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文字材料型试题是高考历史试题中主要题型之一文字材料型试题是高考历史试题中主要题型之一,这类题目非常符合高考中这类题目非常符合高考中“新材料、新情景、新新材料、新情景、新问题问题”考查理念。它主要是从历史典籍碑刻类考查理念。它主要是从历史典籍碑刻类（如如经典著作、历史文件、地方史志、名人文集或名言、经典著作、历史文件、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等）、文学作品类（如诗歌、小报纸杂志、铭文碑刻等）、文学作品类（如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说）以及最新考古发觉汇说、剧本、楹联、歌谣、传说）以及最新考古发觉汇报等截取一部分文字材料作为载体而设计出来题目，报等截取一部分文字材料作为载体而设计出来题目，考查学生分析、利用史料能力。此种考查学生分析、利用史料能力。此种非选择题解题指导非选择题解题指导1 文字型材料解析题文字型材料解析题第1页题型命题基本标准是：题型命题基本标准是：依靠或扣住书本内一依靠或扣住书本内一两个重点内容或知识关键点，力争有两个重点内容或知识关键点，力争有“貌离神合貌离神合”之之妙；妙；确保应有以文字为主要载体信息量；确保应有以文字为主要载体信息量；所引用材料重视历史感，并重视时代感；所引用材料重视历史感，并重视时代感；文词文词语句阅读难度能被大多数学生所接收。语句阅读难度能被大多数学生所接收。1.1.阅读材料时，要注意详细材料详细分析。必须阅读材料时，要注意详细材料详细分析。必须含有历史意识，利用历史观点，联络相关历史知识，含有历史意识，利用历史观点，联络相关历史知识，站在历史知识体系高度阅读材料。站在历史知识体系高度阅读材料。2.2.一定要认真审读设问。明确设问要求，依据设一定要认真审读设问。明确设问要求，依据设问考查方向仔细阅读材料，是尽快获取有效信息捷径。问考查方向仔细阅读材料，是尽快获取有效信息捷径。第2页 3.3.除读懂材料正文外，还要尤其注意提醒性文字除读懂材料正文外，还要尤其注意提醒性文字和材料出处。这些说明性文字能够提供材料时间、国和材料出处。这些说明性文字能够提供材料时间、国别、作者、背景等信息，给学生某种暗示和引导，有别、作者、背景等信息，给学生某种暗示和引导，有时能起到时能起到“得来全不费工夫得来全不费工夫”之效。之效。1.1.阅读完全部材料之后，找出材料之间联络。每阅读完全部材料之后，找出材料之间联络。每一道材料题都有一个中心，即使有些材料解析题一些一道材料题都有一个中心，即使有些材料解析题一些材料观点完全相反，但也是围绕一个中心设计。找出材料观点完全相反，但也是围绕一个中心设计。找出中心，然后围绕这个中心，确定材料包括内容或对书中心，然后围绕这个中心，确定材料包括内容或对书本知识进行迁移，便找到了解题突破口。本知识进行迁移，便找到了解题突破口。第3页 3.3.找出材料与设问相关点，体会命题者意图。材找出材料与设问相关点，体会命题者意图。材料解析题设问普通是从材料出发。所以，要把设问放料解析题设问普通是从材料出发。所以，要把设问放到材料中相互对照，或从材料中找出回答设问信息，到材料中相互对照，或从材料中找出回答设问信息，或从设问行文信息中取得读材料时忽略了主要之处，或从设问行文信息中取得读材料时忽略了主要之处，然后经过分析、判断得出结论。然后经过分析、判断得出结论。1.1.按问作答。注意针对性和详细性。材料解析题按问作答。注意针对性和详细性。材料解析题多由多由 几问组成，每问详细指向依据详细要求组织答几问组成，每问详细指向依据详细要求组织答案，并依据分值来确定答案内容多少。案，并依据分值来确定答案内容多少。第4页 2.2.克服思维定式，坚持论从史出。命题者有时为克服思维定式，坚持论从史出。命题者有时为表达自己学术观点往往会选取与教材观点不相一致材表达自己学术观点往往会选取与教材观点不相一致材料，用以考查学生提取材料信息和把握正确观点能力。料，用以考查学生提取材料信息和把握正确观点能力。所以，在回答时，要克服思维定式，对材料进行详细所以，在回答时，要克服思维定式，对材料进行详细分析，从材料中提取观点。分析，从材料中提取观点。3.3.坚持辩证唯物主义、历史唯物主义，准确区分坚持辩证唯物主义、历史唯物主义，准确区分材料观点。材料解析题所引用材料，多是原始材料，材料观点。