安全疏散演练方案样本.doc

熊集中学安全疏散演练方案
各部门、处室、各年级组，各班级：
为落实落实国家、省、市相关在学生中开展应急避险教育指示精神，深入加强我校学生安全教育和防范工作，提升学校防范和应对突发事件能力，切实保障师生在突发事件来临时生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于3月29日在我校全体师生中开展应急避险教育和演练活动。
一、演练目标
经过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险方法，熟悉紧急疏散程序要求和线路，提升学生紧急避险、自救自护和应变能力，确保在地震等灾难发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大程度地保护全校师生生命安全，降低危险带来无须要损失和伤害；同时，经过演练活动，培养学生安全意识和听从指挥、团结互助品德。
二、组织机构
1、领导小组：
组 长：何 平
副组长：王世洋 秦雄 徐向群 赵洪涛
成　员：中层以上干部、班主任、挂职青年老师
2、总指挥：周万波
现场指挥：贺建军
三、演练要求
1、听从指挥、服从安排、沉着镇静。
2、动作快速、灵敏、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。
3、按要求撤离线路，有序疏散。
4、学生统一穿校服,着运动鞋或软底鞋；老师穿运动鞋或软底鞋。
四、演练安排
1、内 容：紧急安全疏散演练（教室至操场疏散）；
2、演练时间：
（1）3月30日（周二）早晨9时35分（第二节课下课）开始，疏散预演。
（2）3月31日（周三）早晨9时35分（第二节课下课）开始，紧急疏散演练。
3、具体安排（预演和正式演练）：
时 间
事 项
9时35分
全部管理人员，年级组长、班主任，各班配置任课老师抵达预定位置；各班学生坐在教室待命。
9时35分——
9时40分
校领导分头检验各楼层班级及人员准备情况

9时40分——9时45分
校领导汇总准备情况，并进行合适调整。
9时45分
公布紧急疏散警报，疏散开始。
9时55分
演练总结
10时00分
演练结束，学生有序返回。
4、领导检验分工
位 置
人 员
八年级教学楼
赵洪涛
九年级教学楼
王世洋
七年级教学楼
秦雄
六年级教学楼
徐向群
各疏散通道和操场
周万波
五、演练程序　　
演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。
（一）紧急疏散
1、疏散次序、线路

六
七
年
级
班级
教室位置
疏散楼梯
六（3）六（4）
北楼二层东侧
北楼楼梯东侧
六（1）六（2）
北楼二层西侧
北楼楼梯西侧
七（3）七（4）
北楼三层东侧
北楼楼梯东侧
七（1）七（2）
北楼三层西侧
北楼楼梯西侧
八（1）至八（4）
中教学楼二层

八（5）八（6）
中教学楼三层

九
年
级
九（1）班
南楼二层东侧
南楼东侧楼梯
九（2）班
南楼二层西侧
南楼西侧楼梯
九（3）班
南楼三层东侧
南楼东侧楼梯
九（4）班
南楼三层西侧
南楼西侧楼梯
2、疏散要求
（1）当听到疏散信号后，每班靠近前、后门学生立即把门打开，在教室走廊排成两路纵队,班主任带队,班长和配置任课老师殿后,由靠楼梯口第一个班级先行疏散,其它班级依序紧随,按预定路线和集中地。
（2）从一层开始疏散，二层和二层以上等下一层疏散过才走； 二层和二层以上靠楼梯口第一个班级注意：不在教室走廊停留，直接由教室下至下一层楼梯口，暂停，待下一层走该楼梯全部班级学生全部疏散完成，再紧随其后疏散，后面班级随行。
（3）疏散过程中，学生双手抱头，以防物品砸头；学生不准在楼梯或走廊相互拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按次序撤出。
（4）年级组为每个班级配置一名精干任课老师，帮助班主任组织疏散。该老师在本班学生最终，待本班学生撤完后，应立即在该层楼梯口把守、指挥，直至该栋楼全部学生有秩序疏散完为止。
（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。
（二）集中避险
1、各班抵达操场预定地点后，要按升旗仪式位置有秩序地在操场集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向各年级组长汇报，年级组长向演练现场指挥汇报。
2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤人员进行抢救处理，立即送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及相关部门汇报。
3、 全部老师全部要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。
（三）演练总结　
当各班抵达集中地点，经查实人数无误后，学校领导进行演练总结，宣告演练结束，各班有序返回。回班后，班主任老师立即总结经验，不停提升学生应急避险演练效果和能力。
七、管理工作
（一）人员分工：
（1）信号员：陈伟
职 责：确保全校室内外广播通畅，负责疏散演练信号播放。疏散以警报声作为开启信号。危险发生后，连续长警报声，学生进行疏散。
（2）记时员：陈伟
职 责：负责疏散演练记时，统计从警报开启到第一个班级抵达指定位置时间，和警报开启到最终一个班级抵达指定位置时间。
（3）疏散组：
组 长：黄惠英
人员配置
位 置
职 责
王世洋
南楼一层东侧楼梯

