新概念英语青少版1Aunit1市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH PRESSFOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH PRESS新概念英新概念英语青少版青少版第1页JUNIOR NEW CONCEPT ENGLISH 1AUnit 1 Meet my familyBy Judy第2页1.Meet the familyvWriting:大写（upper-case）和小写（lower-case）。我们在句首使用大写字母。在句首使用大写字母。人名，地名，包含星期、月份在内专有名词，以及标题、题目标首字母也是大写。人名：Judy地名：Beijing星期：Sunday月份：May国家：China标题：Meetthefamily第3页第4页2.Hello!vHello!/Hi!/Nicetomeetyou./Howdoyoudo?英美人见面时用语在熟悉和不熟悉人之间是有区分。偶然碰到打声招呼，只需说：hello，hi或goodmorning，goodafternoon等即可。首次见面招呼语为Howdoyoudo?或者Nicetomeetyou!另外比如你在路上碰到一位与你相识但有段时间没见面朋友，能够用：Hello,Linda,howareyou?Imfine,thankyou！第5页3.William Jenkinsv英语国家人姓名是“名+姓”；WilliamJenkinsKarenJenkinsLucyJenkinsRobertJenkins第6页 Hello!My name isWilliam Jenkins.第7页This is my family.第8页How do you do?This is Karen.Karen is my wife.第9页This is Lucy.Lucys my daughter.Hello!第10页This is my son,Robert.Hi!第11页Hello!Nice to meet you.And this is Paul.Pauls my nephew.第12页This is第13页This is 用于介绍人或物品 当第三者给双方做介绍时，通惯当第三者给双方做介绍时，通惯用用“this is+姓名姓名”这个句型，在这这个句型，在这种场所不说种场所不说she is/he is 4.This is my wife.第14页Hello,Jane.Nice to meet you,too.Hello,Peter.This is LucyNice to meet you.第15页This is my sister.第16页This is my pen.第17页This is my pen.Is this your pen?Yes,it is./No,it isnt.第18页5.Lucys my daughter.is缩写vWhats=Whatise.g.Whatsthis?Itsapencil.vWhos=Whoise.g.Whoshe?Hesmygrandpa.vIts=Itise.g.Its3:00.vWheresJoey?e.g.Hesinthebathroom.第19页 _William Jenkins.第20页_ family.第21页?_ Karen._ wife.第22页_ Lucy._ daughter.!第23页_ son,Robert.!第24页Hello!_.And _ Paul._ nephew.第25页Numbers 1 one2two 3three4four5five6 six 7 seven8eight9nine10ten11eleven12twelve第26页1、(one)pen第27页2、(two)pencil第28页3、(three)hat第29页4、(four)coat第30页5、(five)mobile第31页6、(six)ruler第32页7、(seven)book第33页8、(eight)bag第34页“oa”读音读音第35页coat第36页boat第37页soap第38页goat第39页float第40页toad第41页road第42页loan第43页6.HomeworkText1.把单词写1英1汉；2.背会课文；3.家长听写第1课单词1遍；4.天天听光盘10分钟，家长签字。第44页关于青少版新概念关于青少版新概念v1.教学进度安排本套教材共分3级，每级有30单元内容，其中A册包含1-15单元，B册包含16-30单元。每个单元安排4个课时课堂教学，每课时45分钟。