材料解析题所引用材料，多是原始材料，必定受时代和阶级影响，所以必须进行客观辨析。必定受时代和阶级影响，所以必须进行客观辨析。4.4.书写规范、整齐，答案关键点序号化，条理清书写规范、整齐，答案关键点序号化，条理清楚。认真检验，及时更正。楚。认真检验，及时更正。第5页【示例1】（2009全国卷）阅读材料并结合所学 知识，回答以下问题。材料 国必有学而始立，学必以粹为有用。国不 学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以 自存矣！邓实国粹学（19）国学者何？一国所自有之学也。有地而人生其 上，因以成国焉。有其国者有其学，学也者，学 其一国之学认为国用，而自治其一国者也。国学 者，与有国以俱来，本乎地理，根之民性，而不 可须臾离也。君子生是国,则通是学,知爱其国,无 不知爱其学。邓实国学讲习记(19)第6页十五世纪为欧洲古学复兴之世，而二十世纪则为亚洲古学复兴之世。夫周秦诸子，则犹之希腊七贤也。土耳其毁灭罗马图籍，犹之嬴秦氏之焚书也。旧宗教之束缚，贵族封建之压制，犹之汉武之罢黜百家也。呜呼！西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。于是而周秦学派遂兴，吹秦灰之已死，扬祖国之耿光。亚洲古学复兴，非其时邪？邓实古学复兴论（19）（1）概括指出邓实与新文化运动提倡者对传统文化认识异同。（2）邓实认为“亚洲古学复兴”如同欧洲文艺复兴。评析这一观点。第7页（3）邓实主张代表了当初一个思潮。指出这一思潮）邓实主张代表了当初一个思潮。指出这一思潮产生历史背景及其作用。产生历史背景及其作用。解析解析 （1 1）问意在读懂材料，先找出邓实对传统文）问意在读懂材料，先找出邓实对传统文化认识，再逐一与新文化运动对待传统文化认识进行化认识，再逐一与新文化运动对待传统文化认识进行比较，概括出答案。（比较，概括出答案。（2 2）问对观点评析，先要说出）问对观点评析，先要说出自己对两种现象认识，再对邓实观点进行评价。评价自己对两种现象认识，再对邓实观点进行评价。评价时一要就二者异同发表自己看法，二要就邓实观点从时一要就二者异同发表自己看法，二要就邓实观点从总体上作出结论。（总体上作出结论。（3 3）问邓实是从必定传统文化角）问邓实是从必定传统文化角度来谈论东西方古学复兴问题，分析背景一要注意材度来谈论东西方古学复兴问题，分析背景一要注意材料形成时间，料形成时间，第8页二要注意当初东西文化现实状况，三要找出当初中国二要注意当初东西文化现实状况，三要找出当初中国急需处理问题。分析影响则主要从对传统文化和民族急需处理问题。分析影响则主要从对传统文化和民族心理角度入手。心理角度入手。答案答案 （1）同：反对儒学独尊。异：邓实提倡国粹）同：反对儒学独尊。异：邓实提倡国粹立国，认为西学与传统文化相通。新文化运动提倡者立国，认为西学与传统文化相通。新文化运动提倡者认为传统文化禁锢思想，妨碍社会进步。认为传统文化禁锢思想，妨碍社会进步。（2）评分标准：）评分标准：答案应包含四个方面：答案应包含四个方面：a.对文艺对文艺复兴认识；复兴认识；b.对对“亚洲古学复兴亚洲古学复兴”论看法；论看法；c.分析二分析二者异同；者异同；d.总体评价。总体评价。评析须有史实、有分析、有评析须有史实、有分析、有论点，言之有理。论点，言之有理。（3）历史背景：民族危机加深；西学东渐；探索救）历史背景：民族危机加深；西学东渐；探索救国之路；传统文化影响。作用：有利于弘扬传统文化，国之路；传统文化影响。作用：有利于弘扬传统文化，保持民族自信；易造成复古守旧，不足以挽救民族危保持民族自信；易造成复古守旧，不足以挽救民族危机。机。第9页解答材料解析题解答材料解析题“三读法三读法”粗读，大致了解时间、人物、事件。细读，对信粗读，大致了解时间、人物、事件。细读，对信息量大材料要借助标点符号（尤其是分号和句息量大材料要借助标点符号（尤其是分号和句号）划分层次，了解各层含义和各层之间联号）划分层次，了解各层含义和各层之间联系，归纳出材料反应关键问题，去粗取精。结系，归纳出材料反应关键问题，去粗取精。结合设问重点读，答每一问，都要到材料中去找出合设问重点读，答每一问，都要到材料中去找出相关关键语句，重新阅读、了解，然后加以概相关关键语句，重新阅读、了解，然后加以概括得出答案。括得出答案。第10页【示例【示例2】（北京文综）北京文综）研究历史上货币流通研究历史上货币流通 现象，能够加深我们对时代和社会认识。