专业实验室全面评估自查表.doc

专业实验室评估校内检查表
一、体制与管理
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料(内容）
问题与建议
检查结果
＊1—1
实验室的建立
实验室的建立经过学校正式批准或认可
学校关于实验室建立的正式文件 (标准名称）

1-2
管理机构
学校有一名校（院）长主管实验室工作，有主管实验室工作的部、处。规模小的学校可在有关部、处下设科。
1 学校层面的管理机构：
①分管实验室工作的校长分工（06年起）
②教务处主管实验室工作的职责（03年起、连续)
③教务处分管实验室工作的处长的任命文与分工
2。学院层面的管理机构:
①学院院长、分管副院长的任命文与分工
②分管院长的就职演说
③实验室主任(副主任）的任命文(与分工）
④实验室主任的就职演说

1-3
实验室
体制
实验室原则上实行校、院（系）两级管理体制。
学校关于实验室建制的正式文件 （校院两级）

专业实验室评估校内检查表
一、体制与管理
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
1—4
建设计划
实验室有建设规划(计划）或近期工作计划。
1。学校层面的建设计划：
①大连大学十一五建设发展规划
②大连大学专业建设发展规划
③大连大学实验室建设规划(2年)
④大连大学05—06、06-07学年工作计划
⑤教务处05-06、06-07学年工作要点
2。学院层面的建设计划:
▲学院十一五规划 （记录有、无）
▲学院实验室建设规划 （记录有、无）
▲学院05—06、06—07学年（学期）的工作要点和总结（记录有、无）
①实验室05-06、06—07学年（学期）的工作计划和总结
②实验室近期建设规划（每年、三年、五年等)

1—5
管理手段
实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理。实现网络化的学校要向网络化管理推进。
①实验室简介
②实验室基本信息
③实验课表
④实验项目卡片
⑤仪器设备管理

专业实验室评估校内检查表
二、实验任务
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料(内容）
问题与建议
检查结果
2—1
教学任务
有教学大纲、教学计划、任务书、教学日志、课表等，实验室承担的教学任务达到每学年3000人时数，或承担5门以上课程实验教学任务.在保证完成教学任务后要向校内外开放.
1.有相关教学文件:
①培养计划 （成册，个别复印课程进度表)
②任务书(05—07各学期，签字、盖章、日期）
③实验课程表（05-07各学期，签字、盖章、日期）
④教学大纲 （成册，分专业、年级、课程或学年等)
⑤教学日历(05—07各学期，正确、规范）
2。教学任务量:每学年≥3000人时数；或≥5门实验课
①实验室05—07学年教学任务量总统计表 （自制)
②实验室05—07学年承担实验课名称统计表（自制）
③05—07各学期实验任务量统计表(统一表、学期）
④自制表：按课程列出开课学期.专业。人数.学时.周数。开课周数等
▲附上课学生名单
说明:①任务量统计：计划内和计划外分别统计；
②计划外包括：毕业论文、创新、技能测试、各类比赛、自学、科研、其他开放等，并分类统计。
3。实验室开放
①实验室开放情况统计 （自制表,一目了然)
含开放类型、时间、专业、人数、开放量等
②院(学校)关于实验室开放的相关规定、制度
③实验室关于实验室开放的管理、要求和规定
④实验室开放申请表、总结表等 (统一表）
⑤开放实验室的学生记录、实验室记录原件
▲实验室开放的相关证明材料，如论文题目等

