1、身体红绿灯活动目标:1、 认识自己的身体,了解身体的红灯区、黄灯区、绿灯区。2、 初步了解自我保护的一些方法.活动对象:幼儿园小朋友活动时间:30分钟活动准备:课件、卡通男孩和女孩 活动过程:一、 活动导入价值取向:了解自己身体的变化.师:我们小朋友已经长大了,我们的身体和以前有些什么不一样了.小结:我们的身体正在发生变化,长高了长大了,但是在长大的过程中,我们还要注意一些事情。二、 幼儿讨论价值取向:在讨论中了解哪些部位是不能碰,哪些部位是可以碰.1、我们身体上哪些地方是不能被别人触碰的?2、我们身体的哪些部位只有跟我们最亲密的人才能触碰?3、哪些部位是一般朋友也可以触碰的?三、幼儿操作价值
2、取向:在操作中了解哪些部位是不能碰,哪些部位是可以碰.1、请在卡通人物图片上将不能触碰的部位画上红灯,在只有最亲密的人触碰的部位画上黄灯,请在一般朋友也可以触碰的部位画上绿灯。小结:在我们内衣覆盖的部位是红灯区,必须得到别人的尊重,不管这个人我们是否认识都不可以触碰.2、如果面对有人触碰我们应该怎么办?四、情景判断价值取向:在具体情景判断中,提高幼儿对于性侵的认知能力1、场景一、如果有个调皮的小孩突然撩你裙子?你会怎么做?(大声告诉他:我不喜欢你这样做)2、 场景二、晚上,妈妈亲亲你的脸说:晚安.(妈妈是最亲密的人,可以亲脸)3、 老师摸摸我的头说:“你真可爱!”(老师是最亲密的人,可以摸摸头)4、 陌生人坐在车里对我说:“小朋友你好可爱,到我车里坐一坐。(不予理睬或向家长、商店营业员求助)