回现象，能够加深我们对时代和社会认识。回 答以下问题。答以下问题。历史现象之一：白银成为主要货币历史现象之一：白银成为主要货币 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，1616世世 纪中期到纪中期到1717世纪中期，欧洲各国与中国贸易以世纪中期，欧洲各国与中国贸易以 中国丝绸为主角，被西方学者概括为中国丝绸为主角，被西方学者概括为“丝丝银银”对流。中国经过对流。中国经过“丝丝银银”贸易，取得了占世界产贸易，取得了占世界产 量量1/41/4到到1/31/3白银，总量到达白银，总量到达7 0007 000吨到吨到10 00010 000吨。吨。这种趋势一直连续到这种趋势一直连续到1818世纪末。世纪末。（1）说明）说明“丝丝银银”贸易出现国际背景和国内社会贸易出现国际背景和国内社会经济条件。简述明、清时期两次重大赋役制度改革中经济条件。简述明、清时期两次重大赋役制度改革中对使用白银要求。对使用白银要求。第11页历史现象之二：鸦片走私，白银外流历史现象之二：鸦片走私，白银外流“近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘为奸，每于钱粮紧迫之时倍抬高价。州县亏空之由，为奸，每于钱粮紧迫之时倍抬高价。州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌，均未必不因为此。要皆与盐务之积疲，关税之短绌，均未必不因为此。要皆偷漏出洋之弊有以致之也。偷漏出洋之弊有以致之也。”摘自林则徐集摘自林则徐集奏稿奏稿（2）总结材料并结合所学，分析）总结材料并结合所学，分析19世纪上半期白银世纪上半期白银外流给国家和社会造成弊端。简述清政府针对白银外外流给国家和社会造成弊端。简述清政府针对白银外流所采取应对办法。流所采取应对办法。历史现象之三：历史现象之三：1 1盎司黄金盎司黄金3535美元美元第12页19331933年，美元贬值约年，美元贬值约30%30%。19341934年，美国政府将年，美国政府将1 1盎司盎司黄金价格定为黄金价格定为3535美元。美元。19441944年，美、英、中等年，美、英、中等4444国经国经过联合国家货币金融会议最终决议书，要求美元过联合国家货币金融会议最终决议书，要求美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，建立了以美元为与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，建立了以美元为中心资本主义世界货币体系。中心资本主义世界货币体系。19711971年，美国停顿以美年，美国停顿以美元兑换黄金。元兑换黄金。19731973年，美元贬值年，美元贬值10%10%，各国放弃与美，各国放弃与美元挂钩固定汇率。元挂钩固定汇率。（3）结合材料和所学知识，分别说明）结合材料和所学知识，分别说明1933年和年和1973年美元两次贬值背景。年美元两次贬值背景。历史现象之四：美元与中国货币历史现象之四：美元与中国货币19481948年年1 1月至月至8 8月，月，1 1美元同中国法币比价从美元同中国法币比价从17.817.8万元万元升至升至1 108.81 108.8万元。万元。第13页2020世纪世纪8080年代中期以来，在中国经济高速发展同时，年代中期以来，在中国经济高速发展同时，人民币兑美元汇价有所调整，人民币兑美元汇价有所调整，1 1美元同人民币比美元同人民币比价从价从2.82.8元曾升至元曾升至8.278.27元元,近年来又回落至近年来又回落至7.07.0元以下。元以下。（4）结合所学，分别说明上述两个时期中国货币兑）结合所学，分别说明上述两个时期中国货币兑换美元汇率变动社会条件。换美元汇率变动社会条件。解析解析 （1 1）问分析国际背景要注意时间，概括有利）问分析国际背景要注意时间，概括有利于东西方贸易条件；分析国内条件要注意该时期有利于东西方贸易条件；分析国内条件要注意该时期有利于对外贸易发展新原因；回答两次赋税改革对使用白于对外贸易发展新原因；回答两次赋税改革对使用白银要求，要准确、简练。（银要求，要准确、简练。（2 2）问分析弊端要从对国）问分析弊端要从对国家、个人和对社会稳定影响上着眼；回答应对办法要家、个人和对社会稳定影响上着眼；回答应对办法要先找出造成白银外流主要原因，再找到在消除这一主先找出造成白银外流主要原因，再找到在消除这一主要原因上采取最重大办法。