火灾安全教育.doc

安全教育教案
一、 教学目标：
1、让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生。
2、学会正确报火警.
3、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
4、在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
二、教学重点：
1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点:
防火安全知识。
四、导入新课
师：同学们,火是人类的朋友，它带给我们光明,给我们的生活带来了很大的方便,推动着人类社会走向文明。　大家想一想，火在生活中给人们带来什么好处.
　 是的，在我们的生活中到处都要利用火，火让我们的生活更进步，更方便，但火也给人类带来了许多危害，你知道火给我们带来了那些危害？
同学们说得可真好，今天，我们来学习“防火安全教育”
　2、火灾的危害
　　同学们，让我们到达火灾现场，身临其境感受火灾带给我们的危害。说说你的感受。
我们再来通过一组数据感受火灾带给我们的危害和损失。
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱 ，所以我们要爱惜生命，防患于未然.那你知道火灾是怎么发生的？
3、 火灾成因。
出示图片，分类理解火灾形成的不同原因，
4、 那么了解了火灾形成的原因，我们怎样做来预防火灾的发生呢？
学生交流，发言，大家说的非常好,老师归纳了一些防火注意事项,我们一起来读一读，记一记。
①、不能带火柴或打火机等火种;不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火；
②、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。
③.不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
④、不吸烟，不到野外玩火,不烧地埂，不烧荒坡。
⑤、安全使用液化石油气，安全用电及家电器，安全使用炉火.
过度：天有不测风云，人有祸夕旦福，虽然我们做好了防患工作，但是不怕万一，就怕一万，那么
4、着火了,怎么办？
图文判断，这些做法对不对?
师小结:火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延,切勿试图扑救，应该立刻打119火警电话，通知消防队救火并且逃离火场，不盲目跳楼，走安全通道、用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前行、身上着火，就地打滚等。
所有掌握一定的自救方法有助于我们保护自己，在这里,我们还要明确三点：
①如果在校园发生火灾，怎样快速撤离。
ppt我们学校每学期都会进行安全演练，帮组同学们更好的掌握逃生方法。
②、怎样报火警？
　 记住火警电话:“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
③灭火器的使用 灭火器是生活中常见的灭火设备，公共场所都有，我们以常见的干粉灭火器为例。
六、谈谈本节课的收获.
七、小结:
同学们,自然是如此美好，生活是如此安宁。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质,精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识,提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。最后，通过一首儿歌来结束本课.
五、教学新课。
1、火的好处
　同学们想一想，火在生活中给人们带来什么好处。
　（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。）其他组同学补充。
　　师小结：是的,在我们的生活中到处都要利用火，火让我们的生活更进步，更方便，但火也给人类带来了许多危害。
　2、火灾的危害
　　方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
我们再来通过一组数据感受火灾带给我们的危害和损失.
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱 ，所以我们要爱惜生命，防患于未然.那怎样才能预防火灾的发生呢？
5、 防火。
（小组合作讨论，怎样预防火灾的发生。）
学生交流，发言，大家说的非常好，老师归纳了一些防火注意事项，我们一起来读一读，记一记。
①、不能带火柴或打火机等火种;不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；
②、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校.
③。不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
④、不吸烟，不到野外玩火，不烧地埂，不烧荒坡。
⑤、安全使用液化石油气，安全用电及家电器，安全使用炉火.
过度：天有不测风云，人有祸夕旦福，虽然我们做好了防患工作，但是不怕万一,就怕一万，那么意外发生时,我们应该怎样自救呢？
4、着火了，怎么办？
（学生自由发言）发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点，燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻打119火警电话,通知消防队救火并且逃离火场，不盲目跳楼,走安全通道、用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前行、身上着火，就地打滚等。
所有掌握一定的自救方法有助于我们保护自己，在这里,我们2年级的学生还要明确三点：
①如果在校园发生火灾，怎样快速撤离.
ppt我们学校每学期都会进行安全演练，帮组同学们更好的掌握逃生方法。
②、怎样报火警？
　 记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名,电话号码等。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
③灭火器的使用 灭火器是生活中常见的灭火设备,公共场所都有，我们以常见的干粉灭火器为例。
我们再通过一个小活动来检查同学们的学习.
5、采访活动，游戏激趣。
　　（1）一旦发生火灾,你知道怎样报警吗？模拟打电话。
　　（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
　六、谈谈本节课的收获。
七、小结：
同学们，自然是如此美好，生活是如此安宁.在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识,提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。最后，通过一首儿歌来结束本课。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，它会烧掉茂密的森林，广阔的草原,高大的楼房,甚至夺去人们宝贵的生命,古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，今天我们来学习《防火安全教育》。