龄不断往前移，从以前的中学移到现在的小学，甚至是幼儿园教育，所以对于英语教师的需求还会保持一定的增长。

【3】 我的就业机会
我的家乡汕尾——广东一个沿海城市，近几年经济一直处于稳定的增长趋势，同时，在人文教育方面，家乡人民尤其重视孩子的教育问题，希望孩子能够接受良好的教育，在将来有好的出路！另一方面，家乡缺乏大专以上的人才，尤其是外语类和高技术方面的人才，教育行业老师的素质参差不齐。我选择在家乡就业，一方面想为家乡的教育行业献出自己的一份力量，另一方面，国家政策鼓励大学生到基层，到中小城市去就业，不要盲目往大城市。

【4】设定职业目标
目标的设定是整个职业生涯设计的核心部分。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。有效的职业生涯设计与要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心全意致力于目标的实现。以下就是我未来五年里的职业生涯目标：
姓名
林伊婕
规划时间
大学期间（2007年6月~2008年6月）及毕业后五年（2008年7月~2012年12月）
规 划 时 期

短期目标：（2007年6月~2008年6月）——储备，提升时期
a 通过广东省计算机二级等级水平测试
b 通过普通话等级水平测试，考取《普通话水平测试等级证书》
c通过英语专业水平八级考试，考取《英语专业八级证书》
d 参加岗位培训，考取《教师资格证书》
e 成功通过面试，成为一所高级中学的英语任教老师

中期目标：（2008年7月~2010年6月）——摸索，学习时期
a 积极融入新的集体生活，适应教学环境
b 准时上班，认真对待并且热爱自己的工作，同时与同事和学生建立良好的关系
c 做好本职的工作，争取获得领导的赏识和同事的好评，成为学校的英语教学骨干
d 工作的同时，继续扩充自己的知识，并考取华南师范大学的教育硕士的在职研究生

长期目标：（2010年7月~2012年12月）——展示自我风采时期
a积极地为学校的整个外语教育水平的提高而努力，并且带动全校的英语教师，尽心尽力地使学校成为全市英语教育的佼佼者，学校因其好的先进的教育模式而享誉在外。
b我因为在英语教学的出色表现，而被评为市级“优秀老师”，并被派往各学校进行教学经验交流。
c考取日语水平测试三级证书
d培养学生对小语种的兴趣，为学生打好基础，在学校开设日语基础学习课程，使学校成为全市唯一一所开设日语基础课程的学校。

四、依据职业目标 实现规划——我踏实的每一步
英国的古谚语说得好，愿望只能是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。规划是我们的思想，是我们每个人心中的一种信念。如果我们没有把我们的规划转化成行动，那么，我们的职业生涯也只能永远是停留在梦想的阶段。因此，必须行动起来，依据设定的目标，实现规划，我坚信千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
1 总的行动指南

行动指南

树立自信，肯定自己

自我激励，永不放弃

行之苟有恒，久久自芬芳

1） 树立自信，肯定自己。
尤其是失败和挫折的面前，有时我对自己的能力持有怀疑，从每次的经历失败和挫折之后，我更要相信我自己，肯定自己的能力，没有自信，做事情畏畏缩缩，不敢大胆向前迈步，不敢去争取，我要实现我短，中，长期的目标，我一定要对自己有信心，因此，我会一步一步锻炼自己，培养自己的自信心！相信我，我可以做到。而且现阶段我已经在努力了！
2） 自我激励，永不放弃。
人不断地进行自我激励，这样，在心中就会产生一股动力，使自己永往直前，朝着自己的目标前进。我经常鼓励我自己，在每做一件事之前，我都会对自己说，加油，不要怕，你可以的！我要实现我五年的目标，也要不断地鼓励我自己，让我在困难面前不低头，一步步走向我的目标。
3） 行之苟有恒，久久自芬芳。
如果没有行动，没有持之以恒，规划就毫无意义。目标也就失去了意义。所以，要实现我的规划，把它变为现实，我必须依据我的规划，当机立断，积极行动，在通向我目标的道路并不是平坦的，顺利的，会遇到各种困难与阻力，因此，我必须持之以恒，瞄准目标，排除万难，永往直前。

2细化的阶段工作
1） 实现短期目标的行动
A.认真复习计算机二级，每天安排40分钟的复习时间，并且每星期安排上机操作两次。
B.注意自己的普通话发音，多听标准的普通话发音，并且努力改正自己在普通话这方面所存在的不足之处。
C.每天朗读英语一小时，使自己的口语上一个台阶，并且每天精听与泛听结合来进一步提高我的听力能力，多阅读英语原版书籍，每天计划好阅读量，并且认真做好笔记，为专八做好准备。
D.除了扎实学好本专业的知识外，每天调配好时间咨询教育学与心理学等方面的书籍。
E.主动积极参加各种比赛与实习活动，增强自信心，锻炼自己的实践能力。
在这个短期的阶段中，必须制定好 每天的学习与工作计划，对每天的是进行合理的调配，并且，对每天的学习与工作进行评估与调整。
2） 实现中期目标的行动
A.每天都提前20分钟到达学校，并且以良好的精神状态面对这一新环境，定期与学校教龄较久的，有经验的老师聚会，向他们请教。在学生方面，认真负责，一视同仁对待他们，关心他们，帮助学生解决他们遇到的难题。
B.全身心投入英语教育事业，工作上一丝不苟，抓紧学生的学习，使他们的英语水平有大幅度的提高。另外，我会定期举办一些全校性的英语趣味活动，提高学生学习英语的主动性，还有，我会与领导多交流，提出自己的看法，让学校的英语教育有大发展。
C.周末时，除了完成手头工作之外，安排时间准备在职研究生的入学考试。同时，按时间去上有关教育的课程，提升自己，不断进行自我“充电”。在这个中期的阶段中，必须制定好 每天的学习与工作计划，对每天的是进行合理的调配，并且，对每天的学习与工作进行评估与调整。
3） 实现长期目标的行动
A.定期到省内的名校观摩学习，并且在自己的教学的实践中不断地进行总结，得出一套自己有效的教学模式，使学生有更大的进步。
B.关注关于英语教育行业的研究，并且多参与培训交流活动。
C.开动学生的思维，引导学生向一个活学活用的方向发展。
D.每天抽时间复习大学时期学过的日语，并且参加日语三级考试，为在学校开设日语基础入门做好准备。在这个长期的阶段中，必须制定好 每天的学习与工作计划，对每天的是进行合理的调配，并且，对每天的学习与工作进行评估与调整。

