宿舍心理信息员管理条例.doc

班级心理委员管理条例
第一条 班级心理委员基本条件
1。心理健康，乐观开朗，有较强的自我平衡与调整能力，责任感较强,思想品德优秀，积极乐观，能实事求是、客观公正地反映情况；
2。具有良好的心理品质、较强的心理自助能力，较高的交往和沟通能力，在同学中有良好的群众基础，对心理委员工作有兴趣,能认真负责的完成相关工作；
3。乐于助人，富有耐心、亲切随和，善于倾听和接纳别人,热爱心理健康教育工作，富有爱心，观察敏锐，一般应具备一定的心理辅导的知识和技能;
4。善于沟通，有与他人建立温和、信赖关系的能力,善于联系老师和同学，善于捕捉和收集信息.
第二条 选聘与待遇
1。班级心理委员一般经由班级全体成员选举产生，每个班级1名；
2。优先加入学院学生心理健康部,并享受该组织成员所应享有的权利;
3.具有学院或系所举办的各种业务培训、团体心理辅导和其他心理健康教育活动的优先参加权；
第三条 工作职责
1。及时观察了解同学们的心理动态，发现需要心理援助的学生及时上报给辅导员;
2。帮助学院二级心理健康工作站组织开展心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识,增强学生的心理健康意识和心理自助能力，营造和谐融洽的宿舍心理氛围和良好的人际关系，不断提高广大同学的心理健康水平;
3。在班级范围内开展朋辈心理辅导，主动帮助同学解决日常学习和生活中出现的心理困扰，遇到解决不了的问题及时转介给辅导员、二级心理健康站或学务处心理健康教育与咨询中心咨询师；
4.在开展心理健康教育工作中严格遵守保密原则，自觉保护同学的隐私，切实维护同学的人格尊严和合法权益；
5.每周四向辅导员反映上一周班级同学的心理健康情况,并提交《宿舍心理信息员周报表》；
6.负责对六个重要时段、十四个重点群体和个体重点观察、反馈.
六个重要时段包括：新生入校后；毕业生离校前后；考试前后；开学前后；季节交替前后;重大事件前后.
十四个重点群体及个体包括：家庭贫困者；特殊家庭者；家庭发生重大变故者；本人有重大疾病者;本人有精神疾病者;言行异常者；性格内向孤僻者;出现自杀倾向者；经历重大打击事件者；就业困难者;网络痴迷者;课程学习严重缺勤者；自杀学生周围的学生;考试成绩突然下降者.
第四条  以下属于学生心理危机紧急信号,应立即在第一时间内报告给辅导员：
1。自杀、行凶的倾向或行为;
2。行为怪异，以及由此引发的影响稳定的事件;
第五条  班级心理委员的管理与考核
宿舍心理信息员接受学务处心理健康与咨询中心、学院二级心理健康站的指导、管理和考核.对成绩突出的心理委员进行表彰奖励。
宿舍心理信息员管理条例
第一条 宿舍心理信息员基本条件
1。责任感较强，思想品德优秀，积极乐观，能实事求是、客观公正地反映情况；
2.具有良好的心理品质、较强的心理自助能力，较高的交往和沟通能力，在宿舍中有良好的群众基础;
3。热爱心理健康教育工作，富有爱心,观察敏锐，一般应具备一定的心理辅导的知识和技能；
4。善于联系老师和同学，善于捕捉和收集信息。
第二条 选聘与待遇
1.宿舍心理信息员一般经由宿舍全体成员选举产生或由宿舍长兼任,每个宿舍1名；
2.优先加入学院或系学生心理健康教育组织,并享受该组织成员所应享有的权利；
3.具有学院或系所举办的各种业务培训、团体心理辅导和其他心理健康教育活动的优先参加权；
第三条 工作职责
1.及时观察了解同学们的心理动态，发现需要心理援助的学生及时上报给班级心理委员；
2。帮助班级心理委员组织开展心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，增强学生的心理健康意识和心理自助能力，营造和谐融洽的宿舍心理氛围和良好的人际关系，不断提高广大同学的心理健康水平；
3。在宿舍范围内开展朋辈心理辅导,主动帮助同学解决日常学习和生活中出现的心理困扰,遇到解决不了的问题及时转介给班级心理委员、辅导员、学院二级心理健康站或学务处心理健康教育与咨询中心咨询师;
4.在开展心理健康教育工作中严格遵守保密原则，自觉保护同学的隐私，切实维护同学的人格尊严和合法权益；
5.每周三向班级心理委员反映上一周宿舍同学的心理健康情况,并提交《宿舍心理信息员周报表》；
6.负责对六个重要时段、十四个重点群体和个体重点观察、反馈。
六个重要时段包括：新生入校后；毕业生离校前后；考试前后；开学前后；季节交替前后;重大事件前后。
十四个重点群体及个体包括：家庭贫困者；特殊家庭者；家庭发生重大变故者；本人有重大疾病者；本人有精神疾病者；言行异常者；性格内向孤僻者；出现自杀倾向者；经历重大打击事件者；就业困难者;网络痴迷者;课程学习严重缺勤者；自杀学生周围的学生；考试成绩突然下降者。
第四条  以下属于学生心理危机紧急信号,应立即在第一时间内报告给辅导员：
1。自杀、行凶的倾向或行为；
2。行为怪异,以及由此引发的影响稳定的事件；
第五条  宿舍心理信息员的管理与考核
宿舍心理信息员接受学院二级心理健康站、班级心理委员的指导、管理和考核。对成绩突出的宿舍心理信息员进行表彰奖励。