1、文文 艺艺 复复 兴兴 艺艺 术术文文 艺艺 复复 兴兴 艺艺 术术WEN YI FU XING YI SHU最终晚餐作品观赏第1页文艺复兴含义文艺复兴含义 文艺复兴是指十五至十六世纪起源于意大利佛罗伦萨一场文化运动,继而影响欧洲各国绘画、雕刻和建筑等。艺术家受人文主义思想影响,亦重视科学精神,探研人体百分比,並应用透视原理,利用光暗对比于创作上。所以作品中亦流露出对古希腊和罗马文化热爱之情。人文主义是整个文艺复兴推进力。意味古代美术及文化复活,新生活诞生,这么气氛弥漫于生活中每一层面。第2页第三讲第三讲 学习关键点:学习关键点:文艺复兴时期美术成就文艺复兴时期美术成就著名艺术大师、代表作、艺
2、术特点著名艺术大师、代表作、艺术特点时代背景:时代背景:欧洲文艺复兴时期,是欧洲文艺复兴时期,是14-1614-16世纪在世纪在以意大利为发源地和中心,发生了文艺复兴以意大利为发源地和中心,发生了文艺复兴运动席卷全欧洲。运动席卷全欧洲。这是一场新兴资产阶级为巩固和发展资这是一场新兴资产阶级为巩固和发展资本主义生产关系,建立新思想意识形态斗争。本主义生产关系,建立新思想意识形态斗争。新思想关键是争取个人在现实世界中地位和新思想关键是争取个人在现实世界中地位和发展,即发展,即“人文主义人文主义”。第3页 人文主义世界观认为人文主义世界观认为:主宰宇宙主宰宇宙不是神,而是人不是神,而是人;人生目标并
3、不是为了追求死后人生目标并不是为了追求死后“永生永生”,而,而首先首先是现世享受是现世享受;人各种自然欲望不应加以压制,而应该给予人各种自然欲望不应加以压制,而应该给予满足。满足。这与中世纪否定人生、否定现实、提倡禁欲这与中世纪否定人生、否定现实、提倡禁欲主义基督教宗教世界观,是针锋相对。主义基督教宗教世界观,是针锋相对。新兴资产阶级知识分子借用包含着现实主义新兴资产阶级知识分子借用包含着现实主义精神和科学理性古希腊、古罗马思想文化语言唱精神和科学理性古希腊、古罗马思想文化语言唱出新时代赞歌,它标志着资产阶级文化萌芽,反出新时代赞歌,它标志着资产阶级文化萌芽,反应了新兴资产阶级要求。应了新兴资
4、产阶级要求。第4页文艺复兴时期绘画审美观念和主导思想文艺复兴是西欧近代史上一场伟大精神革命。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域,都产生巨大影响。文艺复兴是以人文为旗帜一场深刻思想解放运动。它必定人在现实生活中价值与地位,尊重人情感,赞美人力量。反对宗教对人精神束缚和思想禁锢。崇尚科学精神,探求真理与知识,反对愚昧和虚伪神学观念第5页走进大师走进大师 文艺复兴三杰文艺复兴三杰文艺复兴绘画给你感觉:文艺复兴绘画给你感觉:从时代背景、绘画题材、画家思想、画面形式等方面谈谈自己感受从时代背景、绘画题材、画家思想、画面形式等方面谈谈自己感受和体会。和体会。第6页达芬奇(LeonardodaVinci145
5、2-1519)意大利文艺复兴时期最负盛名艺术大师,科学家。生于佛罗伦萨郊区芬奇镇,卒于法国。其父为律师兼公证人,母为农妇,15罗来到佛罗伦萨,学艺于韦罗基奥作坊,1472年入画家行会,70年代中期个人风格已趋成熟。第7页 列奥纳多列奥纳多 达达 芬奇(芬奇(14521519)是)是15至至16世纪意大利一位艺术大师和科学巨匠,世纪意大利一位艺术大师和科学巨匠,是整个欧洲文艺复兴运动最主要代表人物之是整个欧洲文艺复兴运动最主要代表人物之一。恩格斯说:一。恩格斯说:“达达 芬奇不但是大画家,芬奇不但是大画家,而且是大数学家、力学家和工程师,。而且是大数学家、力学家和工程师,。”达达 芬奇坚信科学,
