校外教育资源开发利用活动方案.doc

校外教育资源开发利用活动方案为促进学生全面发展，加强学校教育与社会、家庭之间的联系，保证龙雨联小学校外资源开发与利用计划的顺利实施，特制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的要求，坚持公益性原则，以贴近和服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，统筹规划、理顺体制、健全机制、加强建设、加快发展，逐步完善校外教育工作管理体制，整合我镇校外教育资源,逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络,逐步建立校外教育与学校教育有机结合、校外活动与学校课程有效衔接的工作机制,使广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、健康成长.二、活动领导小组组长： 刘中全组员：各班班主任三、活动基地1、龙雨板皮场2、双邱蔬菜种植基地3、上冶沿河路工程四、工作思路(一）提高认识，加强领导.校外综合实践教育是学校教育的重要补充，是德育工作的重要途径,为保证此项工作落到实处,学校成立校外综合实践教育工作领导小组,具体负责组织校外综合实践教育活动的全面开展。（二)大胆探索，搞好校外教育工作.制定切实可行的校外工作计划，保证校外教育工作的有序进行，安全，有效地搞好各项校外活动。不断完善相关档案资料。不断总结经验，探索出学校校外教育的新路子.(三）建立健全相关制度，确保校外教育有序进行.根据校外活动的相关制度,建立健全各项管理制度，做到有章可循。一是学生校外活动应由学校统一组织安排，并上报主管部门审批，确保活动顺利进行；二是根据教育法、中小学教师职业道德规范要求，加强教师队伍的管理，禁止教师个人私自组织学生外出参加校外活动。四、具体工作安排:活动时间活动内容参与班级活动目的备注10月份龙雨板皮场1-6年级了解家乡企业发展历史及辉煌成就,学习企业家心系家乡，服务家乡的优秀品质，培养全体小学生热爱家乡,建设家乡的朴素情感。11月份双邱蔬菜种植基地4-6年级了解大棚蔬菜的种植、管理、销售等知识,激发学生热爱科学,学习科学，勇于实践的优秀品质。12月份上冶沿河路工程4-6年级了解工程修建过程，了解拦河坝的作用，培养学生节约用水的意识和爱护大自然的情感。龙雨联小 2017。9校外教育资源开发利用活动方案万家镇万家小学2011年9月5日