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二、实验任务
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容)
问题与建议
检查结果
2—2
科研任务
社会服务
有科研项目、经费、论文及成果承担研究生培养任务，并对社会服务。
1。实验室的科研情况（不含教改）
①实验室承担科研项目情况一览(自制）
纵向：按国家.省.市。校.其他排列,再依时间； 横向：按时间排列
要求:⑴有项目编号.来源.经费。起止时间.人员、鉴定、应用情况等。
⑵合计项目数量、经费数量.
⑶附相关证明。审批表。经费表。结题报告。鉴定证书等。
②实验室成员发表的论文、著作情况一览(自制）
要求：
⑴列出论文名称、发表刊物、时间、作者排序等。
⑵合计论文、著作数量，并附相关证明（论文复印件等).
③实验室获得专利情况一览（自制)
要求:
⑴列出专利名称、专利类型、确认时间、获得人及排序.
⑵合计数量,并附相关证明材料
④实验室科研获奖情况一览(自制),按类别分类排列
要求：
⑴列出获奖名称、颁奖机构、奖级、获奖时间、获奖人。
⑵合计数量，并附相关证明材料（获奖证书、文件等）。
2。实验室对社会服务情况
▲实验室对社会服务情况一览(自制）
▲实验室对社会服务效果材料，并附实验室相关记录
3.实验室培养研究生情况
▲接纳研究生情况一览（自制）
▲实验室承担培养研究生实验任务一览(自制)
要求:
⑴列出培养的研究生姓名、课题、实验时间、指导人等
⑵合计数量,并附相关记录、证明材料。

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二、实验任务
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料(内容)
问题与建议
检查结果
2—3
实验教学研究
有实验研究和成果
1.实验室教改情况(与实验研究有关）
①教改立项情况一览（自制）， 要求同科研立项。
附证明材料含申请书、合同书、中期检查、结题报告等
②教改论文一览（自制）：要求同科研论文。
③教改成果一览（自制），含赛事成果，要求同科研成果。
2。实验室的教学研究情况
▲实验室、或相关组织的研究计划
▲研究计划的执行情况、记录、总结等
▲上课教师备课、学习、听评课记录等
▲相关实验研究的调研报告、开展的研讨会交流等
3.实验室自制实验设备、装置情况
▲实验室自制、改进实验仪器设备装置情况一览(自制）
要求:
⑴按自制、改进分类统计
⑵有名称。起止时间。人员。服务对象。使用范围.效益。水平等
⑶合计数量,并附图片等材料，列出实物地点、做演示准备。
▲实验室自制、改进实验装置的计划和总结
（以前未做的,今后应有计划）

*2—4
教材
有实验教材或实验指导书
1。实验教材使用情况统计表 （统一表，完整、规范)
2。实验教材样书 （出版或印刷，油.铅。胶印均可，图标、字迹清楚)

2—7
实验报告
有原始实验数据记录，教师签字认可，有实验报告。
抽查3份实验报告（含开放实验报告）
①是否有原始记录和教师签字
②是否及时批改(比较实验日期和批改日期时间差）
③是否规范批改（红笔、批改标记或评语、日期、落款)

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二、实验任务
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
*2-5
实验项目管理
每个实验项目管理规范,记载有实验名称、面向专业、实验类别、每组人数、组数、实验时数、主要仪器设备名称、规格型号、数量以及材料消耗额等。实验组不超过4人.有特殊要求的，以满足该实验每组最少人数为限，要保证学生都能实际操作。要有一定比例的设计性、综合性实验.
1.实验项目管理
▲有统一的实验项目管理办法（文件、规定、条例、样例等）
②实验项目一览表
含实验类型，统计设计综合形实验比例
③大连大学实验项目卡片
2.实验仪器套数情况
①实验室常规仪器配备套数一览表（统一）
要求：⑴标注公用设备、有特殊要求的设备和常规设备
⑵标明目前状态是否满足教学需求
②实验课程表
3.实验仪器套数抽查
按实验课程表、卡片核算3门课程、6个实验项目的设备套数情况，并现场检查。

2—6
实验考试
或考核
有考核或考试办法并具体实施。
1.实验考核办法
①各实验课程考核办法（成册,完整、规范、有效）
2.实施实验考核办法的相关证明材料
①教师手册 ：（05—07各学期,完整。规范,成绩分布与标准清楚）
②学生实验成绩单：(05-07各学期，完整、规范）
▲学生实验考试试卷（空白）与评分标准、部分原始试卷
▲与学生实验成绩相关的其他原始资料(如竞赛成绩、实验方案等)
3。抽查实验考核办法的执行情况
①抽查3份教师手册,查登记成绩与考核办法是否一致
②抽查3份教师手册,查登记成绩与学生成绩单是否一致
▲抽查3份实验考试试卷，查批改是否与评分标准一致

