教师美文朗诵比赛方案.doc

晓阳中心小学教师经典美文诵读大赛活动方案一、活动目的:为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定在第二届“读书月”期间组织教师经典美文诵读大赛,现将活动的相关事宜作出说明。二、活动主题：诵读中华经典 弘扬校园文化三、比赛安排1。比赛时间:11月19日2。比赛地点：三楼会议室3.参赛对象：全体教师本着自愿报名,兼顾学科的原则参加比赛。11月18日抽签决定比赛顺序.4.诵读内容：规定内容我们爱你啊，中国5。诵读形式:参赛人员独立脱稿诵读,诵读时间不超过5分钟;比赛时可自备道具、配乐、视频等，形式多样。6。评分及奖励:本次比赛满分为100分,成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列,确定一、二、三等奖，进行物质奖励.四、人员安排1。评委组成：凤阳中心小学2。计分人员：王锐羽3。摄像：郑世荣4.主持:李丹五、诵读要求1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。2。力求字正腔圆,语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正,就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求;所谓腔圆，就是要读得流利自然。3。读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。4。 教师诵读时间为5分钟以内;学生诵读时间在分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；参赛人员衣着要得体,要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌.六、小学语文教师美文诵读比赛评分标准语言1、教师普通话标准，口齿清晰,表达准确(不重读，不错读,不添字,不减字),语速适合文章体裁的需要。2、声音效果好,悦耳动听，富有节奏感。30分感情感情丰富,声情并茂，能再现课文情境,感情真挚，正确体现课文的思想感情.30分仪态教师精神饱满，着装得体大方,能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。20分效果整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。20分参赛者总分