综合素质评价自我评价表格(全套).doc

高一年级第二学期学生综合素质评价自我评价表格
姓 名

班 级

政治面目

职 务

新学期伊始的我

刚开学时的我

我的发展目标
我的发展目标

家长的期望

学期结束时的我
学期末的我
（自我评价)

班主任评语

家长评语和期望

我的发展目标
(学生自我反思）

思想道德
自我评价

他人评价
同学评价

教师评价

家长评价

思想道德事迹记录袋
（至少每学期一次)（文档、影像）
学业成就评价手册
学科学习过程记录
作品展示
作品说明、作品文本、影像图片(限4000字)
课程评语

学业情感评价记录
自我评价

同学评价

学分认定
(系统自动生成)
合作与交流
自我评价

他人评价
同学评价

教师评价

家长评价

合作与交流行为记录袋
（文档、影像）

综合实践

研究性学习
基本情况
题目： 合作人：
成绩: 学分: 学时总数：
实施途径：

学习过程
主要内容摘要(4000字以内）

学习成果
（搜集资料文档、图片、音像资料）

自我评价

社区服务
基本情况
选择次数： 服务社区名称:
社区联系电话: 服务时间：
服务时数： 学分:

服务过程
服务内容(限4000字)

获得奖励

自我评价

社会实践
基本情况
选择活动种类： 成果形成:
地点： 完成学时：
学分：

实践过程
主题内容（限4000字）

实践成果

自我评价

运动与健康
自我评价

他人评价

审美与表现
自我评价

他人评价

行为记录袋
（文档、影像）

个性与发展

基本情况

特长

有新意的成果

其他

自我评价

他人评价
同学评价

教师评价

家长评价

个性发展过程
（照片、录音、影像）

特长与成果展示

（获得的奖章、奖状、证书)

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