6、酷爱艺术,他不芬奇坚信科学,酷爱艺术,他不但创作了大量美术作品,而且还遗存了近七但创作了大量美术作品,而且还遗存了近七千页笔记手稿,统计了他创作心得和科学研千页笔记手稿,统计了他创作心得和科学研究结果。达究结果。达 芬奇之所以能成为一个芬奇之所以能成为一个“巨人巨人”决不但偶然决不但偶然,他一生勤奋、刻苦、善于研,他一生勤奋、刻苦、善于研究,值得后人学习。究,值得后人学习。第8页文艺复兴中世纪第9页画家介绍画家介绍作品介绍作品介绍下一幅下一幅第10页 这幅享誉世界绘画作品,是达这幅享誉世界绘画作品,是达 芬奇代芬奇代表作。即使描绘是佛罗伦萨城一位商人妻表作。即使描绘是佛罗伦萨城一位商人妻子,但
7、却是达子,但却是达 芬奇表现一个富有些人性芬奇表现一个富有些人性之美和生活之美理想形象。达之美和生活之美理想形象。达 芬奇以精芬奇以精湛技艺和高超写实技巧,使蒙娜丽萨那富湛技艺和高超写实技巧,使蒙娜丽萨那富有魅力青春美被永恒而鲜活地留在了画面。有魅力青春美被永恒而鲜活地留在了画面。这幅作品作为一件富有些人文主义精神绘这幅作品作为一件富有些人文主义精神绘画作品,把真实生活中人物情感与艺术创画作品,把真实生活中人物情感与艺术创作中写实伎俩紧密结合在一起,并表现出作中写实伎俩紧密结合在一起,并表现出一个含有思想解放时代特色和含有科学精一个含有思想解放时代特色和含有科学精神艺术高度。神艺术高度。第11
8、页文艺复兴艺术最终晚餐达芬奇(1495-1498)焦点透视改变统一484880cm,米兰圣玛利亚格拉契修道院藏第12页 这是以圣经中耶酥与这是以圣经中耶酥与叛徒犹大之间冲突,来表叛徒犹大之间冲突,来表现人类正义与邪恶较量,现人类正义与邪恶较量,表现特定人文主题,高扬表现特定人文主题,高扬人文主义时代精神人文主义时代精神第13页最终晚餐作品比较(1495-1498)(1592-1594)(1464-1467)(1447-1449)(1308-1311)(1863)(1480)(1630)(1955)第14页最终晚餐(局部)最终晚餐(局部)第15页最终晚餐(局部)最终晚餐(局部)多马、大雅各、菲利
9、多马、大雅各、菲利第16页最终晚餐(局部)最终晚餐(局部)彼得、犹大、约翰彼得、犹大、约翰第17页最终晚餐(局部)最终晚餐(局部)马太、西门、达太马太、西门、达太第18页最终晚餐(局部)巴多罗买、小雅各、安得列最终晚餐(局部)巴多罗买、小雅各、安得列 第19页意大利(1308-1311)第20页比利时(1464-1467)第21页意大利(1480)第22页意大利(1447-1449)第23页弗兰德斯(1630)第24页丁托列托(1592-1594)第25页(1863)第26页达利 西班牙(1955)第27页岩间圣母第28页第29页第30页圣母子像第31页修道士肖像第32页抱鼬鼠夫人肖像此夫人是
10、当初米兰女皇采奇莉亚.格列拉妮,女皇尤其赏识达.芬奇,封他为骑士。画家为了答谢女皇这种宠信,画了这张画,以展示这位女皇漂亮。第33页第34页女子肖像此画中,画家注意于这位夫人那对斜视而有神眼睛,和她那丰满胸部与衣服上光影改变,作为一幅现实主义杰作,从构思到表现,在达芬奇全部作品中是独具风采。戴珍珠头饰夫人像.画家是以准确素描结构赞美着这位妇女绝世容貌。画出了贵妇人华贵与庄重。第35页米开朗基罗(1475-1564)从小就对雕塑发生兴趣。十三岁进入佛罗伦萨画家画室学画;1489年转到另一个画家学雕塑。后当美术学校学生兼助手,干了十四年,二十四岁作为雕塑家开始从事创作,为教皇在梵蒂冈西斯廷小教堂画