要原因上采取最重大办法。第14页（3 3）问分析背景一要注意时间，找出这两个时期美）问分析背景一要注意时间，找出这两个时期美国经济发生改变；二要注意美元贬值对美国影响。国经济发生改变；二要注意美元贬值对美国影响。（4 4）问分析社会条件，要注意两个时期不一样情况，）问分析社会条件，要注意两个时期不一样情况，前者要从通货膨胀上入手考虑，后者要从中国经济增前者要从通货膨胀上入手考虑，后者要从中国经济增加，人民币贬值有利于出口上考虑。加，人民币贬值有利于出口上考虑。答案答案 （1）国际：新航路开辟，东西方贸易联络加）国际：新航路开辟，东西方贸易联络加强；国内：明中期以后，手工业发达，商品经济繁荣，强；国内：明中期以后，手工业发达，商品经济繁荣，瓷器、丝绸、茶叶等商品大量出口。一条鞭法将田赋、瓷器、丝绸、茶叶等商品大量出口。一条鞭法将田赋、徭役、杂税并为一条，折成银两征税；摊丁入亩把丁徭役、杂税并为一条，折成银两征税；摊丁入亩把丁税平均摊入田亩中，征收统一地丁银。税平均摊入田亩中，征收统一地丁银。第15页（2）州县征税困难，盐税和关税降低，造成国家财）州县征税困难，盐税和关税降低，造成国家财政危机；政危机；“银贵钱贱银贵钱贱”造成农民纳税负担加重，激化造成农民纳税负担加重，激化了社会矛盾。为遏制鸦片走私，清政府任命林则徐主了社会矛盾。为遏制鸦片走私，清政府任命林则徐主持禁烟。持禁烟。（3）20世纪世纪30年代：为应对经济危机，罗斯福政府年代：为应对经济危机，罗斯福政府实施新政，调整财政金融政策，实施美元贬值以刺激实施新政，调整财政金融政策，实施美元贬值以刺激出口。出口。20世纪世纪70年代：美国经济发展放缓，贸易出年代：美国经济发展放缓，贸易出现逆差，黄金和外汇贮备出现大幅度下降。现逆差，黄金和外汇贮备出现大幅度下降。（4）1948年：在国民党统治下政治腐败，经济瓦解，年：在国民党统治下政治腐败，经济瓦解，物价暴涨，法币急剧贬值。改革开放后：伴随社会主物价暴涨，法币急剧贬值。改革开放后：伴随社会主义市场经济建设、对外开放程度提升、国家经济实力义市场经济建设、对外开放程度提升、国家经济实力增强，汇率随市场发生改变。增强，汇率随市场发生改变。第16页怎样组织非选择题答案怎样组织非选择题答案读、找是为最终答题做准备，答是读、找落脚读、找是为最终答题做准备，答是读、找落脚点。组织答案时要注意以下几点：点。组织答案时要注意以下几点：（1 1）审准设问。在设问中，往往有对问题回答限制）审准设问。在设问中，往往有对问题回答限制要求，如：要求，如：“不得摘抄材料原文不得摘抄材料原文”、“依据材料概括依据材料概括提炼提炼”等等。等等。（2 2）答好第一问。除了材料小论文外，材料题普通）答好第一问。除了材料小论文外，材料题普通有多个设问，设问之间往往有联络，第一问能否正有多个设问，设问之间往往有联络，第一问能否正确作答可能会影响以下问题回答。确作答可能会影响以下问题回答。第17页（3 3）注意利用史观。材料解析题要求学生用科学观）注意利用史观。材料解析题要求学生用科学观点与方法分析历史现象及事物本质。所以，学点与方法分析历史现象及事物本质。所以，学生作答时应做到论从史出，不能只答内容依据（论生作答时应做到论从史出，不能只答内容依据（论据）而忽略理论观点（论点）。据）而忽略理论观点（论点）。（4 4）作答时要言简意赅、条理清楚、逻辑严谨，）作答时要言简意赅、条理清楚、逻辑严谨，问什么答什么，无须展开，不能漏答。组织答案时问什么答什么，无须展开，不能漏答。组织答案时要做到关键点化、序列化、规范化；卷面要整齐、书要做到关键点化、序列化、规范化；卷面要整齐、书写要工整清楚，争取给阅卷老师一个好印象，避写要工整清楚，争取给阅卷老师一个好印象，避免无须要失分。免无须要失分。（5 5）注意分值。每个设问都有一定分值，分值大，）注意分值。每个设问都有一定分值，分值大，要详尽回答；分值小，则要简答。要详尽回答；分值小，则要简答。第18页【示例【示例3】（高考信息卷）阅读以下材料，回高考信息卷）阅读以下材料，回 答问题。答问题。材料一材料一 唐玄宗时礼部尚书沈既济说：唐玄宗时礼部尚书沈既济说：“前代选前代选 用，皆州郡察举用，皆州郡察举至于齐隋，不胜其弊至于齐隋，不胜其弊是是 以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下 之人，聚于京师，春还秋住，乌聚云合，实为天之人，聚于京师，春还秋住，乌聚云合，实为天 下福祉。