坚守岗位，现场指挥，依据预案方法及疏散路线、次序指挥行动。疏散过程中，避免拥挤、踩踏，以确保全体师生快速、安全地撤离教学楼。
吴传祥
南楼一层西侧楼梯
卢世勇
南楼二层东侧楼梯
杨进
南楼二层西侧楼梯
段光兴
南楼三层东侧楼梯
董伦军
南楼三层西侧楼梯
赵洪涛
中楼一层楼梯
宋明国
中楼二层楼梯
黄进
中楼三层楼梯
徐向群
北楼一层楼梯
秦雄
北楼二层楼梯
姚吉国
北楼三层楼梯
体育老师
操 场
（4）后勤保障、医疗救助组
组 长：祝家国
组 员：李世国 陈程 王家富 杜道平 职 责：负责维持操场内学生秩序，准备医疗器械和药品，负责将伤员运输到指定安全区，并进行简单救治后送往就近医院。
（5）考评组
组 长：汪友伦 组 员：黄真 陈万兵
职 责：根据演练方案和学校大型活动要求，对班级进行考评，考评成绩计入班级工作目标考评。
（6）宣传摄影摄像组组
组 长：杨进 组 员：各班宣传委员
职 责：负责整个演练宣传工作，在教学缕、行进道路上、操场等各个位置摄影、摄像，备留资料。
（二）管理人员职责
管理人员及班主任在演练中起着关键作用，学校领导和老师要预先做好布署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，也要预防在演练中发生意外事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前5分钟要抵达所负责岗位
2、要严厉，要看成是真危险发生，而不是一个游戏。
3、立即纠正学生不正当动作。
4、当发生意外事故时，要立即作出处理。
附一：演练准备过程
时 间
事 项
要 求
3月23日（周二）下午第三节后
老师大会
老师动员，部署紧急疏散演练方案
3月24日（周三）早晨之前
检验教室前、后门
教室前、后门钥匙找齐，由专员保管，确保教室前后门能同时快速打开。
3月29日（周一）下午班会课
“安全疏散演练”
专题班会
1、宣传演练关键意义，讲明应急避险方法，演练程序、内容、时间和纪律要求。
2、让学生明确本班疏散路线和要抵达区域。
3、各班级成立班级应急机构，发挥班干部作用，培养学生自救意识和自救能力。
4、各班演练由教室快速疏散至过道。
5、强调演练是预防性、模拟性练习，并非真地要发生地震了，以免产生误解而引发地震谣言。
3月24日-29日
黑板报
各班出一期以“应急避险”为专题黑板报，学校将组织检验。
3月24日之前
学生情况摸排
班主任对本班学生身体情况进行摸排，对患有先天性心脏病或其它身体原因，不宜参与演练同学，可暂不安排其参与，并将名单和原因报年级组。
3月24日下午放学前
路线勘查
学校对疏散路线实地勘查，对存在安全隐患进行认真清除，确保演练中无意外伤害事故。
3月25日（周二）早晨9时35分
疏散预演
预演完全按紧急疏散演练程序和要求进行，学校组织考评。
3月31日（周三）早晨9时35分
疏散演练
按“安全疏散演练方案”要求
震后第一时间，如一时逃不出去，应就地避险
1、要保持镇静，切莫惊慌失措。立即躲避到安全地点，千万不要慌忙逃离房屋。
2、在室内学生，应立即就近躲避，身体采取卧倒或蹲下方法，使身体尽可能小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿书包或其它保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也能够采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊同学，也应立即选择有利安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、在厕所、洗手间内同学，也要采取应变方法，就近躲避。
7、在室外同学，应跑到空旷地方，防被砸，要避开建筑物和电线。

防震演练方案
一、活动目标：
为切实做好防震安全工作，确保学生生命安全，培养学生在碰到地震突发事件时应变能力，特举行一次地震避灾演练。
二、演练地点：本学校
三、演练对象：本班学生
四、模拟地震信号：
主震发生时，连续长铃声。撤离信号：短促铃声。
五、演练操作程序：
1 全体学生在教室里观看相关地震录像。
2 开启当地震发生时（发出预设长铃声信号），学生进行应急避灾，在十几秒内快速躲避在课桌下面。
注：正在上课时，学生要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自课桌下。
3 （短促铃声）警报后，上课老师立即通知学生发生地震，并以最快速度按预定路线有组织地向楼下疏散。
注：震后应该有组织地撤离。
疏散时要求：
A 在主震发生时，老师要冷静、镇静地指挥学生有序地、快速撤出教室到安全地点进行避震。
B 听到长铃声或短促铃声时，按应急方案进行演练，在最短时间内完成。
C 师生每人全部必需熟记疏散路线和安全集中地点。
4 全部学生撤离教学楼后，全部集中到操场。
5.老师总结。
安全演练设计比较复杂，通常由学校集体组织，也有班主任自己组织。不过需要其它老师大力配合。在这里我们只简单介绍一下注意事项：
（ 1 ）老师要做好安全预案。安全演练中可能出现安全事故，所以老师必需要做好充足准备和考虑，要在学生掌握一定安全知识和逃生技能基础上进行。
（ 2 ）老师应该和学生做好协商工作，确定演练时间、地点，便于学生做好心理准备和知识准备。
（ 3 ）通常演练活动最少需要多名老师参与，老师能够请求其它任课老师支援，共同做好安全演练。