教学活动评分表.doc

姓名

幼儿园

授课班级

活动名称

日期

内容
评价要求
分值
得分
教学目标
内容10%
能较充分体现本活动内容的教育价值，目标准确、明确、
具体，结合本班幼儿实际情况.内容有针对性，能很好地实现教学目标,突出重点，难度与量适度。
10

教学过程
方法40％
1、 活动组织有序、层次清晰、重难点突出、节奏张弛有度，教学环节时间分配和衔接恰当。
10

2、能充分调动和培养幼儿的主动性、积极性和创造性，注重幼儿的探索操作.
5

3、既面向全体，又注重个别差异。体现幼儿的主体地位和教师的主导地位
5

4、设计思路与实际教学操作符合
10

5、方法手段合理，并能灵活运用，方法多样化，恰当有效,能针对教学目标，确保幼儿的主动性.
10

教师基本素质30％
1、教态亲切、自然，既尊重幼儿，有严格要求。
5

2、语言简练规范、生动、富有感染力,易于幼儿理解，具有较高水平的教育教学基本功。
5

3、教具制作恰当、实用，演示操作准确熟练。熟练运用现代化教学手段，学具的准备利于幼儿的探索。
10

4、与幼儿有较强的沟通能力与控堂应变能力.
10

师幼关系10％
1、 充分确立幼儿在学习活动中的主体地位
5

2、 创设宽松、民主的教学氛围。关系融洽

5

教学效果10％
幼儿态度积极，探索操作投入，情绪良好，注意力集中,思维活跃。

10

总分

评价

幼儿园教学活动评分表