有关相对分子质量的计算教学案.doc

有关相对分子质量的计算的教学案
教学目标
1．知识与技能:
了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成；
2．过程与方法：
通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力；
3．情感、态度与价值观：
通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
教学重、难点   
重点：有关相对分子质量的计算。
难点：物质中某元素质量分数的计算。
教学设计
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
知识回顾
补充新知
(复习提问）
1．水的化学式怎么写？
2．水由什么构成？每个水分子又由什么构成？
归纳总结原子个数比的计算方法
思考并回答、总结

在复习旧知后自然引出新的问题，学生一下子就进入积极的学习状态。引出原子个数比的计算。
引入
新课
(过渡）水分子有质量么?水分子的质量能否用氢原子和氧原子的质量来表示呢?
引出相对分子质量的概念。
思考后大胆猜想,
圈出概念中的关键字、词.
发展学生勤于思考的精神
例题解析
互动教学
有关化学式的计算
1、计算相对分子质量：
(1）O2  （2)H2O （3)2H2O
归纳总结“+"“ ×"的用法
练习：求N2、H2SO4、2H2SO4的相对分子质量
2、计算物质组成元素的质量比
CO2中碳、氧元素的质量比
练习：过氧化氢中各元素质量比；
归纳元素质量比的计算方法
3、计算物质中某一元素的质量分数。
计算硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数.
练习:计算CaCO3中钙元素的质量分数.
4、变形公式：元素的质量=化合物质量×化合物中该元素的质量分数
计算100gCaCO3中钙元素的质量。
归纳总结物质中某元素的质量分数的解法.
思考、分析、当堂练习、交流。
解:（1）N2的相对分子质量=14×2 = 28
（2）H2SO4的相对分子质量= = 98
（3）2H2SO4的相对分子质量=2×（2×1+32+16×4)=196
解：H2O2中，
m(H)∶m(O）= 1×2∶16×2=1∶16
解:CaCO3的相对分子质量=40+12+16×3=100
CaCO3中钙元素的质量分数=40/100×100%=40％
总结出解题的格式、步骤和方法。

师生共同探究解题方法与技巧，使知识条理化。
巩固练习
指导、总结解题的注意点
相互纠正

发现学生解题过程中的问题,及时更正，使解题更规范，运用知识更熟练.
小结
1、相对分子质量
2、根据化学式进行简单计算
（1）计算化学式中各元素的原子个数比
（2）计算相对分子质量
(3）计算化学式中各元素的质量比
（4）计算化学式中某元素的质量分数
(5)计算一定量化合物中某元素的质量

突出重、难点
作业P897、8
思考题：已知某氮氧元素组成的氧化物中,氮、氧元素的质量比是 7 ：16，该化合物的化学式为。
板书设计
有关相对分子质量的计算
一、相对分子质量
二、根据化学式进行简单计算
（1）计算化学式中各元素的原子个数比
(2)计算相对分子质量
（3）计算化学式中各元素的质量比
（4）计算化学式中某元素的质量分数
（5)计算一定量化合物中某元素的质量
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