第一课时教授“听力了解”和“对话练习”（也就是学生用书每课前4页）第二课时教授“语音”、“句型练习”（适当地讲解语法）、一项“书面练习”、“听写”或“游戏”第三课时教授“听力”、“听、说和写”（该练习只出现在“教学说明”和录音材料里，学生用书里没有这部分内容）和“书面练习”中其它内容。第四课时教授阅读，附加阅读材料，每单元进行一篇第45页2.青少版新概念青少版新概念1A知识点知识点单元单元知识点知识点语音语音语言技能语言技能Unit1代词,Thisismy,Isthisyour?Yes,Itsmy/ItisntmyWhoseisthis?i:与i向朋友做自我介绍，把朋友介绍给他人Unit2定冠词与不定冠词，名词全部格Whatisthis?Whoseisthis?WhatcolorisRobertsbicycle?e与问询物品主人及颜色Unit3介词特殊使用方法，不定代词在写作及口语表示中应用，Whosthatboy?Whichone?与:使用特殊疑问词Who，Which及be动词引导普通疑问句Unit4词性活用or，连词在写作与口语表示中使用u与u:提出提议，问询他人状态及感觉第46页3.青少版新概念学习任务分配青少版新概念学习任务分配级别级别词汇量词汇量英语水平参考第一级（1A,1B)约600个生词和50个短语相当于国家英语课程标准1级要求第二级（2A,2B)新增700个生词和60个短语相当于国家英语课程标准2级要求第三级（3A,3B)新增750个生词和60个短语相当于国家英语课程标准5级要求其中小学毕业应到达其中小学毕业应到达2级水平。能用简单英语级水平。能用简单英语互致问候、交换相关个人、家庭和朋友简单信互致问候、交换相关个人、家庭和朋友简单信息。能依据所学内容演出小对话或歌谣。能在息。能依据所学内容演出小对话或歌谣。能在图片帮助下听懂、读懂并讲述简单故事。能依图片帮助下听懂、读懂并讲述简单故事。能依据图片或提醒写简单句子。据图片或提醒写简单句子。第47页4.青少版新概念青少版新概念与与新概念新概念衔接衔接新概念英语青少版3个级别语法难度大致相当于新概念英语1并略高一些。不过青少版词汇量更大，新概念英语1词汇总量大约是1000，而青少版每个级别单词量为600左右，3个级别词汇总量超出了。所以，我们提议学习完新概念英语青少版3个级别后，学生还是应该从头学习新概念英语2。青少版新概念青少版新概念教学特色教学特色 新概念英语青少版新概念英语青少版语法纲领愈加强调渐进性，遵照是语法纲领愈加强调渐进性，遵照是“先听后说，先说后先听后说，先说后读读,先读后写先读后写”渐进性标准，所以每单元都从听力了解开始，进而依次引入语渐进性标准，所以每单元都从听力了解开始，进而依次引入语言表示、阅读和写作训练。凡包括新语法结构，都会循环不停地复习前面学言表示、阅读和写作训练。凡包括新语法结构，都会循环不停地复习前面学过语法知识。过语法知识。另外，另外，新概念英语青少版新概念英语青少版还充分考虑了中国孩子学英语需还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统语音学习内容。不但如此，要，加入了系统语音学习内容。不但如此，新概念英语青少版新概念英语青少版考虑到了考虑到了中国国家课程标准对中、小学生知识和力要求，所以全套教材内容都能和课中国国家课程标准对中、小学生知识和力要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合标相对应，适合3年级到初中学生。年级到初中学生。第48页5.我请求我请求v1.Preparition：朗文英汉汉英双解字典2.Parentscooperation天天帮助孩子养成一个学习好习惯，遗弃一个坏习惯。天天读、听课文10分钟，贵在坚持课前预习、课后复习第49页6.HomeworkText1.把单词写1英1汉1音标2.誊录课文1遍，并会背3.让家长听写第1课单词2遍4.天天听光盘30分钟，家长签字。5.明天带练习册第50页姓氏起源（姓氏起源（the origin of the family name)以社会地位做姓：King金（国王）Pope教皇（教皇）Henry亨利（统治者）George乔治（耕作者）以祖先职业为姓：Farmer法莫（农夫）Carter卡特（马车夫）Cook库克（厨师）Baker贝克（面包师）Taylor泰勒（裁缝）以祖先居住地方：Washingdon华盛顿以长相为特点：Strong斯特朗（健壮）Long朗（高个子）以颜色为姓：Black布莱克（黑色）White怀特（白色）Brown布朗（棕色）Green格林（绿色）以鸟兽为姓：Fox福克斯（狐狸）Cock科克（公鸡）Wolf沃尔夫（狼）以景物为姓：Hill希尔（小山）Waters沃特斯（水），Lake莱克（湖泊），Bush布什（灌木丛），Wood伍德（树木），Flower弗劳尔（花）。第51页