下福祉。”材料二材料二 明末清初出色教育家颜元抨击八股取明末清初出色教育家颜元抨击八股取 士制度：士制度：“天下尽八股，中何用乎！故八股行而天下尽八股，中何用乎！故八股行而天天 下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平矣。故八股之害，甚于焚坑。无治功则无升平矣。故八股之害，甚于焚坑。”（1）“前代选取，皆州郡察举前代选取，皆州郡察举”，这里，这里“察举察举”是是 指什么制度？这一制度有何弊病？指什么制度？这一制度有何弊病？第19页（2）针对）针对“察举察举不胜其弊不胜其弊”，隋朝实施了什么，隋朝实施了什么制度？这一制度有何创新之处？制度？这一制度有何创新之处？（3）依据材料二和所学知识分析）依据材料二和所学知识分析“八股之害，甚于八股之害，甚于焚坑焚坑”。解析解析 第（第（1 1）小题，从材料一中可知，）小题，从材料一中可知，“察举察举”存存在许多弊病，是隋朝要废除制度，结合所学知识可知，在许多弊病，是隋朝要废除制度，结合所学知识可知，这里这里“察举察举”是指九品中正制，再依据教材内容回答是指九品中正制，再依据教材内容回答其弊病。第（其弊病。第（2 2）小题，实际上是考查科举制内容。）小题，实际上是考查科举制内容。第（第（3 3）小题，即分析八股取士弊端。）小题，即分析八股取士弊端。第20页答案答案 （1）九品中正制。在这一制度下，世家大族）九品中正制。在这一制度下，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，而真正有才学但出身低子弟依靠门第即可步入仕途，而真正有才学但出身低微人，却极难到中央和地方出任高官。微人，却极难到中央和地方出任高官。（2）科举制。改举荐为考试；把读书、考试和做官）科举制。改举荐为考试；把读书、考试和做官紧密联络起来；扩大了人才起源；人才选拔和官吏任紧密联络起来；扩大了人才起源；人才选拔和官吏任命权集中于中央。命权集中于中央。（3）不能培养出有真才实学人才，束缚了人们思想，）不能培养出有真才实学人才，束缚了人们思想，妨碍了科学文化事业发展。妨碍了科学文化事业发展。第21页试题答案三个主要起源试题答案三个主要起源第一，直接从史料中归纳总结；第二，依据材料并第一，直接从史料中归纳总结；第二，依据材料并结合所学知识归纳总结；第三，材料只是起到创设结合所学知识归纳总结；第三，材料只是起到创设情境作用，要完全依据所学知识回答下列问题。对情境作用，要完全依据所学知识回答下列问题。对于于第一个情况，学生能够依据分值逐条从材料中找出第一个情况，学生能够依据分值逐条从材料中找出并适当归纳，普通一分一点或两分一点，无须妄加并适当归纳，普通一分一点或两分一点，无须妄加评论；对于第二、三种情况，答案不完全或基本不评论；对于第二、三种情况，答案不完全或基本不包含在材料中，那么我们首先要依据材料中时包含在材料中，那么我们首先要依据材料中时间、关键词判断出要考查知识范围，再结合这部分间、关键词判断出要考查知识范围，再结合这部分知识进行回答。知识进行回答。第22页1.（重庆高考）重庆高考）阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。材料一材料一 16401640年，李自成率军进入河南，吸纳一年，李自成率军进入河南，吸纳一 些失意知识分子如牛金星、宋献策、李岩等加些失意知识分子如牛金星、宋献策、李岩等加 入起义军。他们为李自成出谋划策，制订和推行入起义军。他们为李自成出谋划策，制订和推行 了一系列很有见识政策，如提出了一系列很有见识政策，如提出“均田免粮均田免粮”口号。口号。摘编自白寿彝中国通史摘编自白寿彝中国通史 攻占北京后，李自成令牛金星与李岩饮，杀之攻占北京后，李自成令牛金星与李岩饮，杀之 （指李岩）。由是自成将相离心，宋献策他往，刘（指李岩）。由是自成将相离心，宋献策他往，刘 宗敏率众赴河南。真正展现出了解体形势，宋宗敏率众赴河南。真正展现出了解体形势，宋 献策与刘宗敏后为清兵所擒杀。第二年（献策与刘宗敏后为清兵所擒杀。第二年（16451645年）年）九月，李自成战败，牺牲于湖北九宫山。九月，李自成战败，牺牲于湖北九宫山。摘编自郭沫若甲申三百年祭摘编自郭沫若甲申三百年祭第23页材料二材料二 怎样对待犯了错误人，这是一个主要问题。怎样对待犯了错误人，这是一个主要问题。