专业实验室评估校内检查表
三、仪器设备管理
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
*3—1
仪器设备管理
仪器设备的账、物相符率达到100％。
1.仪器设备固定资产清楚：
①实验室仪器设备固定资产帐(设备处统一表）
2。抽查设备帐物相符率（达到100%）
①实验室仪器设备已更换新标签
②正查10件设备的相符率（以帐对物)
③反查10件设备的相符率（以物对帐）
要求:⑴10台中有1台账物不符，记为N.
⑵核对5项指标：名称、型号、规格、微机号(校内编号）、出厂号、厂家。

3-2
低值耐用品管理
低值耐用品的账物相符率不低于90％.
1。低值耐用品清楚：
①实验室低值耐用品帐（设备处统一表）
2.抽查设备帐物相符率（大于90％）
①正查10件设备的相符率（以帐对物）
②反查10件设备的相符率(以物对帐）
3。200元以下耐用品清楚：
①200元以下低值耐用品帐(按设备处要求自制)
②正、反查5件 （注意不能有帐外物)
▲实验耗材管理：有管理办法、进出库账目清楚.

＊3-3
仪器设备的维修、完好率
仪器设备的维修要及时。现有仪器设备完好率不低于80％.
1。设备维修（强调维修及时)
①维修记录本(记录完整、规范）
②检查维修记录,是否及时维修（报告与维修时间)
▲附仪器设备维修管理制度、维修条件和经费。
2.现场抽查仪器设备完好率（大于80%）
要求：⑴查5件设备。
⑵每件设备查三项主要性能指标（可参考仪器说明书）进行。有一项达不到最低指标,即为不能正常工作。

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三、仪器设备管理
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料(内容)
问题与建议
检查结果
3—4
贵重仪器设备管理
单价40万元以上的仪器设备（计量、校验设备除外）要有专人管理和技术档案，应对校内外开放。要有一定的运行维护经费，每台学年度使用机时不少于400学时。
1.贵重仪器设备管理
①单价10万元以上仪器设备清单（设备处统一表)
②管理人员岗位分工或确认管理人的证明材料
③管理人员基本情况介绍
④贵重仪器设备的技术档案（含论证、合同、安装验收报告等)
▲运行维护经费一览（05—07年财务处、院系的经费证明）
2.使用率(年机时大于400学时）
①仪器使用机时总统计表（自制）
要求：05—07年按计划内、计划外、对外服务和总计的方式统计
②仪器使用原始记录本(记录规范、完整）
③仪器使用记录汇总(自制表，每学期，内容同上)
▲贵重仪器设备效益分析材料
▲对外开放情况（效果)介绍

3—5
仪器设备更新
更新率＝×100%≥60％
机电类20年，电子类15年，计算机类5年
1.仪器设备更新情况表(设备处统一表）
机电类04000000
电子类03190000、03200000、0500000
计算机05010100、05010200、05010300

专业实验室评估校内检查表
四、实验队伍
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
＊4—1
实验室
主任
实验室主任应正式聘任，校、系（院）级实验室主任有高级技术职称。能认真贯彻《规程》第三十五条规定的实验室主任六项主要职责.
1.现任实验室主任
①05—07学年期间学校聘任实验室主任的任命文件
②实验室主任的学历、职称（评聘）证明材料
2。实验室主任职责
①学校规定的实验室主任职责 （实验室管理制度）
▲学院（实验室）制定的实验室主任岗位职责(规范、有效）
3.实验室主任履行主要职责情况
①实验室主任的岗位日志和工作记录
②实验室工作计划和总结(每学年）
③实验室队伍建设、培训计划与总结
④实验室设备、耗材购置计划和执行计划（每学期）
▲实验室建设、改造等计划和改造验收情况等
▲实验室贵重仪器购置计划与论证材料
▲有关实验室工作的报告、检查、研讨、规定等
4。实验室主任的其他情况一览
①实验室主任的科研、教改、论文、著作、成果等
▲实验室主任的学术、社会兼职和获得荣誉情况
▲实验室工作的其他材料等

