艺术教育先进个人申报材料.doc

艺术教育先进个人申报材料回顾十八年的教学生涯,可以说紧张忙碌而收获多多。多年以来，在加强自身学习的同时，我带领本校教师认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我校课堂教学改革的同时，积极开展艺术课第二课堂活动，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，促进了我校素质教育的实施。一、重视制度建设，不断完善组织建设 为认真落实全国学校艺术教育整体规划以及市县教育行政部门有关学校艺术教育的工作要求。我紧紧围绕学校中心工作,坚持以素质教育为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校艺术工作，制定了唐官屯中学艺术教育发展规划、唐官屯中学艺术教育实施方案等工作条例，做到了艺术工作思想落实、组织落实和管理落实。这些制度的建立，保障了我校艺术活动的秩序性、规范性和可操作性.二、丰富学生艺术生活,推进校园文化建设为增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，我积极开展小型多样的艺术活动,有话剧、舞蹈、音乐会等多种艺术形式的欣赏，有展示个人艺术才能的书画单项比赛，有每年度一次的校“艺术节”，有学校各社团的定期活动，积极营造了健康、高雅的文化艺术氛围，使学生们在参与和享受中既张扬学生的个性，又提高了审美情趣，从而提升了学校文化的内涵，营造出艺术的和谐的校园艺术文化。三、重视艺术教育教学工作的质量，努力提高学生学习热情经过这几年的摸索和实践，我认识到艺术课改只有推进教学模式和方法的不断提高,才能适应新形势下艺术教育对老师的要求。为精心上好每一节课，我向课堂四十五分钟要质量，在发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用的同时，注重教学方法灵活适用,教学中我利用电教手段创设教学情境和气氛，以增强学生的美感体验，培养学生的欣赏美、创造美的能力。我经常进行书画研习，参观名家画展,购买大量书籍以提升自身的艺术素养。四、培育英才,锻炼自我在这些年的工作中，通过与广大师生的团结协作，在完成教学工作的同时，较好地完成各项辅教工作，同时也积淀下不少收获与思考。我先后在市县级学生书画比赛、文艺展演、鼓乐大赛、灯展中获得优秀指导教师奖，所任学科也曾获得县级优秀课，教师技能比赛二等奖。多年的教育教学中，我还笔耕不辍,撰写的谈高中美术教学中的审美教育获得市级论文二等奖，以美启真、全面发展获“天津市首届学校艺术教育论坛论文评比三等奖.2003年被评为静海县艺术教育先进个人。在收获成功喜悦的同时，感谢各级领导给了自己一片多彩的舞台，能让我在这个舞台上尽情舒展自己，为学校为学生默默的奉献着。我也愿在以后的工作中，把我校的艺术教育工作做得更细更实,努力开创出学校艺术工作新局面。 2