正确态度应该是，对于犯错误同志，采取正确态度应该是，对于犯错误同志，采取“惩前毖后，惩前毖后，治病救人治病救人”方针，帮助他们更正错误，允许他们继续方针，帮助他们更正错误，允许他们继续革命。对于犯了错误同志，一要看，二要帮。对于革革命。对于犯了错误同志，一要看，二要帮。对于革命来说，总是多一点人好。好意对待犯错误人，能够命来说，总是多一点人好。好意对待犯错误人，能够得人心，能够团结人。得人心，能够团结人。摘自毛泽东论十大关系摘自毛泽东论十大关系材料三材料三 18821882年年7 7月，英国人以重金收买当地贝都因月，英国人以重金收买当地贝都因人部落酋长，并派人收买阿拉比军中动摇分子。人部落酋长，并派人收买阿拉比军中动摇分子。9 9月，月，一部分议员和上层文武官员竟打开开罗城门向英军投一部分议员和上层文武官员竟打开开罗城门向英军投降。另外，被收买阿拉比主力部队指挥官在关键时刻降。另外，被收买阿拉比主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。破坏了抗英斗争。第24页坚持了坚持了100100多天抗英斗争遂告失败。多天抗英斗争遂告失败。摘编自朱庭光外国历史大事表摘编自朱庭光外国历史大事表孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。普通农牧民自愿向国家捐赠国，全国人民热烈响应。普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世封建主表示粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世封建主表示要以抗意战争为重，停顿反对活动，为抗战胜利效力。要以抗意战争为重，停顿反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃从军，到青年踊跃从军，到18951895年，一支由孟尼利克二世指挥年，一支由孟尼利克二世指挥1212万人大军组建完成，阿杜瓦决战中，意大利军队被万人大军组建完成，阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。打得落花流水，几乎全军覆没。摘编自顾章义崛起非洲摘编自顾章义崛起非洲（1）依据材料一，归纳攻占北京前后起义军情况改）依据材料一，归纳攻占北京前后起义军情况改变。结合所学知识，指出起义军提出变。结合所学知识，指出起义军提出“均田免粮均田免粮”口口号作用。号作用。第25页（2）依据材料二，概括毛泽东对待犯错误同志主张）依据材料二，概括毛泽东对待犯错误同志主张及其目标。结合所学知识，指出在论十大关系理及其目标。结合所学知识，指出在论十大关系理论准备基础上，中共论准备基础上，中共“八大八大”提出总任务及提出总任务及“八大八大”意义。意义。（3）依据材料三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争）依据材料三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败原因；结合所学知识，说明反帝斗争成败对其国成败原因；结合所学知识，说明反帝斗争成败对其国家地位重大影响。家地位重大影响。（4）以上材料对你有何启示？）以上材料对你有何启示？解析解析 本题跨度比较大，在解答本题时，要注意中外本题跨度比较大，在解答本题时，要注意中外历史比较。（历史比较。（1 1）问前半部分从材料中关键词语分析，）问前半部分从材料中关键词语分析，后半部分从调动农民主动性方面分析。后半部分从调动农民主动性方面分析。第26页（2 2）问从材料中直接概括毛泽东主张和目标，中共）问从材料中直接概括毛泽东主张和目标，中共八大意义结合书本分析。（八大意义结合书本分析。（3 3）问中前一问从材料中）问中前一问从材料中提炼回答，后半部分从成败结果分析。（提炼回答，后半部分从成败结果分析。（4 4）问结合）问结合所学知识回答，能够自圆其说。所学知识回答，能够自圆其说。答案答案 （1）前期李自成团结知识分子，发挥了他们）前期李自成团结知识分子，发挥了他们出谋划策作用；以后起义军内部分裂，起义最终失败。出谋划策作用；以后起义军内部分裂，起义最终失败。作用：得到广大农民拥护，取得了一系列军事上胜利。作用：得到广大农民拥护，取得了一系列军事上胜利。（2）惩前毖后，治病救人；一要看，二要帮；凝聚）惩前毖后，治病救人；一要看，二要帮；凝聚人心，团结同志。团结一切能够团结力量，人心，团结同志。团结一切能够团结力量，第27页为建设社会主义中国而奋斗。