专业实验室评估校内检查表
四、实验队伍
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
＊4—2
人员聘任与考核
实验室应有专职人员，岗位设置合理，提倡向社会聘请技术人员和本科及以上学历的人员管理实验和仪器设备.实验技术人员和工人有岗位职责，专职技术人员每人有岗位日志.实验室有对人员的具体考核办法和定期考核材料.
1.实验室专职人员
①实验室专职人员自然情况一览表(学校）
②实验室专职人员学历、职称、聘任情况证明材料
2.实验室岗位设置
①实验室岗位及岗位任职人员一览表(自制，05—07)
②实验室岗位细则（规范、有效、完整）
3。实验室专职人员岗位日志
4.实验室人员考核情况
①05-07年大连大学教职工考核办法(学校)
②05—07年实验室专职人员考核结果一览(自制)
③05—07年实验室专职人员考核表（学校)
▲05—07年实验室人员其他相关考核的材料(学校)

4-3
人员培训
实验室有培训计划,并落实到具体人员。
1.学校对实验人员进行培训的规定、要求等
2.学校、主管部处的实验室人员培训计划与总结（05—07）
3。学院、实验室的人员培训计划与总结（05-07)
4。实验室人员培训情况一览（自制表，内容应符合业务要求）
有培训时间、内容、地点、培训单位（人)、效果等项目
(含听相关报告，学术研讨，会议学习,调研考察,听评课等）
5.实验室人员有关培训方面的证明材料
如:入学证明，培训班结业证,培训通知、日程等

专业实验室评估校内检查表
四、实验队伍
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
4—4
实验指导教师
对本学年首次开的实验要求指导教师试做，对首次上岗指导实验的教师有试讲要求.鼓励教授讲授实验，提倡聘请研究生做助教带实验课。
1.实验指导教师结构
①05—07实验指导教师职称、学历比例一览（自制，按课程）
②实验指导教师自然情况一览表（学校，05-07)
③实验指导教师的学历、职称等证明材料
2。对首开实验和首次指导实验的要求与做法
①学校对指导教师首开实验和首次指导实验的规定
▲学院、实验室对首开实验和首次指导实验的相关规定
③实验室首开实验的相关材料
有论证、审批；仪器调试；试做、试讲；首次教案…
④教师首次指导实验时的相关材料：试做、试讲、结论、教案

专业实验室评估校内检查表
五、环境与安全
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料(内容）
问题与建议
检查结果
5-1
学生实验用房
实验室无破损，无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁、搭扣完整无缺,墙面无脱落及污损.实验课上每个学生实际使用面积不低于2平方米，实验台、凳、架无破损，符合规范。
1实验室用房资料和实际使用面积(不低于2.0M2/人）
①实验室分布图
②实验用房信息(房间名称、面积、号、责任人等）
③实验课程表
④测算学生实际使用面积
2。现场考查学生实验用房环境
破损、危漏隐患、卫生等是否满足工作要求,是否符合规范等

5—2
设施及
环境
实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好。能保证各项指标达到设计规定的标准.电路、水、气管道布局安全、规范。
1。现场考查实验室基本设施状况能否达到设计规定的标准
2.现场考查实验室电路、水、气管道布局是否安全、规范

*5—3
安全措施
实验室有防火、防爆、防盗、防破坏的基本设备和措施。实验操作室、仪器室、药品室、准备室分开。
1.实验室四防措施及执行情况
①实验室四防措施
②实验室四防安全责任人一览
③实验室四防设备情况（设备一览，设备位置、数量等）
④现场考察实验室四防设备状态
2。实验室安全制度及执行情况
①学院（实验室)安全制度
②实验室安全检查记录
▲实验室安全制度、设备的建设情况
3。现场考察实验操作室、仪器室、药品室、准备室是否分开;考察各室的环境

