经典诗文诵读比赛评分标准以及打分表.doc

第六小学经典诗文诵读比赛评分标准一、评分项目及相应分值(共10分）1、仪表形象：(1分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满，态度亲切。2、语言表达：（3分）普通话标准,吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳，娓娓动听.3、态势神情：(2分） 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵效果：（2分) 朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣.5、时间要求：（1分）时间为5分钟内.6、创意：(1分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式.二、评分原则：比赛中，评委按评分标准打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。三、奖项设置一等奖：一名，二等奖 ：一名,三等奖:一名。四、评分标准评分项目分值评 分 标 准评分仪表形象1分服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。语言表达3分普通话标准,吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳,娓娓动听。态势神情2分姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。朗诵效果2分朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。时间要求1分时间为5分钟内创 意1分朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。总 分第六小学学生经典诗文诵读比赛评分表序号班级仪表形象1分语言表达3分态势神情2分朗诵效果2分时间要求1分创意1分总得分123456备注：总得分保留一位小数。序号班级分数汇总总得分排名123456第六小学学生经典诗文诵读比赛评分汇总表备注:计算时，去掉一个最高分和一个最低分后取平均数为最后的成绩.4