紧急疏散演练计划.doc

宁阳县第一小学紧急疏散演练计划
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故,最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
    1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切.明确责任，细化分工,定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
    2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则.
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、演戏内容及安排
演习内容
演习时间
紧急疏散演练
2012年9月
消防演练
2012年10月
防震减灾演练
2012年11月
防传染病演练
2012年12月
学生踩踏事件应急演练
2013年1月
三、成立工作领导小组
负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
总指挥：张丽萍
副总指挥:石桂齐 李洪军 王文超
组长：刘秋梅
组员：各班班主任
参与成员：全体教职工
四、本预案的启动标准：
   当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。 
    五、疏散集合地：
学校操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西依次排列。
六、演练步骤：
    1、演练信号：利用哨音，发出紧急疏散警报信号（信号员：刘秋梅  发令总指挥王文超)，长短急促哨声,意为此时感知地震等灾害发生，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱.
    2、疏散顺序与线路：一年级沿路有序撤离。二年级、三年级、四年级五年级、六年级沿楼梯有序撤离。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生.要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后,各班要按出操队形集中。
3、紧急疏散秩序
    （1)紧急疏散指令发出后,当班的任课教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。
    (2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散.
    （3）疏散队伍自行排成两列纵队,由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后,确保学生安全疏散。
   (4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故.
   （5)走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下.
4、紧急疏散责任人
  （1）紧急疏散指令由王文超执行。
（2)紧急疏散指令发出后，指挥部成员按负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：
5、撤离时分工
科任教师在教室指挥，楼东教学楼：顾成业、刘恒勇、肖明霞.楼西梯口：李建玲、张峥、谢长春。一年级刘永琦。主要任务是防学生拥挤或走错路线及摔伤.
七、具体要求:
    1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置;学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。
    2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。
    3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
    4、各班主任在演练结束后要及时总结.
八、活动前的安全教育：
   （一)组织纪律教育：
    各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好,随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡.
   （二）安全注意事项：
   1、在从教室疏散出来时,学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。
   2、下楼时要保持安静。
   3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
   4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
九、对易发事故的估计和应急措施
   主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
    1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
    2、其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
    3、组织人员对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
2011——2012学年度第二学期
宁阳县第一小学安全疏散演练计划
第一小学
2012。09