成语接龙方案.doc

新村小学“四字成语接龙”比赛活动方案
一、 指导思想:
中华民族的文字是博大精深的，中国的成语瑰宝传承至今。为了增强新村小学三四年级的学习文化气息，丰富同学们的课外生活，增进各个小组之间的团结合作精神。同时弘扬中华民族的优良传统，结合学校的“校园读书节”活动,帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展,特举办四字成语接龙比赛。
二、活动目的：
1。引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力.
2。培养学生积极的竞争意识与合作能力.
3。帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，从而提高写作水平。
三、比赛办法、人员：
三四五年级全体学生参加比赛，每班分别分成两组参加比赛.
四、活动时间、地点：
时间：2016年4月份
地点:教室。
四、竞赛内容及形式：
内容：已学的四字成语
形式：比赛分两部分组成:第一部分四字成语填空，时间为15分钟；第二部分为现场四字成语接龙大赛，以班级为小组团队合作。
五、比赛规则和计分
规则:笔试:学生必须准确填出成语才可得分。‚现场：龙头成语由老师确定后,接着这成语的最后一字答另一成语.例：一清二楚 接 楚楚动人 接 人见人爱。.。.。成语接龙一定要跟四字成语，约定俗成的四字短语也可；同音不同字可以，但一定要同声（声调）。
计分方法：笔试按填对成语个数计分,填对一个即可得2分；现场比赛以小组计分，小组接对一个成语，可使每个成员各加1分，以合计分数进行排名。
六、评比奖励：
根据比赛成绩分别评出一、二、三等奖,学校予以奖励。
新村小学
2016年4月份