专业实验室评估校内检查表
五、环境与安全
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料(内容）
问题与建议
检查结果
＊5-4
特殊技术安全
1、高压容器存放合理，易燃与助燃气瓶分开放置，离明火10米以外；2、使用放射性同位素的有许可证，上岗证，有超剂量检测手段；3、对易燃、剧毒物品有领用管理办法；4、对病菌、实验动物有管理措施。
▲现场考察实验室拥有特殊容器和特殊技术的合法性、安全性与使用方向。
▲现场考察实验室特殊容器和特殊技术的存放、管理、使用、维护的安全措施和实施情况.

＊5—5
环境保护
对毒品实行微量实验.实验室有三废（废气、废液、废渣)处理措施，噪音小于70分贝.符合环保要求。
▲实验室的三废处理情况
▲实验室三废处理措施
▲实验室落实三废处理措施情况—-处理记录
2。现场检查实验室药品领用情况
①实验用药领用单
▲对毒品实行微量实验
3。现场检查实验室噪音,小于70分贝，符合环保要求

5—6
整洁卫生
实验室内无其他杂物。实验室家具、仪器设备整齐，布局合理。桌面、仪器无灰尘，地面无尘土、无积水、无纸屑、无烟头等垃圾，室内、墙面、门窗及管道、线路,开关板上无积灰与蛛网等杂物。
现场检查实验室的整洁与卫生情况

专业实验室评估校内检查表
六、管理规章制度
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容）
问题与建议
检查结果
＊6—1
仪器设备管理制度
实验室有仪器设备的管理制度和方法，包括仪器设备损坏、丢失赔偿、维护维修、低值耐用品管理等内容.
1。仪器设备管理制度
①大连大学仪器设备管理制度(成册）
▲学院、实验室的仪器设备管理制度（自己规定的部分)▲2学院、实验室的仪器设备管理方法、技术与效果（典型)
3。仪器设备管理制度执行情况
①仪器设备损坏、丢失赔偿情况一览(自制，05-07)
②仪器设备维护维修情况一览（05—07)
③低值耐用品帐物管理样例

*6—2
安全与环保制度
实验室有安全、环保制度,并有安全责任人定期进行检查制度，标示。
1安全与环保制度
①大连大学实验室安全制度（成册，上墙）
▲学院、实验室安全制度
▲学校、学院的环保制度
2.安全与环保制度检查情况
▲实验室的安全标识
②实验室安全责任人定期检查情况一览
▲学院、实验室有关安全防范、检查的相关材料

6—3
学生实验守则
实验室有学生实验守则，挂在墙上，学生能遵守。
大连大学学生守则,上墙

专业实验室评估校内检查表
六、管理规章制度
序号
评估内容
评估标准
检查的基本资料（内容)
问题与建议
检查结果
6—4
工作档案管理制度
实验室建立工作档案管理制度并实施。
1。实验室工作档案管理制度(从学校或实验室摘出）
2.实验室工作档案管理制度执行情况
①各级文件管理情况
②教学文件管理情况
③人员档案管理情况
④实验室建设工作材料管理
⑤仪器设备档案管理
⑥实验室获得荣誉情况等

6—5
基本信息的收集
整理上报制度
实验室任务（实验教学、科研、社会服务）、人员情况、仪器设备信息等要有收集、整理、汇总上报制度。
1。实验室基本信息收集、整理制度（从学校或实验室摘出）
▲实验室基本信息上报制度
3。实验室基本信息收集、整理制度执行情况
①实验室评估材料
上级、学校关于实验室评估的文件与要求
②实验教学信息材料（校内外）
③实验室建设信息材料（校内外，制度。设施。标准。安全等)
④仪器设备信息材料
⑤图书、文献、实验室资源、功能介绍材料等
▲实验室基本信息上报制度执行情况
▲实验室基本信息上报情况一览
▲实验室各类信息上报表
▲信息上报通知、要求等相关证明材料