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晨读活动计划
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一、指导思想
国学经典美文是中国古代文学的精华汇聚,对中国人的影响是无法用语言估量的，它是被传诵普遍的文章。为了弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，丰富我班的校园文化生活,提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力。现将本学期的经典诵读计划制定如下:
二、诵读内容
主要诵读篇目为古典诗词专题诵读:《小学生必备古诗70首》
三、具体措施：
1、引发兴趣.
    读千古美文，做少年君子。认真备课，对于古诗中的典故、发生的有趣的故事,导课时介入,激发学生的学习兴趣。拓宽学生的视野，介绍诗人的经历、特点、贡献等引领学生去读相关的课外书，加深对古诗的理解,可谓一举两得.同时让学生配乐朗诵，激发学生的自豪感和成功感。根据学生年龄特点，在学生背诵累的时候，让学生古诗配画，既理解了古诗,又深化审美情趣.让学生劳逸结合，对古诗不产生烦躁、厌烦的情绪。编故事剧，欣赏flash动画，培养想象能力和创新能力。在玩中学,学中玩。
2、在“赛”中学
    举行班级对抗赛、评选诵读小明星、男女生对抗赛等多种方式,让学生积极参与,培养兴趣。以鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。在朗读、理解、诵读、表演“经典"的过程中，与一位又一位的思想家进行跨越时空的交流，提高学生的文学素养，
3、抓好质量.
    每节课及时检查背诵,把每个学生的背诵情况一一记录,对没背过的或没背熟的及时督促。鼓励学生回家后和家长诵读10分钟,充分利用零碎时间，多读多背,使优秀诗文诵背成为课外生活的一件乐事。
     4、加强指导
    一方面加强教师的范读指导，另一方面培养尖子生，加强领读训练，使学生体会古精典诗文的语言美、韵律美、意境美，提高学生的有感情朗读能力、吟诵能力、感悟能力.
    总之，这学期通过多种形式的诵读活动，让学生在诵读中感悟人生真谛，懂得做人道理，受到美的熏陶和感染。

晨读日程表

班级
一年
负责教师
张斌
时间
晨 读 内 容
第1周
滁州西涧
第2周
题西林壁
第3周
终南望余雪
第4周
芙蓉楼送辛渐
第5周
望洞庭
第6周
耶溪泛舟
第7周
菩萨蛮
第8周
黄鹤楼送孟浩然之广陵
第9周
对雪
第10周
江南逢李龟年
第11周
杂诗
第12周
送元二使安西
第13周
与诸子登岘山
第14周
赠花卿
第15周
同崔员外秋宵寓直
第61周
山中问答