11、壁画,用了四年时间凭一个人在五百多平方米天顶上画了三百四十三人,他生命最终二十年专稿建筑。第36页第37页大卫大卫 高高5.5米米 他塑造一个英雄巨人能使祖国摆他塑造一个英雄巨人能使祖国摆脱分裂强大起来。米开朗基罗倾注脱分裂强大起来。米开朗基罗倾注了强烈爱国主义热情。了强烈爱国主义热情。第38页第39页第40页第41页 摩西摩西 摩西是犹太人领袖,向犹太摩西是犹太人领袖,向犹太民族传授上帝律法人。米开朗基民族传授上帝律法人。米开朗基罗借古喻今,把这个人物塑造成罗借古喻今,把这个人物塑造成半神(头上两角象征半神(头上两角象征“神神”)半)半人英雄形象。人英雄形象。第42页第43页第44页第45页
12、第46页第47页第48页第49页第50页第51页第52页第53页第54页第55页第56页第57页第58页第59页第60页第61页第62页第63页第64页第65页第66页第67页第68页第69页第70页第71页第72页第73页第74页第75页第76页13701220cm意大利梵帝冈西斯庭修道院第77页 米开朗基罗一生非常勤奋、坚毅、米开朗基罗一生非常勤奋、坚毅、对艺术创作对艺术创作永不满足。永不满足。他他8989岁逝世前一周还在创作雕塑。岁逝世前一周还在创作雕塑。临终时,临终时,他感到遗憾不是生命即将结他感到遗憾不是生命即将结束,而是他热爱艺术就要停顿。束,而是他热爱艺术就要停顿。他说他说:“当
13、我刚才对艺术有点入当我刚才对艺术有点入门,正在打算创作我真正艺术品时候,门,正在打算创作我真正艺术品时候,我却要死了。我却要死了。”第78页拉斐尔(14831520)Raphael意大利画家。1483年4月6日生于乌尔比诺,154月6日卒于罗马。原名拉法埃洛圣乔奥。自幼随父(乌尔比诺公爵宫廷画师)学画,后又转入佩鲁吉诺门下,15出师。第79页拉斐尔桑西(14831520)是意大利文艺复兴盛期另一位出色画家。他作品以优雅、友好、秀美艺术格调而著称,一样含有强烈个性。拉斐尔善于学习,他来到佛罗伦萨时,达芬奇蒙娜丽萨已经完成,米开郎基罗大卫也已耸立在广场上,拉斐尔学习和研究了这些大师作品,这使他有可
14、能融合各家之长,创造自己独特艺术格调。拉斐尔一生很短暂,他逝世时只有37岁,不过他已画了近三百幅作品,其中不少作品是美术史上名作。第80页第81页第82页这幅画表现是圣母奉神旨意送圣婴耶酥降临人情节。拉斐尔以纯洁而朴素世俗情感和母爱情节,在神秘宗教气氛中融进生活气息,使虚幻天国世界回落到真实现实空间。第83页第84页第85页 雅典学院是一幅古希腊哲学家、科学家和其它各雅典学院是一幅古希腊哲学家、科学家和其它各种人物群像。种人物群像。上层上层 是古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德为中心两是古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德为中心两侧还有许多主要历史人物。侧还有许多主要历史人物。下层下层分左右两组:分左右两组:左前方左前方蹲着秃顶老人是毕达哥蹲着秃顶老人是毕达哥拉斯,拉斯,右边右边毕达哥拉斯在与四青年演算几何题。毕达哥拉斯在与四青年演算几何题。这一气势恢宏构图,这一气势恢宏构图,赞美是人智慧。赞美是人智慧。第86页这幅画是以古代历史上出色人物为主,塑造了代表科学与智慧学者群像。这幅画赞美了人类对科学与真理追求,也表示了人类对美好未来热切希望第87页第88页妇女像(油画)(意大利)拉斐尔(1483-1520年)妇女像(油画)(意大利)拉斐尔(1483-1520年)第89页椅中圣母椅中圣母第90页第91页