是我国建设社会主义道为建设社会主义中国而奋斗。是我国建设社会主义道路成功探索。路成功探索。（3）埃及：英国收买了当地酋长和部队指挥官，破）埃及：英国收买了当地酋长和部队指挥官，破坏了抗英斗争；部分议员和上层官员向英军投降。埃坏了抗英斗争；部分议员和上层官员向英军投降。埃塞俄比亚：皇帝强有力领导和指挥；全国人民团结一塞俄比亚：皇帝强有力领导和指挥；全国人民团结一致，奋起抵抗。埃及沦为英国实际上殖民地，埃塞俄致，奋起抵抗。埃及沦为英国实际上殖民地，埃塞俄比亚维护了国家独立。比亚维护了国家独立。（4）略。）略。第28页2.阅读以下材料：材料一 伴随资本主义发展，（英国）议会颁 布圈地法令与日俱增1679年颁布人身 保护法，使公民人身自由得到保障1660 年，一些学者已创建了皇家学会伦敦成了欧 洲科技活动中心和近代试验科学发源地。丹 尼斯帕平试验对蒸汽机创造起了重大作 用1750年后，英国人口急剧增加而这期 间农业人口，却由工业革命前占总人口75%，下降到1835%。史仲文世界近代中期经济史第29页材料二材料二 经过机器进行资本自行增殖，同生存条件经过机器进行资本自行增殖，同生存条件被机器破坏工人人数成正比被机器破坏工人人数成正比在这些织布工人中，在这些织布工人中，许多人饿死了，许多人长久地天天靠二又二分之一便许多人饿死了，许多人长久地天天靠二又二分之一便士维持一家人生活。与此相反，英国棉纺织机在东印士维持一家人生活。与此相反，英国棉纺织机在东印度影响却是急性。度影响却是急性。18341834年到年到18351835年东印度总督确认：年东印度总督确认：“这么灾难在商业史上几乎是绝无仅有。织布工人尸这么灾难在商业史上几乎是绝无仅有。织布工人尸骨把印度平原漂白了。骨把印度平原漂白了。”马克思资本论马克思资本论材料三材料三 英国是蒸汽机故乡英国是蒸汽机故乡可是煤烟带给英国可是煤烟带给英国灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色，灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色，就连泰晤士河也不例外。就连泰晤士河也不例外。徐刚世纪末忧思徐刚世纪末忧思第30页材料四材料四 苏联工业化道路是用忽略农业、压缩轻工苏联工业化道路是用忽略农业、压缩轻工业方法，片面发展重工业，这造成了国民经济百分比业方法，片面发展重工业，这造成了国民经济百分比关系严重失调和经济结构严重畸形关系严重失调和经济结构严重畸形苏联生产每单苏联生产每单位国民收入用钢量比美国多位国民收入用钢量比美国多90%90%，耗电量多，耗电量多20%20%，耗油，耗油量多量多100%100%，水泥用量多，水泥用量多80%80%，投资多，投资多50%50%。刘靖北关于苏共败亡思索刘靖北关于苏共败亡思索请回答：请回答：（1）概括材料一、二、三中相关英国工业革命论点。）概括材料一、二、三中相关英国工业革命论点。（2）依据材料三、四与相关知识，指出苏联与英国）依据材料三、四与相关知识，指出苏联与英国工业化异同。工业化异同。（3）借鉴英国、苏联经验教训，谈谈我国应该怎样）借鉴英国、苏联经验教训，谈谈我国应该怎样实现工业化？实现工业化？第31页解析解析 这是一道相关英国、苏联工业化问题材料解析这是一道相关英国、苏联工业化问题材料解析题，要求经过材料提供信息分析英国、苏联工业化道题，要求经过材料提供信息分析英国、苏联工业化道路异同，同时针对两国工业化过程中存在问题总结经路异同，同时针对两国工业化过程中存在问题总结经验教训。解题时注意设问特点。如第（验教训。解题时注意设问特点。如第（1 1）问要求概）问要求概括材料中论点，不能照搬教材中内容。第（括材料中论点，不能照搬教材中内容。第（3 3）问是）问是回答我国工业化进程中应该注意事项，不是英国和苏回答我国工业化进程中应该注意事项，不是英国和苏联教训。联教训。答案答案 （1）论点：）论点：以立法促进发展（或答：圈地以立法促进发展（或答：圈地运动或公民人身自由得到保障促进工业革命）；运动或公民人身自由得到保障促进工业革命）；以科技带动进步以科技带动进步;引发人口增加和产业结构调整引发人口增加和产业结构调整（或答（或答:加速了城市化或引发城镇人口百分比改变）加速了城市化或引发城镇人口百分比改变）;第32页给本国人民和殖民地人民带来灾难；导致环境严重恶化。（2）同：以牺牲农民利益来推进工业化；走粗放发展道路。