五、评估与调整
1 职业规划需要不断调整
变化总比计划快，一个好的职业规划，需要具备可行性，有足够的弹性，在实践中不断进行评估与调整，同时真正的职业规划，不仅要可行，而且要我们自身尽力而行，才能产生最大的效益与回报。

2 我的规划的评估与调整
一切始于行动，只有付诸实践，规划才有价值，在实践过程，我会不断地优化目标和行动，根据显示的情况和职业目标阶段实现与反馈来不断地调整，改进，完美职业规划生涯。整个职业规划不是一成不变的，是动态的。而惟一不变的应该我自己的行动。

六、结束语
我现在做的职业生涯规划方案是在描绘我未来的职业蓝图。为我自己指明一个方向，让我为我一个又一个的目标不断地努力和探索，为我自己打造美好的不一般的未来，我会在这过程中成长，我会好好地努力，有梦so sweet!通过我的不懈奋斗，我相信成功最终会非我莫属的！我的未来生活会更加丰富精彩的！

七、备选方案
1如果我不能顺利成为一名英语任教老师，我暂时会失去当英语老师的机会，但是我会积极去寻找其他的就业机会，实现自己当老师，为家乡教育事业做出自己贡献的梦想。
2 我利用了这次暑期的一段时间，在市区的补习中心担任了临时老师，我了解到现在在汕尾这里，从6岁的小孩子到30几岁的在职人员，都在利用自己的空闲时间，到相关的英语补习中心交费学习英语，小孩子为自己将来的英语学习打好基础，成年人是为了更好的胜任自己的工作，而忙着在英语这方面“充充电”。而现在家乡这边的英语补习中心寥寥无几，同时任教的老师也不是十分专业，因此，我想凭借自己在英语方面的优势，再加上父亲的帮助，在家乡创办一间“快乐英语培训中心”，其与众不同的地方在于开办幼儿特色英语培训班，培养幼儿学习英语的兴趣，娱乐于育人。
3 在这样的情况下，我的规划就应该相应地调整为：
1） 短期的目标不变
2） 中期计划应该是使用自己的英语培训中心的一切运作上轨道。
3） 长期目标是提升培训中心的运作，打响自己的英语培训中心的名声，使其在全市有一定的知名度。
规划调整为
自我充实时期
（短期）
运作上轨道时期
（中期）
事业提升时期
（长期）

4 我的整个行动规划如下：
1） 实现短期目标的行动不变
2） 实现中期目标的行动如下；配置好培训中心的各种设备，做好宣传工作，开始招生，自己担任英语老师，培训中心的管理工作由父母亲负责，因为他们有多年的经营管理经验，另一方面，再聘请1到2名的英语老师协助教学工作。
3） 在这一阶段，开始有意识地培养培训中心在人们心中的形象，以“比低收费，高质量”来吸引人们的关注。
4） 长期目标：
A 定期对在我中心学习的学生的英语学习情况进行检查，同时，做好学生的反馈意见方面的工作，在实践中逐渐总结经验，为培训中心的未来发展做好进一步的工作。
B 联系与安排其他有多年教学经验的英语教师来培训中心举行英语讲座，使学生更能接触多方面的信息与知识。
C 定期开展一些英语趣味学习活动，动员大家一起来学习英语。

以上就是我整个职业的规划，在最后，衷心的感谢各位老师在百忙中来阅读我的职业规划，并附上我的个人简历。
个 人 简 历

性 别

照 片
出生年月

民 族
汉族
籍 贯

政治面貌

学 历

英语水平
专业英语四级
院 系
广东省电子科技大学中山学院 外国语言系
所学专业

第二外语

联系电话

教育经历
☆
主修课程
专业方向课：英语国家国情与文化、外贸实务、英译汉、汉译英、商贸英语、语言学概论、旅游英语、外贸函电等。
专业选修课：外贸英语口语、高级写作、英国文学史及选读、英语口译等。
公 共 课：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、法律基础、计算机基础教程等。
个性特点
我的性格开朗大方，个性随和，谦虚好学，易与人相处，遇到困难敢于面对，勇于挑战。本人具有较强的沟通和协调的能力，曾多次参与校园讲座和大型校园竞赛类活动，有一定的组织能力和较强的团队合作精神
参加社会工作经历
☆
获奖情况
☆
资格证书

Resume
Personal Information:
Name:

Date of Birth:

Birth Place:

Sex:

Marital Status:
Unmarried

Personality:

Aggressive, independent and be able to work under a dynamic environment.
Studious nature and dedication are my greatest strengths. Have coordination skills,
teamwork spirit
Telephone:

E-mail:

Education:

Academic Major Courses:

Work Experience:

Awards:

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