异：英国由资本家完成，苏联由政府领导；英国首先发展轻工业，苏联则首先发展重工业；英国经过自由竞争发展起来，苏联则依靠行政伎俩，忽视商品、市场、价值规律。（3）以科技进步为动力，提高经济效益和竞争力；将国家宏观调控和市场调节相结合，制定正确经济政策；坚持实施可持续发展战略，妥善处理经济发展与人口、资源、环境之间关系，维护人民群众根本利益；调整和优化产业结构。第33页3.（江苏）江苏）法国历史学家雅克法国历史学家雅克勒高夫在新史勒高夫在新史 学中称：学中称：“历史不但是政治史、军事史和外交历史不但是政治史、军事史和外交 史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不但是君主和大人物历史，而且还是全部些人历不但是君主和大人物历史，而且还是全部些人历 史。史。”阅读以下材料：阅读以下材料：材料一材料一 （东京）街南桑家瓦子（东京）街南桑家瓦子瓦中多有货瓦中多有货 药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令 曲之类。曲之类。（宋）孟元老东京梦华录卷（宋）孟元老东京梦华录卷二二 材料二材料二 梨园演戏梨园演戏两淮盐务中尤为绝出。例两淮盐务中尤为绝出。例 蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京 腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统 谓之乱弹班。谓之乱弹班。（清）钱泳履园丛话卷十二（清）钱泳履园丛话卷十二第34页材料三材料三 金闾（今苏州城西北）商贾云集，宴会无金闾（今苏州城西北）商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。时，戏馆数十处，每日演剧。（清）顾公燮消夏闲记摘抄卷上（清）顾公燮消夏闲记摘抄卷上材料四材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，认为资料，与文人学子弟，多举戏曲上之言词事实，认为资料，与文人学子之引证格言、历史无异。之引证格言、历史无异。高劳东方杂志高劳东方杂志农村之娱乐卷十农村之娱乐卷十四四请回答：请回答：（1）材料一中）材料一中“瓦子瓦子”又名又名“瓦肆瓦肆”，它指是什么，它指是什么？（2）依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏）依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展主要原因。曲发展主要原因。第35页（3）材料二中）材料二中“花、雅两部花、雅两部”不停融合兼收，最终不停融合兼收，最终造成哪一剧种形成？依据材料三、四，概括戏曲主要造成哪一剧种形成？依据材料三、四，概括戏曲主要社会功效。社会功效。（4）在新史学理念影响下，商人、戏曲及民间生活）在新史学理念影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家视野，这表明史学研究出现了怎样改变？进入史学家视野，这表明史学研究出现了怎样改变？解析解析 解答（解答（1 1）问关键是从材料中抓住有效信息）问关键是从材料中抓住有效信息,如如“瓦中有货药、饮食、剃剪、令曲瓦中有货药、饮食、剃剪、令曲”等等,从这些信息从这些信息中能够看出瓦子是文化娱乐场所。（中能够看出瓦子是文化娱乐场所。（2 2）问回答主要）问回答主要原因应该从当初经济情况和戏曲听众来组织答案。原因应该从当初经济情况和戏曲听众来组织答案。（3 3）问从材料中直接归纳总结）问从材料中直接归纳总结,材料三是说戏曲娱乐材料三是说戏曲娱乐功效功效,材料四是说戏曲教育功效材料四是说戏曲教育功效,从材料中关键信息能从材料中关键信息能够分析出来。够分析出来。第36页（4 4）问结合史学研究范围分析，古代史学研究主要）问结合史学研究范围分析，古代史学研究主要在上层社会，新史学理念下，研究范围扩大。在上层社会，新史学理念下，研究范围扩大。答案答案 （1）娱乐演艺场所。）娱乐演艺场所。（2）商业发展，城市繁荣，市民阶层扩大。）商业发展，城市繁荣，市民阶层扩大。（3）京剧。休闲娱乐功效，社会教化功效。）京剧。休闲娱乐功效，社会教化功效。（4）史学研究领域拓宽。）史学研究领域拓宽。返回第37页
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